- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья: «10 главных принципов здорового образа жизни»
Подготовила воспитатель:
Матюшевская С.Г.
Принцип 1. Соблюдаем режим дня.
Очень важно приучать ребенка просыпаться и засыпать, кушать, играть, гулять, трудиться в одно и то же время, засыпание – не позднее 21.00 – 22.00, минимальная длительность сна – 8 – 10 часов. Просмотр телепередач не более 40 мин – 1 час.
Принцип 2. Регламентируем нагрузки. «Делу время – потехе час». Внимание! Превышение даже эмоционально-положительных нагрузок (увлекательные игры, радостное общение) может привести к перегрузкам и как следствие к негативным результатам. Принцип 3. Свежий воздух. Недостаток кислорода приводит к значительному ухудшению самочувствия. Ежедневные прогулки – эффективный метод закаливания ребенка. Хорошо сочетать прогулки со спортивными и подвижными играми. Принцип 4. Двигательная активность. Движение – это естественное состояние ребенка. Задача взрослых – создать условия для двигательной активности ребенка. Принцип 5. Физическая культура. Систематические занятия физкультурой очень полезны для здоровья. Занятия физическими упражнениями с мамой или папой доставляют детям большое удовольствие, а для родителей это прекрасная возможность пообщаться с ребенком, получить необходимую физическую нагрузку.
Принцип 6. Водные процедуры. Значение водных процедур для здоровья человека известно издавна и подтверждено многовековым опытом. Они очень полезны для здоровья, хорошего самочувствия, прекрасного настроения. Вы можете выбрать любой, подходящий для ребенка вид водных процедур или же чередовать разные виды. Принцип 7. Простые приемы массажа биологически активных точек рук, ступней, ушных раковин, лица и тела.
10 главных принципов здорового образа жизни
Подготовила воспитатель:
Матюшевская С.Г.
Принцип 1. Соблюдаем режим дня.
Очень важно приучать ребенка просыпаться и засыпать, кушать, играть, гулять, трудиться в одно и то же время, засыпание – не позднее 21.00 – 22.00, минимальная длительность сна – 8 – 10 часов. Просмотр телепередач не более 40 мин – 1 час.
Принцип 2. Регламентируем нагрузки. «Делу время – потехе час». Внимание! Превышение даже эмоционально-положительных нагрузок (увлекательные игры, радостное общение) может привести к перегрузкам и как следствие к негативным результатам. Принцип 3. Свежий воздух. Недостаток кислорода приводит к значительному ухудшению самочувствия. Ежедневные прогулки – эффективный метод закаливания ребенка. Хорошо сочетать прогулки со спортивными и подвижными играми. Принцип 4. Двигательная активность. Движение – это естественное состояние ребенка. Задача взрослых – создать условия для двигательной активности ребенка. Принцип 5. Физическая культура. Систематические занятия физкультурой очень полезны для здоровья. Занятия физическими упражнениями с мамой или папой доставляют детям большое удовольствие, а для родителей это прекрасная возможность пообщаться с ребенком, получить необходимую физическую нагрузку.
Принцип 6. Водные процедуры. Значение водных процедур для здоровья человека известно издавна и подтверждено многовековым опытом. Они очень полезны для здоровья, хорошего самочувствия, прекрасного настроения. Вы можете выбрать любой, подходящий для ребенка вид водных процедур или же чередовать разные виды. Принцип 7. Простые приемы массажа биологически активных точек рук, ступней, ушных раковин, лица и тела. Массаж биологически активных точек, расположенных в области носа, глаз, ушей, у висков, на пальцах рук и ног, на кистях рук, на подошвах, путем надавливания, растирающих линейных и вращательных движений нормализует работу всех органов и систем, в том числе и психики. Принцип 8. Теплый, доброжелательный психологический климат в семье. В комфортной ситуации развитие ребенка идет быстрее и гармоничнее. И это делает его сильным, счастливым и уверенным в себе человеком. Принцип 9. Творчество. В творчестве ребенок может проявить негативные чувства и переживания и освободиться от них. Для этого подходят различные виды деятельности: рисование, лепка, изготовление поделок из бумаги, шитье, вязание, плетение, прослушивание классической и детской музыки, звуков природы, занятия музыкой и пением, танцами Принцип 10. Питание. Детям для полноценно роста и развития необходимо рациональное питание:
Питание по режиму
- Для приготовления пищи использовать только натуральные продукты, не содержащие консервантов, синтетических добавок
- Важно, чтобы питание было хорошо сбалансированным (белки, жиры и углеводы), ежедневно на столе должны быть фрукты и овощи
- Аппетит ребенка зачастую зависит от внешнего вида еды
Литература : h
ttp://www.maam.ru/detskijsad/roditelskoe-sobranie-vo-vtoroi-mladshei-grupe-o-zdorove-vser-z-251297.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505895-statja10-glavnyh-principov-zdorovogo-obraza-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.