Детско родительский Нравственно экологический проект «Птичья столовая»

Подготовила: воспитатель

высшей квалификационной категории

Семушекова Ольга Викторовна

Детско - родительский

Нравственно - экологический проект

« Птичья столовая».

Тип проекта: познавательно - информационный, творческий.

Продолжительность проекта: среднесрочный (3 - 6 месяцев).

Участники проекта: дети 2-ой младшей группы «Звёздочка», педагоги, родители.

Миссия проекта: привлечение внимания детей и родителей к проблемам
защиты птиц в зимний период.

Актуальность: На территории Мордовии зарегистрировано 258 видов птиц, из них 192 вида гнездятся, 39 являются пролетными, 19 изредка залетают на нашу территорию и 8 видов – зимующие. Много птиц погибает в холодное время года. И поэтому зимой птицы очень нуждаются в помощи людей. От холода пернатых может спасти корм. Про зимующих птиц говорят: «Только сытым птицам не страшны низкие температуры». Поэтому птицы, оставшиеся зимовать, должны добывать среди снегов себе пропитание.
Мы, люди, должны помогать, пернатым друзьям пережить трудную зиму. И для этого нужно делать кормушки, подкармливать птиц, когда им трудно добывать еду. Надо, чтобы в кормушке был корм. Необходимо, чтобы корм был укрыт от дождя и снега, а кормушка устроена и расположена так, что ее не боятся птицы. Пернатые обязательно отблагодарят нас. Если в каком-то месте птицы зимой находят корм постоянно, то и летом они будут прилетать сюда и приносить огромную пользу.

Цель: организация «Птичьей столовой» на территории детского сада и во дворах воспитанников.
Задачи:
1. Закреплять знания о зимующих птицах в нашем краю.

2. Изготовить и разместить совместно с родителями кормушки.
3. Научить ежедневно, пополнять кормушки птичьим кормом.
4. Формировать заботливое отношение к зимующим птицам

5. Вызвать желание у детей и их родителей участвовать в помощи подкормки птиц в холодное время года.

Основной вид деятельности: труд в природе – подкормка птиц в холодное время года.
Ресурсы:
основные: материалы для изготовления кормушки, разные виды корма

Для разных птиц на кормушке.

вспомогательные: чтение художественной литературы, просмотр

презентаций о зимующих птицах родного края.
Ожидаемый результат: постоянно действующая в

холодное время года «Птичья столовая»; фото, рисунки

детей «Зимующие птицы».
Предварительный этап проекта – мотивационный.
1. Беседа с родителями о задачах проекта.
2. Чтение рассказов о зимующих пиццах

ибеседы с детьми.
Диагностика знаний детей о зимующих птицах и выявление уровня
интереса к теме.
Подготовительный этап проекта
1. Составление плана работы над проектом.

2. Консультация для родителей: «Зимующие птицы».

3. Памятки для родителей «Покормите птиц зимой».

4. Выбор материала и эскизов для изготовления кормушек для зимующих птиц.
5. Подготовка птичьего корма.
Основной этап проекта
1. Совместное с родителями изготовление кормушек.
2. Выставка творческих работ «Наши кормушки».
3. Выбор мест для размешивания кормушек.
4. Систематическое пополнение кормушек кормом для птиц.

Практическая часть проекта
1. Наблюдение с детьми за зимующими птицами на кормушках.
2. Совместное фотогравирование детей с родителями.
3. Совместные изобразительные работы детей и родителей.

4. Детские рассказы из личного опыта.
5. Фиксирование результатов изменений знаний о зимующих птицах у детей. Уровень активности в обслуживании кормушки.
Заключительная часть проекта
1. Награждение медальками «Защитник птиц».

2. Создание презентации по результатам проекта.

3. Оформление фотовыставки «Птичья столовая».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505411-detskoroditelskij-nravstvennojekologicheski