Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.09.2022

Конспект сюжетно ролевой игры «В гости к бабушке» во второй младшей группе

Конспект сюжетно – ролевой игры «В гости к бабушке»
во второй младшей группе

Цель:
Учить взаимодействовать в сюжетной игре с действующими лицами (водитель – пассажир – кондуктор – продавец-бабушка).
Задачи:
Закрепление знаний и умений о труде водителя и кондуктора, продавца на основе которых ребята смогут развить сюжетную игру.
Знакомство с правилами поведения в автобусе и лесу.
Развитие интереса в игре.
Формирование положительных взаимоотношений между детьми.
Воспитание у детей уважения к труду водителя и кондуктора, продавца, водителя;
Прививать элементы навыков социального общения,
развивать речевой диалог «продавец-покупатель»;

Игровой материал:
Письмо, стульчики, руль, сумка кондуктора с билетами, «деньги», корзинки для покупок, касса, чеки, билеты на автобус, платок для бабушки. Игровой уголок (стол, стульчики, посуда).

Подготовка к игре:
Наблюдения за автобусами на улице.
Беседа о труде кондуктора, водителя, продавца.
Разучивание песни.

Игровые роли:
Водитель.
Кондуктор.
Продавец (воспитатель)
Бабушка (воспитатель).
Дети (пассажиры и гости бабушки)

Методы руководства: участие в игре в качестве равноправного партнера.

Содержимое разработки

Конспект сюжетно – ролевой игры «В гости к бабушке»

во второй младшей группе

Подготовила и провела: воспитатель Ульбекова Дария Халильевна

Цель:

Учить взаимодействовать в сюжетной игре с действующими лицами (водитель – пассажир – кондуктор – продавец-бабушка).

Задачи:

Закрепление знаний и умений о труде водителя и кондуктора, продавца на основе которых ребята смогут развить сюжетную игру.

Знакомство с правилами поведения в автобусе и лесу.

Развитие интереса в игре.

Формирование положительных взаимоотношений между детьми.

Воспитание у детей уважения к труду водителя и кондуктора, продавца, водителя;

Прививать элементы навыков социального общения,

развивать речевой диалог «продавец-покупатель»;

Игровой материал:

Письмо, стульчики, руль, сумка кондуктора с билетами, «деньги», корзинки для покупок, касса, чеки, билеты на автобус, платок для бабушки. Игровой уголок (стол, стульчики, посуда).

Подготовка к игре:

Наблюдения за автобусами на улице.

Беседа о труде кондуктора, водителя, продавца.

Разучивание песни.

Игровые роли:

Водитель.

Кондуктор.

Продавец (воспитатель)

Бабушка (воспитатель).

Дети (пассажиры и гости бабушки)

Методы руководства: участие в игре в качестве равноправного партнера.

Ход игры:

Воспитатель:

- Ребята, к нам в садик пришло письмо.

За речкой бабушка живет,

В гости нас к себе зовет.

«Скучно дома ей одной,

Приезжайте все гурьбой!

Напою вас сладким чаем,

Вместе мы не заскучаем!»

Если в гости вы хотите-

Дружно руки поднимите!!!

Она пригласила нас в гости. Поедем к бабушке в деревню?

Дети:

- Да.

Воспитатель:

- А на чем поедем?

Дети:

- На автобусе.

Воспитатель:

-Тогда принимайтесь за строительство автобуса! А из чего можно построить автобус?

Дети:

- Из стульчиков.

Воспитатель:

- Правильно, автобус можно построить из стульчиков.

(Дети строят автобус)

Воспитатель:

- А кто управляет автобусом?

Дети:

- Водитель. (Шофер)

Воспитатель:

- А что делает шофер? В чем заключается его работа?

Нам нужно выбрать водителя. (Дети выбирают водителя).

Воспитатель:

- А еще кто работает в автобусе?

Дети:

- Кондуктор.

Воспитатель:

- Да, кондуктор. Что делает кондуктор?

Дети:

- Он продает билеты.

Воспитатель:

- Кто хочет быть кондуктором? Милана, у нас будет кондуктором. А что нужно кондуктору для работы?

Дети:

- Сумка.

Воспитатель:

- А что в сумке у кондуктора?

Дети:

- Билеты.

Воспитатель:

- Да, кондуктор продает билеты пассажирам. Ребята кондуктора и водителя выбрали, а остальные дети будут пассажирами.

Ребенок - кондуктор

-Пассажиры садитесь в автобус. Приготовьте деньги и покупайте билеты.

Все купили билеты?

Ребенок- водитель

-Уважаемые пассажиры пристегните ремни. Осторожно двери закрываются.

Ребенок-кондуктор

Желаю вам приятного пути!

(во время поездки дети поют песню «Автобус»

1 куплет и припев)

1 остановка «Магазин»

Воспитатель: Давайте купим бабушке гостинцы. Ребята, а что мы возьмем с собой в магазин?

Дети: Сумку, деньги.

Воспитатель(принимает на себя роль продавца): Проходите к витрине, я буду продавцом, а вы покупатели, занимайте очередь.

-Уважаемые покупатели! Мы рады видеть вас в нашем магазине. У нас продается сладкое печенье, конфеты, сок, фрукты.

Вы уже выбрали, что хотите купить? (дети делают покупки, кладут их в корзины, платят деньги, получают чеки за покупку)

Воспитатель: Едем дальше!

2 остановка «Деревня бабушки»

Воспитатель: Дальше мы пойдем пешком. А вот и нашей бабушки дом!

Постучимся! Тук-тук-тук!

Скажем: «Бабушка, мы тут!»

(бабушка-воспитатель в косынке)

«С добрым утром, ребятишки!

И девчонки, и мальчишки!

Всех вас бабушка ждала.

Я добра и весела!»

(дети здороваются с бабушкой)

Дети: А мы тебе, бабушка. Гостинцы привезли!

Бабушка (воспитатель): Проходите чай пить!

Дети: А мы приехали не отдыхать, а тебе помогать!

Бабушка: Ах, какие молодцы!

Вот на грядке огурцы!

Помидоры и горох,

Урожай у нас не плох!

Кто с машинами управится?

Ну, конечно, наши мальчики!

Урожай весь соберут, на машинах отвезут!!!

Бабушка: А мы возьмем, и еще с вами торт сами испечем!!

(пальчиковая гимнастика «Тортик»)

Бабушка:

Спасибо, я вас тоже хочу угостить чаем. Садитесь, пожалуйста. Угощение у нас готово!

(все пьют «чай»)

Воспитатель: Хорошо у бабушки играть. Но, пора домой нам уезжать.

Давайте попрощаемся с бабушкой и скажем ей спасибо!!!

(Дети возвращаются к автобусу. Кондуктор предлагает всем занять свои места. С песней дети «возвращаются в детский сад)

Конспект сюжетно – ролевой игры во второй младшей группе

«В гости к бабушке»

Подготовила и провела:

воспитатель

Ульбекова Дария Халильевна

Астрахань 2022

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/505967-konspekt-sjuzhetno--rolevoj-igry-v-gosti-k-b

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки