Проект по ПДД для дошкольников: Учим правила безопасности на дороге

Дошкольный возраст наиболее благоприятный для формирования устойчивых навыков и привычек. Поэтому уже в детском саду необходимо изучать с детьми правила дорожной безопасности и формировать у них навыки осознанного безопасного поведения на дороге. В нашей группе совместно с детьми и родителями был реализован проект «Безопасная дорога».

Данный проект был посвящён обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Ведь ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остаётся очень тревожной.

Ребёнок, оказавшийся на улице, автоматически может считаться в состоянии опасности. Дорожно - транспортные происшествия - это самая частая причина гибели детей на улице, а травмы ДТП - самые тяжёлые. Поэтому обеспечение безопасности

детей на улицах и дорогах, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма является одной из наиболее насущных, требующих решения задач.

Перед детьми была поставлена проблема «Для чего необходимо знать правила дорожного движения?»

Совместно с детьми обсуждалась важность данной проблемы:

«Незнание правил дорожного движения может привести к беде!»

Совместно с детьми и родителями подбиралась художественная литература, наглядный иллюстрированный материал.

С детьми были проведены беседы по теме: «Какие правила дорожного движения вы знаете?», «Внимание, дорожные знаки!», «Кто управляет дорогой?», «Как вести себя на улице и в транспорте?».

Ребятишки рисовали «Опасные ситуации на дороге», придумывали новые дорожные знаки. Лепили светофор, создавали из бумаги «Макет города», составляли творческие рассказы «Что случилось бы, если бы не было правил дорожного движения?»; «Если бы все знаки

перепутались?»; «Истории в транспорте»

Играли в дидактические игры: «Светофор», «Угадай-ка», «Наша улица», «Виды перекрестков», «Логическая дорожка», «Поставь дорожный знак», «Это я, это я, это все мои друзья!», «Будь внимательным», «Правильно разложи», «Доскажи словечко», «Узнай по описанию»; подвижные игры: «Пешеходы и автомобили», «Дорожные знаки и автомобили», «Светофор»; сюжетно- ролевые игры: «Путешествие по городу», «Поездка на дачу», «Водитель – пешеход»

Для родителей была оформлена папка-передвижка: «Самые важные правила- правила дорожного движения!»

размещена информация в родительский уголок: «Памятка по правилам дорожного движения».

Подведением итога проекта стала викторина по ПДД «Знай и соблюдай».

Для проведения викторины, дети были разделены на две команды «Светофор» и «Пешеход». Каждая команда выполняла различные задания, отвечала на вопросы «Как правильно переходить дорогу?», «Как нужно передвигаться по дороге при отсутствии тротуара?», «Зачем нужны светоотражающие элементы?». В данной викторине не было победителя, так как судьи единогласно решили, что каждая из команд знает правила дорожного движения на отлично, и каждый из участников получил свою заслуженную медаль.

Реализация данного проекта позволила сформировать у детей

необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. И мы уверены, что такого рода мероприятия, приведут к положительным результатам и на наших дорогах, и из этих дошкольников вырастут культурные и взаимовежливые водители и пешеходы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505696-proekt-bezopasnaja-doroga