Первый школьный день: игровое знакомство с классом и правилами для первоклассников

ДЕНЬ ЗНАНИЙ

(1 СЕНТЯБРЯ 2022 ГОДА)

ХОД УРОКА

1. Торжественная часть

Дети заходят в класс под музыку и садятся за парты (как сядут).

Учитель: 

Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября.

«Первое сентября! – первый день календаря,
Потому что в этот день
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки
И помчались в первый раз
В первый  класс!
В большой и светлой школе
Для всех открыта дверь.
Вы все пришли учиться,
Вы – школьники теперь».

Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днем. Вот вы, ребята, и пришли в школу. С сегодняшнего дня начинается ваше путешествие по Стране знаний. Это путешествие, прекрасное и удивительное, поможет вам узнать много интересного, вас ждут загадочные встречи со сказочными героями, с замечательными книгами.
Еще вчера вы были простыми ребятами, а сегодня вы станете школьниками. Сейчас, при помощи этой «волшебной палочки», вы из обыкновенных мальчиков и девочек превратитесь в настоящих учеников. Учитель произносит «волшебные слова»:

«Волшебство, что есть на свете,
К нам сейчас лети,
Вы теперь – не просто дети,
Вы теперь – ученики».

2. Знакомство

Учитель: Ну, что ж, дорогие мои ученики, а теперь давайте знакомиться.
Я ваша учительница. Зовут меня ЕЛЕНА ГРИГОРЬЕВНА.
Я научу вас всему, что знаю сама, пожелаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми.

3. Продолжение

Учитель: Осталось только собраться в наше путешествие. А что мы с вами возьмем, вы скажете, разгадав загадки.

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель)

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (Тетрадь)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш)

Я люблю прямоту,

Я самая прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (Линейка.)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста –

Помарку стерла я с листа. (Резинка)

Что за палочка в руке

Быстро чертит на листке?

Всё, что нужно, написал?

Положи ее в пенал! (Ручка)

4. Знакомство со школой

Учитель: Комната, в которой мы находится, называется классом. Здесь вы будете каждый день получать подарки, но не конфеты и пирожные, а знания. Посмотрите, как уютно, красиво в нашем классе. Как вы думаете, сможем ли мы сохранить эту красоту? Что для этого нужно делать? (Не сорить, ходить в сменой обуви, порядок на своем месте).

5. Правила поведения

Учитель: А сейчас мы познакомимся со школьными правилами:

1. Приветствие.

– Кто из вас знает, как надо приветствовать друг друга и старших? (Надо здороваться).
– Правильно. В школе каждый урок начинается с приветствия, но если каждый из учеников будет говорить «здравствуйте», то в классе будет очень шумно. Поэтому принято, что ученики и учитель приветствуют друг друга стоя. Нужно встать ровно, около своей парты, ножки вместе, руки опущены вниз. Давайте попробуем.

2. Как надо сидеть за партой

– Маленький столик, за которым вы сидите, называется «парта». За партой нужно правильно сидеть. Посмотрите на девочку (на таблице). Сядьте также.

Ученик:

Парта – это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.

3. Как отвечать на уроке.

– Ребята, а кто из вас знает, как надо отвечать на уроке?
– Если учитель задает вопрос, и вызнаете, как ответить, что нужно сделать? Если все закричат, ничего не будет понятно. (Надо поднять руку).

Ученик:

Ответить хочешь, не кричи,
А только руку подними.

Учитель: Учитель не может спросить сразу всех. Он спрашивает только одного человека, а остальные внимательно слушают. Тот, кого спросили, должен встать, чтобы все видели, кто отвечает, а потом сесть на место.

Ученик:

Учитель спросит, надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь.

Учитель: Это только некоторые правила, с остальными мы будем знакомиться позже.

6. Беседа о книгах

Учитель: Сегодня с утра почтальон Печкин нам отправил телеграмму

Очень интересно, что же в этой телеграмме?Учитель читает:

«Дорогие ребята! Поздравляем вас с началом учебного года. Желаем вам хорошо учиться. А помогут вам наши помощники – учебники. Посылаем их вам. Берегите книги, и они расскажут вам много интересного.

