- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс юных модельеров одежды из нетрадиционных материалов «Мода 2022»
-развитие творческих способностей в области моды;
-развитие навыков индивидуальной и коллективной работы;
- формирование творческого мышления;
- формирование технологического мышления.
Конкурс юных модельеров одежды из нетрадиционных материалов «Мода 2022»
(к Международному женскому дню 8 Марта)
Участники конкурса: учащиеся 6 класса
Цели и задачи:
предоставление учащимся возможности проявить свою фантазию
в создании моделей одежды из нетрадиционных материалов;развитие творческих способностей в области моды;
развитие навыков индивидуальной и коллективной работы;
формирование творческого мышления;
формирование технологического мышления.
Подготовительная работа:
информирование детей и родителей о проведении конкурса;
отбор участников конкурса, формирование команд участников и команд технического обеспечения конкурса (группа звукорежиссеры, администраторы презентаций и осветители, группа медиа сопровождения, группа подготовки оформления зала, сценаристы, группа фото и видеосъемки и т.д.);
проведение занятий с одаренными детьми-участниками конкурса
по технологии создания одежды из нетрадиционных материалов;помощь командам участников в подготовке презентаций;
помощь технической команде в подготовкеоборудования, материалов, реквизита, аксессуаров;
помощь в подборе музыкального сопровождения и записи фонограммы;
помощь группе по разработке концепции оформления конкурса (брендинг конкурса);
помощь группе по разработке рекламной компании конкурса (подготовка комплекта рекламных материалов: текстовых, аудио и видео, приглашений для зрителей из числа родителей, одноклассников, учителей, выбор медианосителей и т.д.) и проведение рекламной кампании;
формирование жюри конкурса;
оформление зала.
Необходимое оборудование и материалы:
музыкальный центр, микрофон, звукоусиливающее оборудование, мультимедийный проектор, экран, компьютер (или ноутбук);
аксессуары и реквизит в соответствии с концепцией оформления;
карточки с оценками для жюри, таблички;
призовой фонд, грамоты победителем и участникам.
Ход мероприятия
Звучат фанфары, на сцену выходят ведущие конкурса.
Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий 2: Здравствуйте уважаемые гости нашего праздника!
Мы рады приветствовать всех, кто собрался сегодня в нашем уютном зале. Вот и отшумели вьюги, отлютовали морозы. И хотя зима еще вовсю хозяйка, весна все-таки уже на пороге.
Ведущий 1: И в этот прекрасный весенний день, накануне Международного женского дня 8 Марта, нам хочется поговорить о красоте, о моде и о женщине.
История этого праздника ведет свое начало с весны 1857 года, когда текстильщицы американского города Нью-Йорка прошли «маршем пустых кастрюль» по Манхэттену. Они требовали повышения зарплаты, улучшения условий труда и равные права для женщин. Демонстрацию разогнали, но шума в связи со своей необычностью она наделала много. Это событие даже стали называть Женским днем.
В наши дни Международный женский день потерял свою политическую окраску, но для всех женщин этот день остается особенным. С приходом весны все расцветает, также и женщины становятся красивее, радостнее, добрее.
Женщинам всегда посвящали свои вдохновенные произведения поэты, писатели, композиторы, художники…
Именно женская красота вдохновляет дизайнеров модельеров. И они создают свои модные коллекции.
Ведущий 2: Вот и сегодня вам предстоит увидеть модную, красивую и необыкновенную коллекцию одежды. Только создана она не известными кутюрье, а самыми обычными девушками.
Ведущий 1: Но кто знает – может, их имена вы еще услышите в мире высокой моды. А сегодня нашим модельерам захотелось немного похулиганить, проявить свою изобретательность и фантазию. Только сегодня и только для вас конкурс моделей из нетрадиционных материалов.
Дефиле
Ведущий 2: Дорогие друзья! Позвольте представить вам наше компетентное жюри, которое будет оценивать этот конкурс:
Представление жюри
Ведущий 2: Из чего обычно делают одежду? Из ткани, меха или кожи скажете вы и будете правы, но... Посмотрите вокруг! Сколько неизведанного таит в себе старая газета, магнитофонная лента или виниловая пластинка. Нельзя сказать, что одежда из таких неожиданных материалов, как бумага, фольга, пластиковые бутылки или конфетные фантики были в авангарде модных тенденций.
Ведущий 1:Однако только представьте себе как это романтично - прогуляться по набережной в платье из воздушных шариков или пойти на какой-нибудь званный прием во фраке из осколков китайского фарфора эпохи Цинь.
Ведущий 2: Очень хочется узнать, что вдохновило наших участниц на создание их моделей одежды. Пусть обаяние и юность, привлекательность, веселье и уменье, смекалка и оптимизм помогут им сегодня. Пожелаем им успехов, победы!
Ведущий 1: Пора представить наших дизайнеров. Итак, первый самый важный и сложный конкурс «Презентация модели».
Презентация созданного образа проходит в форме демонстрации модели и выступления дизайнера.
1. Под номером 1 «Участница 1». Это серьезная, ответственная девушка. Она ставит перед собой реальные цели и стремиться к их достижению. Наш конкурс для нее – новый опыт, новые ощущения и способ показать свои таланты. Ее модель – мини мисс 2022 – обворожительная Сашенька.
Презентация модели «Изабелла» в стиле ретро из бумажных кружков.
2. «Участница 2». Добрая, отзывчивая девушка. Любит животных. Мечтает поступить в медицинский институт. Ценит в людях честность, открытость, доброту. Каждую минуту свободного времени«Участница 2». уделяла проекту. Ее вдохновением стала самая маленькая модель нашего конкурса – очаровательная»….
