- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурса чтецов, посвященного Дню Матери "Мамочка милая, мама моя"
«Мамочка милая, мамочка моя»
Сценарий конкурса чтецов, посвященного Дню Матери в театральном кафе.
Автор: Фаткуллина Альфия Рафаэльевна , воспитатель МАОУ «Физико-математический лицей № 93» городского округа город Уфа Республики Башкортостан.
Звучит фонограмма песни «Мама – первое слово» из кинофильма «Волк и семеро козлят»
Ведущий 1:Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках:
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная,
Ей-то уж добра не занимать…
Ведущий 2:Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая, возвышенная мать.
Свет любви издревле ей завещан,
И с тех пор живет она в веках,
Самая прекрасная из женщин
Женщина с ребенком на руках.
Дети заходят в зал.
Песенка Мамонтенка. из м/ф «Мама для мамонтенка».
Слова: Д. Непомнящий. Музыка: В.Шаинский
Ведущий 1: Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Мы рады видеть вас в нашем уютном театральном кафе! Сегодня необыкновенный день! Сегодня мы проводим конкурс чтецов! Хочется пожелать вам отличного настроения и приятных впечатлений.
Ведущий 2: Конкурс наш мы посвящаем Дню матери. Мама – это самый близкий человек на свете. День Матери - это международный праздник. Мы поздравляем всех женщин, которым выпала такая счастливая судьба – быть Матерью.
Ведущий 1: А какой же конкурс без компетентного жюри? Им сегодня предстоит очень ответственное дело – выбрать самых лучших чтецов. Оценивать наших участников будут мудрые и справедливые взрослые.
Ведущий 2: Позвольте представить вашему вниманию состав жюри:
Смирнова Дарья Викторовна, председатель.
Члены жюри:
Денисова Людмила Валерьевна, учитель-логопед.
Гайсина Юлия Римовна, музыкальный руководитель.
Адиятуллина Алия Рамиловна, председатель родительского комитета.
Галин Варис , папа Амира.
Кашута Наталья Николаевна, бабушка Кашута Марии.
Ведущий 1: Итак, участники конкурса готовы показать своё мастерство. Жюри готово оценивать участников конкурса. Зрители готовы слушать и болеть за своих детей.
Ведущий 2: Конкурс чтецов объявляется - открытым! Желаем удачи нашим чтецам!!!
Встречайте!
Алиса Т. Моя мама. П. А. Синявский.
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
Артём М. Про маму.
Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
Мама много сил, здоровья
Отдает всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.
Радмир Л.
Нежно смотрит на меня
Мама милая моя,
Знаю, очень меня любит,
И всегда со мною будет.
Ведущий 1: Мама… Мамочка… Эти слова на всех языках самые главные. Мама - это первое слово, которое произносит человек. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют.
Ведущий 2: У мамы самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь. Много хороших стихов написано о мамах. И мы сейчас их послушаем.
Алексей М. Мамин День. Г. Виеру
Вот подснежник на поляне,
Я его нашел.
Отнесу подснежник маме,
Хоть и не расцвел.
И меня с цветком так нежно
Мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник
От ее тепла.
Матвей К. Я маму люблю. Л. Давыдова
Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.
Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает.
Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!
Альфина. Помощница.
Маме трудно, я то знаю.
Я ей часто помогаю -
Все игрушки в ряд сложу,
Как стирать ей подскажу.
Дорасти бы до стола,
Я бы многое смогла.
Ведущий 1: Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и за ласку наших мам.
Ведущий 2: Сегодня ребята в своих стихах признаются в любви к своим мамам.
Павел. Мамочка – мамуля! М. Дружинина.
Мамочка – мамуля!
Как тебя люблю я!
Как я рад, когда вдвоем
Мы с тобой гулять идем!
Или что-то мастерим,
Или просто говорим.
И как жаль тебя опять
На работу отпускать!
Дарья. С. Олегова.
Мамочка, любимая, ты моя родная.
Лучшая на свете, точно знаю я.
Ты одна, мамуля, добрая такая.
Самая при самая мамочка моя.
Мне с тобою рядом хорошо, уютно.
Ты умеешь словом верным поддержать.
Ты меня обнимешь ангелы споют нам.
Так люблю тебя я за руку держать.
Окружу тебя я, мамочка, заботой.
Все свое вниманье я тебе отдам.
На себя возьму я часть твоей работы.
Берегите, дети, и жалейте мам!
Радмир Х. Мама нас ласкает… В. Руссу.
Мама нас ласкает,
Солнце согревает.
Солнце, как и мама,
Лишь одно бывает.
Киара Мамочка. Убайд Раджаб.
Кто пришёл ко мне с утра?
Мамочка.
Кто сказал: «Вставать пора»?
Мамочка.
Кашу кто успел сварить?
Мамочка.
Чаю — в пиалу налить?
Мамочка.
Кто косички мне заплёл?
Мамочка.
Целый дом один подмёл?
Мамочка.
Кто цветов в саду нарвал?
Мамочка.
Кто меня поцеловал?
Мамочка.
Кто ребячий любит смех?
Мамочка.
Кто на свете лучше всех?
Мамочка.
Ведущий 1: Давайте похвалим наших мам, играя вигру «Мама- солнышко».
