- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта НОД
2737
0
Технологическая карта НОД для старшей группы
Тема: «Россия – огромная страна»
Цель: познакомить детей с символикой России – российским флагом, гербом, гимном.
Задачи: воспитывать любовь к родной Отчизне, чувство гордости за свою страну Россию. Развивать мышление, речь.
Деятельность педагога | Деятельность детей |
Предлагает детям прослушать песню «С чего начинается Родина». Побуждает детей ответить на вопросы: - О чем эта песня? Что такое Родина? | Дети слушают. Размышляют, высказывают свое мнение. |
Обращает внимание детей на карту, показывает границы территории РФ на карте. | Рассматривают карту, обмениваются впечатлениями. |
Предлагает рассмотреть иллюстрации на выставке. | Дети с интересом рассматривают иллюстрации, обсуждают увиденное. |
Побуждает детей к решению проблемного вопроса: - Что же отличает нашу страну от других стран? Предлагает вспомнить, какие отличительные знаки есть у каждой страны. Побуждает ответить на вопросы: - «Знаете ли вы, какой флаг у России?», «Что вам напоминает белый цвет?», «Что напоминает синий цвет? Красный?» Объясняет значение цветов на российском флаге. | Думают, высказывают свои предположения. Вспоминают, отвечают на вопрос. Дети размышляют, высказывают свое мнение. Слушают объяснение воспитателя. |
Предлагает поиграть в игру. Обращает внимание детей на то, что у каждого из них пропала полоска на флаге. Побуждает детей к решению проблемы. Побуждает ответить на вопрос: - Какой полосы у тебя не было? Что означает эта полоска? Предлагает отдохнуть. Проводится физминутка. | Проявляют интерес к игре. Думают, анализируют, выполняют задание. Дети размышляют, делают выводы. Ответы детей. Встают с мест, выполняют движения по тексту. |
Обращает внимание детей на изображение герба РФ. Предлагает прослушать отрывок из гимна РФ. | Рассматривают изображение, обсуждают, делятся впечатлениями. Проявляют интерес, слушают. |
Побуждает к размышлению. Задает вопросы: - О чем говорилось в гимне? - Какой по характеру гимн? - Как вы понимаете слово «священная»? | Размышляют. Высказывают свое мнение. |
Предлагает составить рассказ о нашей Родине по плану. | Дети размышляют, анализируют, составляют рассказ. |
Побуждает детей к обобщению, задает вопросы: -О чем мы сегодня беседовали? -С чем познакомились? | Дети вспоминают, обмениваются впечатлениями, рассуждают. Ответы детей. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50644-tehnologicheskaja-karta-nod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.