Презентация модели платья из конфетных фантиков «Сладкоежка».
3. «Участница 3». Это веселая, обаятельная девушка, которая не боится трудностей. Самая заветная мечта у участницы 3– побывать в Париже. Своей моделью участница выбрала незабываемую».......».
Презентация модели «Балерина» из голубых полиэтиленовых мешочков для мусора.
4. «Участница 4». Очень творческая натура. У нее на все свой взгляд и свое особое мнение. И сегодня вы в этом убедитесь. Ее модель лучезарная».....».
Презентация модели «Солнечная принцесса» из полиэтиленовых мешочков, расшитых цветами из пенопластовых шариков.
5. «Участница 5».. Эта серьезная, немного скрытная девушка всегда поможет в трудной ситуации советом. Ценит в людях чувство юмора. Мечтает победить в этом конкурсе вместе с обаятельной «......»..
Презентация модели «Веселая садовница» из овощных мешков и сетки.
Ведущий 2: Какие замечательные модели придумали наши конкурсантки. А сколько труда и фантазии в них вложено. Все подобрано со вкусом. А какие аксессуары.
Ведущий 1: Да, аксессуары придают одежде законченный вид. В современном мире украшения или аксессуары – неотъемлемая составляющая модных показов и образа стильной женщины.
Ведущий 2: Женщина всегда знает, как правильно подчеркнуть ту или иную деталь своего образа с помощью эффектных и правильно подобранных аксессуаров. Как Вы думаете, наши зрители знают, что такое аксессуары?
Ведущий 1: А давайте у них спросим. (Это дополнения к одежде, которые придают ей законченный вид. Аксессуарами костюма могут быть, например, шарф, платок, шляпа, перчатки, сумка, галстук, кошелёк, пояс, Бусы, серьги, браслеты, часы, и даже мобильные телефоны с миниатюрными собачками различных пород, обувь, которые создают определённый ансамбль).
Ведущий 2: Надеюсь, наши очаровательные участницы так же хорошо разбираются в этом вопросе. Ведь это им сейчас очень пригодится.
Участницы выходят на сцену
Ведущий 1: Дорогие девушки, сейчас вам предстоит создать определенный художественный образ. Вам необходимо как можно точнее выразить характерные черты заданного образа.
Каждая из участниц конкурса определяет Образ, вытянув карточку ( на карточках: романтичная особа, бизнес-леди, кукла Барби, «жертва моды», светская львица, восточная красавица, тусовщица, «синий чулок», отличница, пацанка- «своя в доску»).
Ведущий 2: Справится с этим заданием вы сможете, если сумеете правильно подобрать себе модель из зрителей, наиболее подходящую по внешним признакам, и затем внести соответствующие коррективы в их внешность с помощью аксессуаров, прически и одежды. Все необходимое вы найдете здесь.
(конкурсанткам предоставляются всевозможные аксессуары)
Ведущий 1: Пока девушки готовятся, болельщики скучать не будут. Мы приготовили для вас вопросы.
Вопросы болельщикам
1. Женская национальная одежда, страны восходящего солнца, состоящая из рукавов. (Кимоно)
2. Брюки, имеющие вкусное название. (Бананы)
3. И название ткани, и сборник карт по географии. (Атлас)
4. Раньше так называли девушек – модниц, сейчас верхнюю, отделочную, отрезную деталь изделия. (Кокетка)
5. Из них состоит юбка “годе”, еще их вбивают в землю или дерево, о нем говорится в пословице “Куда ни кинь, всюду ….” (Клин)
6. Головной убор, являющий собой компромисс между цилиндром и фетровой шляпой. Незаменимая вещь в походе, в нем готовят пищу на костре. (Котелок)
7. Мягкая, рыхлая хлопчатобумажная ткань с ворсом, применяемая для шитья детской одежды, пеленок, распашонок. Их любят рассказывать охотники, рыбаки, преувеличивая свои трофеи. (Байка)
8. Вид нарядного галстука у мужчин. Насекомое с красивыми крыльями. (Бабочка)
9. Назовите 3 классические длины женского платья (мини, миди, макси)
10. В какой стране в национальном мужском костюме присутствует юбка? (шотландия)
11. Как звали француженку придумавшую каблуки? (Мадам Помпадур)
12. Женщина ставшая причина троянской войны. (Елена Прекрасная)
13. Как зовут греческую богиню войны и мудрости? (Афина)
14. Как звали самую благодетельную женщину Англии, которая помогала нуждающимся всего мира? (мать Тереза)
15. Кто являлся самой популярной принцессой Англии в 20 веке? (Диана)
16. Кто являлся женой греческого бога Зевса? (Гера)
17. Самая воинственная француженка в средневековье. (Жанна Д’Арк)
18. Как звали греческую богиню, возникшую из «пены морской»? (Афродита)
19. Какое женское имя в период Второй Мировой Войны вызывало у немцев самые отрицательные эмоции? (Катюша)
20. Железная леди (Маргарет Тэтчер)
Ведущий 2: А теперь посмотрим, как справились с заданием наши конкурсантки.
Защита «Образа»
Слово жюри. Награждение.
Ведущий 2: Благодарим уважаемое жюри за работу. Благодарим спонсоров и гостей нашего праздника. Желаем всем успехов и исполнения желаний.
Работа после проведения мероприятия:
размещение информационных, видео и фото материалов с информацией о проведении мероприятия и именами победителей;
проведение рефлексии с каждой из команд участников и команд технического обеспечения;
подготовка с командами участников и командами технического обеспечения технологических карт.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506407-konkurs-junyh-modelerov-odezhdy-iz-netradicio
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.