- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по английскому языку 8 класс
Календарно-тематическое планирование 8 класс
№ | Тема | Дата проведения | 8а | 8б | Воспитательная работа |
«Взаимоотношения в семье, с друзьями» (10 часов) | |||||
| Летние каникулы. | 5.09 | |||
| Описание характера человека. | 6.09 | |||
| Диалоги этикетного характера. | 7.09 | |||
| Внешность, родственные отношения: сравнение времён английского глагола. | 12.09 | |||
| Внешность, родственные отношения . | 13.09 | |||
| Поздравительные открытки | 14.09 | |||
| Конфликты. Высказывание на основе прочитанного. | 19.09 | |||
| Входная контрольная работа. | 20.09 | |||
| Правила этикета в Великобритании и России | 21.09 | |||
| Взаимоотношения в семье, с друзьями: обощение и контроль | 26.09 | |||
Внешность и характер человека/литературного персонажа ( 5 часов) | |||||
11 | Описание внешности и характера. | 27.09 | |||
12 | Внешность ихарактер членовмоейсемьи. | 28.09 | |||
13 | Внешность ихарактермоихдрузей. | 3.10 | |||
14 | Мои любимыелитературные персонажи: внешность и характер | 4.10 | |||
15 | Знаменитые люди: обобщение иконтроль материала по теме «Внешность ихарактерчеловека» | 5.10 | |||
Досуг и увлечение/хобби современного подростка (10 часов) | |||||
16 | Необычное хобби | 10.10 | |||
17 | Музыка в России и Англии | 11.10 | |||
18 | Спорт: условные предложения | 12.10 | |||
19 | Спорт: кубок ФИФА | 17.10 | |||
20 | Моя любимая книга: письмо, основанное на письменных материалах | 18.10 | |||
21 | Музеи России и Англии | 19.10 | |||
22 | Культура стран изучаемого языка: | 24.10 | |||
23 | Зимний фестиваль в России. Посещение театра. | 25.10 | |||
24 | Музыкальные группы. Посещение концертов. | 31.10 | |||
25 | Обобщение и контроль материала по теме «Свободное время». | 1.11 | |||
Здоровый образ жизни (10 часов) | |||||
26 | Жизнь без стресса | 2.11 | |||
27 | Несчастный случай | 7.11 | |||
28 | Вызов врача | 8.11 | |||
29 | Медицинская служба в России и Англии | 9.11 | |||
30 | Сбалансированное питание | 14.11 | |||
31 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме «У школьного врача». | 15.11 | |||
32 | Здоровый образ жизни | 16.11 | |||
33 | Фитнесс и его польза для здоровья | 21.11 | |||
34 | Режимтруда и отдыха. | 22.11 | |||
35 | Обобщение и контроль материала по теме «Здоровый образ жизни» | 23.11 | |||
Покупки: одежда,обувь и продуктыпитания ( 6 часов) | |||||
36 | Продукты, способы приготовления пищи | 28.11 | |||
37 | Покупки, виды магазинов | 29.11 | |||
38 | Пищевые привычки» | 30.11 | |||
39 | Особенности русской | 5.12 | |||
40 | Карманныеденьги | 6.12 | |||
41 | Обобщение материала по теме «Еда и покупки». | 7.12 | |||
Школа,школьнаяжизнь ( 10 часов) | |||||
42 | Поколение М | 12.12 | |||
43 | Школа. Школьная жизнь. | 13.12 | |||
44 | Работа в СМИ | 14.12 | |||
45 | Образовательная система России». | 19.12 | |||
46 | Переписка с зарубежными сверстниками | 20.12 | |||
47 | Контрольная работа за I полугодие | 21.12 | |||
48 | Школьнаяформа в России | 26.12 | |||
49 | Изучаемыепредметы и отношениекним | 27.12 | |||
50 | Посещениешкольнойбиблиотеки/ресурсного центра. | 28.12 | |||
51 | Обобщение материала по теме «Образование». | 16.01 | |||
Видыотдыхав различное времягода ( 7 часов) | |||||
52 | ПутешествияпоРоссии | 17.01 | |||
53 | Путешествияпо Англии | 18.01 | |||
54 | Проблемы, возникающие на отдыхе | 23.01 | |||
55 | Мировые памятники в опасности | 24.01 | |||
56 | Культурный обмен | 25.01 | |||
57 | Культурный обмен | 27.01 | |||
58 | Обобщение материала по теме «Отдых» | 30.01 | |||
Природа:флораи фауна. ( 10 часов) | |||||
59 | Глобальные проблемы | 31.01 | |||
60 | Глобальные проблемы | 1.02 | |||
61 | Животные Шотландии | 4.02 | |||
62 | Будь собой | 6.02 | |||
63 | Будь собой | 7.02 | |||
64 | Проблемыэкологии. | 8.02 | |||
65 | Климат,погода | 11.02 | |||
66 | Стихийныебедствия | 14.02 | |||
67 | Природа:флораи фауна | 15.02 | |||
68 | Обобщение материала по теме «Природа» | 18.02 | |||
Условия проживания в городской/сельскойместности ( 7 часов) | |||||
69 | Транспорт в России | 21.02 | |||
70 | Моя малая родина | 22.02 | |||
71 | В деревне | 25.02 | |||
72 | Городской и междугородний транспорт. | 28.02 | |||
73 | Карта моего города/региона. | 1.03 | |||
74 | Как сориентироваться в городе. | 4.03 | |||
75 | Обобщение материала по теме «Условия проживания в городской/сельской местности». | 7.03 | |||
Средствамассовойинформации ( 7 часов) | |||||
76 | Телевидение. | 8.03 | |||
77 | Радио. | 11.03 | |||
78 | Пресса. | 14.03 | |||
79 | Интернет. | 15.03 | |||
80 | Кино и фотография. | 18.03 | |||
81 | Знаменитые передачи Англии. | 21.03 | |||
82 | Обобщение материала по теме «Средства массовой информации». | 22.03 | |||
Роднаястрана и страны изучаемого языка ( 10 часов) | |||||
83 | Родная страна и географическое положение. | 4.04 | |||
84 | Родная страна: столицы и население. | 5.04 | |||
85 | Официальные языки Англии и России. | 8.04 | |||
86 | Достопримечательности, культурные особенности стран изучаемого языка. | 11.04 | |||
87 | Национальные праздники, традиции родной страны | 12.04 | |||
88 | Национальные праздники, традиции стран изучаемого языка | 15.04 | |||
89 | Культурное наследие России | 18.04 | |||
90 | Правила этикета в Великобритании. | 19.04 | |||
91 | Правила этикета в России | 22.04 | |||
92 | Обобщение материала по теме «Роднаястрана и страны изучаемого языка» | 26.04 | |||
Выдающиесялюдироднойстраныистранизучаемого языка ( 10 часов) | |||||
93 | Отрасли науки | 29.04 | |||
94 | Ученые и писатели России | 10.05 | |||
95 | Ученые и писатели Англии | 13.05 | |||
96 | Поэты и художники родной страны | 16.05 | |||
97 | Поэты и художники стран изучаемого языка | 17.05 | |||
98 | Музыканты и спортсмены России | 20.05 | |||
99 | Музыканты и спортсмены стран изучаемого языка | 23.05 | |||
100 | Великие умы | 24.05 | |||
101 | Годовая контрольная работа | 27.05 | |||
102 | Исследование неизведанного мира | 30.05 | |||
Лист изменений в тематическом планировании
№записи | Дата | Изменения, внесенные в КТП | Причина | Согласование с зам. директора по УР |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506160-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-angl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.