Мои размышления о себе как о классном учителе и о моих детях как о классных учениках

Мои размышления о себе как о классном учителе и о моих детях как о классных учениках.

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель.

Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, – он будет лучше того учителя,

Который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель.

Л.Н. Толстой

Люди думают о многом: о любви, о стране, о вечности, о практических заботах ежедневных буден, о себе и об окружающих людях. Эти мысли занимают почти все время думающего человека. Иначе и невозможно. Так устроена наша жизнь. Но есть среди живущих на земле людей - люди особенные. Люди, уже которые сейчас, сегодня закладывают ростки будущего, которые в настоящем формируют жизнь завтрашнюю. Имя этим людям классный учитель. Для современной молодежи слово «классный»- синоним чего-то продвинутого, а не простого учителя. И может быть, в этом есть зерно их мыслей, потому что классный учитель современной школы должен быть действительно « классным», что называется на « 5+». Так кто же я, спросите вы?

Я – учитель замечательного 2 класса, который старается не приносить истину своим ученикам, а старается учить находить её самим, пусть даже долго и упорно.

Классный учитель, тот который вкладывает всю свою человечность самым действенным оружием для ребенка – словом, поведением в их такие светлые и чистые головы. Учитель, который стремиться опытом и мудростью помочь разрешить самую сложную проблему ребенка.

Классный учитель - уравновешенный рассудок, который стремиться опытом и своей мудростью помочь разрешить самую сложную проблему ребёнка.

Я –учитель и класс для меня - вторая семья. И так хочется, чтобы мои девчонки и мальчишки доверяли мне свои тайны, мне верили. Классный учитель в начальной школе – это, прежде всего человек, который стремиться создать благоприятную психолого-педагогическую среду для развития личности каждого ученика.

Классный учитель – это тот, который не учит и не назидает, не неволит и не наставляет, но протягивает сердце, руку и ум каждому открытому взгляду глаз, каждому вздоху, удивлению, открытию чего-то нового, каждому стуку маленьких горячих сердец, которые встречают меня каждое утро. И у этих малышей я учусь чему-то стоящему и настоящему. Ведь быть классным учителем значит учиться вдвойне: заниматься не только самообразованием и саморазвитием, но и учиться видеть мир глазами любимых учеников.

Кто же они? Сложный вопрос… Ежедневно и ежечасно меня окружают десятки добрых глаз, эти глаза высматривают и замечают всё и всё укладывают в уголки детской памяти, как укладывают мои мальчишки в оттопыренные карманы свои сокровища, чтобы по мере необходимости и в нужный момент извлечь их оттуда. Понимаю, что я в ответе за тех, кто рядом со мной. Они просто мальчики и девочки, ежедневно пишущие в своих тетрадках. Порой они радуют, а порой огорчают тихой печалью. Это неповторимые судьбы и жизни удивительно свободные своей детской непосредственностью личности, соприкосновение с которыми раскрашивает мою жизнь самыми яркими красками: от головокружительных успехов в учебе до поражающей самобытностью творчеством.

 И сегодня я снова иду в класс, потому что я учитель, потому что меня ждут мои мальчишки и девчонки. Смотрю на малышей, какие они ещё маленькие, но уже такие взрослые. Огромные глаза смотрят на меня с надеждой, что я стану для них не только учителем, но и настоящим другом. В классе их много 29. И все они разные. Дети постепенно раскрываются, осознают свои достоинства и недостатки. Кто же они «мои звёздочки?»

Мой «колючий и закрытый»Ваня. Он единственный ребенок в семье. До поступления в школу он не имел опыта общения в коллективе, общения со сверстниками. Родители сильно опекают ребёнка, не понимая того, что наносят вред. В классе он не пытается общаться с детьми с детьми, сторонился меня. Но для меня было удивлением, когда спустя несколько недель он подошел, обнял меня и сказал «я люблю Вас ».

А вот Мария. Шустрая, энергичная, готова всегда придти на помощь, быстро и правильно ответить на уроке, выступать на всех праздниках, конкурсах. А вот другая Мария. Совсем не такая - тихая, спокойная, молчаливая.

И хочется похвастаться успехами моих детей..Победители областного конкурса –София Г., Влад А. , призеры Республиканского конкурса «Ак бота», «Кенгуру», Денис П., Акижан Ж., призеры городского областного конкурса исследовательских работ София Г., Михаил А. 2 место, школьного конкурса «Две звезды» - Мария Г..

У каждого ученика свои идеи, свой мир, который нельзя разрушить, которому нужно помочь раскрыться.

Завтра будет новый день, и на меня будут опять смотреть пытливые и любознательные глаза моих самых лучших учеников. И сегодня я опять иду в любимый класс, потому что я Учитель, потому что меня ждут мои неповторимые классные дети.

Великая радость быть классным учителем классных учеников. Поэтому будем творить и учить с увлечением.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50539-moi-razmyshlenija-o-sebe-kak-o-klassnom-uchit