Игра по станциям «Загадки лета»

Игра по станциям «Загадки лета»

Цель: вовлечение детей в игровую деятельность, создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга детей и подростков.

Задача:

• развивать познавательный интерес;

• расширять кругозор;

• научить детей работать в команде;

• содействовать формированию активной жизненной позиции.

Форма проведения: игра по станциям.

Время проведения: 45 минут.

План проведения

Каждая команда получает маршрутный лист, в котором указан план путешествия. Прибыв на станцию команде необходимо выполнить задания. За выполненное задание команда получает баллы в маршрутном листе. В конце игры жюри подводят итог и определяют победителя.

Виды станций

1.  Станция «Крокодилово»

2. Станция «Наборщик»

3. Станция «Где, чей дом?»

4. станция «Сборы в поход»

5. Загадочная коробка

6. Викторина по ПДД

7. Музыкальный конкурс «Угадайка»

Ход игры

Получив задания, дети разбегаются по станциям

Станция «Крокодилово»

Название связано с тем, что объясняющий правила обычно загадывает первое слово «крокодил», затем его дети должны показать крокодила при помощи поз, жестов, мимики. Задача детей - вытянуть карточку с заданием, которое они при помощи жестов, мимики, поз должны показать другой команде. Говорить нельзя. Команда должна угадать, задавая вопросы. Показывающий, кивком отвечает «да» или «нет».

Слова: Крокодил, лошадь, курица, верблюд, собака, птица.

Станция «Наборщик»

Командам дается слово, состоящее не менее чем из 7-8 букв. Их задача, пользуясь этими буквами, составить новые слова. Например: (СТОЛОВАЯ (ласт, стол, воля, лото и др.); КАЗАХСТАН; ЛЕКАРСТВО; ГАСТРОНОМ)

Станция «Где, чей дом?»

На асфальте начерчены круги с надписями: озеро, болото, лес, луг. Ведущий называет животных и растения. Дети должны встать в тот круг, который является домом названного обитателя.

Животные и растения: медведь, утка, ромашка, цапля, карась, бабочка, береза, хомяк, щука, дятел, кувшинка, мухомор.

Станция «Сборы в поход»

Ведущий. Из предложенных вещей надо отобрать те, которые необходимы в походе, и пояснить, почему они необходимы.

Набор вещей: спальный мешок, спички, тарелка, ложка, кружка, бинт, вата, нож, расческа, мыло, дождевик, карта, часы, фонарик, игрушка, фен, украшения, ножницы, компьютерный диск, очки, книга, ваза.

Станция «Загадочная коробка»

Конкурс угадывания предметов. Ведущий кладет в коробку какой-нибудь предмет так, чтобы никто не видел. Каждая команда задает по вопросу, на которые можно ответить «да» или «нет». Побеждает та команда, которая после 12 вопросов назовет предмет. (Пример предмета, который можно положить в коробку: телефон.)

Викторина по ПДД

1. Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?

2. Какие сигналы светофора вы знаете, что они обозначают?

3. Где и как должны ходить пешеходы по улице?

4. В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?

5. Как нужно переходить улицу при выходе из трамвая, автобуса?

6. Как надо правильно переходить улицу, дорогу?

7. Сколько сигналов у пешеходного светофора, что они обозначают?

8. Кто должен знать дорожные знаки?

9. Что может случиться, если переходить улицу в не положенном месте?

10. Как называются пешеходные дорожки?

Музыкальный конкурс «Угадай-ка»

1. Звучит музыка. Дети угадывают песню.

2. С помощью музыкальных инструментов (бубен, маракас, кастоньет) дети простукивают ритм песен: « А я по лугу...», «Во поле береза стояла».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506065-igra-po-stancijam-zagadki-leta