- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Что? Где? Когда?»: Природы яркий сарафан
Цель: способствовать формированию знаний о природе, развитию экологического мышления и творческого воображения, опираясь на знания, полученные в разных видах деятельности; повторить правила поведения в природе;
развивать память, речь учащихся, творческие способности;
воспитывать познавательный интерес, любовь к родной природе, интерес к жизни животных и природным явлениям, уважение к партнёрам и соперникам по игре.
Игра - ЧТО? ГДЕ? КОГДА? Природы яркий сарафан.
Цель: способствовать формированию знаний о природе, развитию экологического мышления и творческого воображения, опираясь на знания, полученные в разных видах деятельности; повторить правила поведения в природе;
развивать память, речь учащихся, творческие способности;
воспитывать познавательный интерес, любовь к родной природе, интерес к жизни животных и природным явлениям, уважение к партнёрам и соперникам по игре.
Ведущий. Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд?
Деревья и травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере и в жаркой пустыне. Высоко в горах, в лесу, на лугу и у самой воды. Тысячи видов, сотни тысяч названий.
1.Животное, обладающее самым ценным мехом в России (соболь);
2.Самое мелкое и маленькое море России (Азовское)
3.Самая длинная река России (Обь с притоком Иртыш);
4.Самое глубокое озеро России (Байкал)
5.От чего больше всего страдают леса? Ответ: От пожаров.
6. У кого больше лап – у лисы или у белки? (одинаково)
7.Что такое зеленый покров Земли? (трава)
8.Это удивительный зверек. Слух у него более тонкий, чем у кошек и собак. Обоняние необыкновенное – зверек чувствует жука или личинку в земле на глубине нескольких метров. А вот зрение у него слабое. Ест все: ягоды, семена растений, червей, мышей, насекомых и даже змей».
Подсказка: Он хоть и маленький, но не боится хищников, у него есть защита от них.
Ответ: еж.
9. «Это самый хитрый и осторожный зверь. Он умеет прекрасно маскироваться, у него острые зрение, слух, обоняние. А как он танцует! Поднимается на задние лапы и ходит в таком положении мелкими шажками. У людей этот танец получил название «фокстрот». Питается зверь насекомыми, грызунами, птицами, иногда и животными: ежами, зайцами».
Подсказка: Убегать от преследователей помогает рыжий, пушистый хвост (заметает следы).
Ответ: лиса.
10.Какое дерево называют «Символом России», «Русской красавицей»? (береза)
11.. Ягодами какого дерева зимой питаются птицы, его ягоды обладают лечебными свойствами? (рябина)
12. Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает (лес)
13. Что ест зимой жаба? (Ничего не ест, она спит)
14.Лесной петух. (Глухарь)
15.«Правила поведения на природе»
Не разоряй … (птичьи гнезда, муравейники).
Не ломай … (ветки деревьев).
Не лови ради забавы… (бабочек).
Не рви много… ( цветов).
В лесу держитесь … (вместе).
Не оставляй после … (себя мусор, закопай его).
После отдыха на природе загасите костер … (водой).
Не маши руками перед … (осой или пчелой).
16. Как называют человека, который охраняет лес, следит за порядком? (лесник)
17. Как называли курицу, которая снесла золотое яйцо? (Ряба)
18.Самая большая хищная рыба? (Акула)
Какая птица живёт на севере и не умеет летать? (Пингвин)
19. Птица с привычками кошки – это … (сова)
20. Какая часть тела помогает кузнечику стрекотать?(крылья)
Ведущая: Всех вас поздравляю! И в заключении хочу сказать, чтобы помнили все: Любите природу, потому что, это наша с вами родная земля, на которой мы с вами родились, живём и будем жить. Так давайте же мы, все вместе, будем к ней относиться бережней и добрей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505642-igra-chto-gde-kogda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.