Работники библиотеки»

– Ребята, кто из вас знает, что такое библиотека? (Место, где хранится много интересных книг).

– Когда вы научитесь читать, мы с вами будем ходить в школьную библиотеку. А пока из библиотеки нам прислали ваш первый учебник – Букварь, он познакомит с буквами и звуками, научит хорошо читать.

(Книги раздают ребятам).

– Ребята, давайте послушаем, говорит ли что-нибудь книга? (Нет).
– Вы ничего не слышите, потому что еще не знакомы с цифрами и буквами. А когда научитесь писать, считать, читать, книга расскажет вам все секреты. Но помогать она будет только тем, кто будет бережно с ней обращаться. А с грязнулями и неряхами она не захочет дружить.
Как надо обращаться с книгами.

1. Одеть их в рубашечки (обложки).

2. Вложить закладки.

3. Брать книги чистыми руками.

2. Листать аккуратно, не загибать уголки.

3. В книгах не писать, не рисовать

Продолжим наше путешествие: Сказочный герой Буратино будет каждый день с нами, но он мне по секрету сказал, что первоклассники не знают, что нужно приносить в школу. Давайте докажем ему, что мы умеем собирать портфель. Встаньте все.

Игра "Собери портфель"

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями.

Сегодня 1 сентября. А какое началось время года?

Закрываем глазки. Подул теплый ветерок. Осенние листики поднялись вверх и разлетелись. А теперь откройте глазки и посчитайте, сколько одиночных листиков разлетелось по классу?

МОЛОДЦЫ!

- Осенний ветерок еще и шалунишка, он не только листики разбросал, но и сдул лучики у солнца. Давайте поможем солнышку и восстановим лучики на место. Я их собрала в корзинку и сейчас вам их раздам. На каждом лучике вы напишете свое имя, как любите, чтобы вас называли. Можно попросить помощи у меня и у родителей. А кто закончит, мы вместе разместим лучи солнца.

- Сегодня с утра Буратино тщательно готовился к встрече. Он украсил класс, развесил воздушные шарики. Сосчитайте сколько их.

- Один шарик особенный. Найдите его. Что на нём написано? (4)

- А как вы думаете, почему именно эта цифра? (Потому что мы будем в начальной школе учиться 4 года)

- Давайте напишем «Письмо в будущее». Я вам раздам листочки и вы нарисуете цветными карандашами себя, только как вы будете выглядеть через 4 года. Затем мы его запечатаем и откроем только на окончание начальной школы.

Учитель: Ребята! Вы сегодня стали школьниками! Желаю вам счастья и успехов в учебе и предлагаю вам всем принять клятву ученика Мужевской школы!

Давайте договоримся: после каждого

пункта клятвы дружно скажем с вами «Клянемся»!

1.Никогда не опаздывать в школу.

2.Всегда носить с собой сменную обувь.

3.Быть вежливыми и не забывать здороваться с учителями .

4.Добросовестно готовить домашние задания.

5.Быть внимательными на уроках и не получать плохих отметок.

Принятие торжественной клятвы (родителям)

А теперь я попрошу родителей дать торжественную клятву!( отвечают только «Да»!)

Детям в учебе поможем всегда! Чтобы детьми была школа горда! Да? Да!

Нас не пугает задач чехарда!

Формулы вспомнить для нас ерунда! Да? Да!

Клянемся детей не мучить никогда,

Только слегка пожурить иногда!

Будем спокойны, как в речке вода!

Мудрыми будем, как в небе звезда!

Будем вставать по утрам в холода,

Чтобы успеть и туда, и сюда! Да? Да!

-Сегодня на первом уроке мы познакомились со мной, друг с другом, сделали солнышко 1 – Б, узнали, какие вещи нам будут нужны в школе, какие правила существуют в школе, а также написали письмо в будущее.

Учитель. — Вот он и закончился —

Первый наш урок.

Завтра обязательно

Приходите в срок!

А сегодня за первый урок вы все получаете пятерки. (раздать)

Далее фотосессия.

класса, узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

узнали, какие школьные вещи нам будут нужны в школе, выучили правила поведения в

школе

-

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506171-den-znanij