Для начала выложим солнышко, а затем каждый сделает своей маме комплемент.
(воспитатель начинает, дети продолжают)
- Моя мама самая…
- Моя мама лучше всех умеет делать…
- Моя мама радуется, когда я…
- Моя мама огорчается, когда я…
- Мне нравится, когда моя мама…
- Я ласково называю маму…
- Моя мама лучше всех готовит…
- Моя мама любит…
- Моя мама лучше всех рассказывает…
- Моя мама очень…
- Моя мама знает больше всех…
- Моя мама умеет готовить самый вкусный…
- Моя мама на ночь лучше всех…
- Моя мама лучше всех играет…
- Моя мама лучший в Мире…
- Моя мама настоящая…
- Моя мама называет меня…
- Моя мама лучше всех поет…
- Моей маме нравится когда я…
- Моя мама быстрее всех…
- Моя мама самая…
И одновременно рисуют лучики.
Воспитатель 2: Молодцы!!! Дети, из вашего СОЛНЫШКА я поняла, что ваши мамы все умницы и красавицы.
А что нужно делать, чтобы они подольше оставались красивыми и здоровыми?
(ответы детей)
- Правильно, мамам надо ей помогать, заботиться о ней.
Искандер К. Берегите маму. Е. Раннева
Если мамы дома нет,
Очень, очень грустно.
Если мамы долго нет,
То обед невкусный.
Если мамы рядом нет
Холодно в квартире,
Если мамы близко нет,
Плохо в целом мире.
Если мама далеко,
Очень детям нелегко.
Я скажу вам прямо:
– Берегите маму!
Амирхан А. Мамин труд я берегу... Н. Грозовский.
Мамин трyд я берегy,
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай,
Выручи, покушай!»
Я поел немного,
Разве не подмога?
Илья.
Мама милая проснется,
Мама солнцу улыбнется,
А потом меня заметит
И со мною праздник встретит!
Аделина Помощница А. Барто
У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,—
Он с утра конфеты ел.
Обещала вымыть ложки,
Пролила столярный клей,
Отворила дверь для кошки,
Помогла мяукать ей.
Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.
Перед сном сказала маме:
— Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.
Сабина М. Посидим в тишине.
Мама спит, она устала…
Ну, и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой …
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
– Я тоже двигаться хочу.
Я бы многого хотела –
Вслух читать
И мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать.
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
-Ничего, — шепнул он будто, —
Посидим и в тишине
Ведущий 1: Многие страны отмечают этот праздник, только у каждой страны свой день и месяц, свои традиции празднования этого дня.
Например в Финляндии и Эстонии в этот день вывешивают флаги.
В США и Австралии к одежде прикрепляют цветок гвоздики белой или красной.
Ведущий 2: А в Австрии принято печь в этот день торты.
А в России День Матери отмечают в последнее воскресенье ноября.
- Но как бы по-разному не отмечали этот праздник, везде в этот день мамам говорят добрые приятные слова, делают комплименты.
Софья В. Мама и Родина. А. Стариков.
Мама и Родина очень похожи:
Мама – красивая, Родина – тоже!
Вы присмотритесь: у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Что на бескрайних полях колосится.
Мамины руки теплы и нежны,
Напоминают луч солнца они.
Если поет мама песню, то ей,
Вторит веселый и звонкий ручей.…
Так и должно быть: что дорого нам,
Напоминает всегда наших мам.
Данил И. Подарок мамочке. О. Чусовитина.
Из цветной бумаги |
Мария. Про маму. Е. Карганова.
В доме пусто,
Очень грустно,
Ничего не хочется-
Не поется,
Не дерется,
Даже не хохочется…
Я сидел, сидел, молчал.
Кто- то в двери постучал.
Я открыл- и прямо
Предо мною- МАМА!
И не скучно,
И не грустно,
Бегать, прыгать хочется,
И смеется, и поется,
И вовсю хохочется!
Ведущий 1: Дети , я знаю что у всех вас мамы добрые, красивые и ласковые, но все они разные. А что самое важное для ребенка? Это конечно родной дом и мамочка, которая всегда пожалеет и назовет самым добрым, ласковым и нежным словом.
Ведущий 2: И ни для кого не секрет, что для вас ваша мама – самая добрая, красивая на свете. Нет прекраснее ее глаз, ласковее ее рук, нежнее ее голоса.
Назар. Александра Шатохина
Мама - это значит нежность,
Это ласка, доброта,
Мама - это безмятежность,
Это радость, красота!
Мама - это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
Мама - в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
Мама - это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
Мама - это лучик света,
Мама - это значит ЖИЗНЬ!
Эмиль Г.
Так много хочется сказать,
Что в двух словах не описать.
Спасибо, мамочка моя,
За то, что любишь ты меня.
За все бессонные те ночи
Хочу сказать спасибо очень.
За то, что ты меня ждала,
Что волновалась, не спала.
За все мечты, что ты дарила.
За то, что страхи отводила.
За то, что мы с тобой семья,
Тебе скажу спасибо я.
Линар. Н. Мигунова.
Если б только я сумел,
То на праздник маме,
Разогнал бы тучи все
Сильными руками.
Попросил бы солнце я
Пригревать сильнее,
Чтобы в поле васильки
Зацвели быстрее.
И тогда большой букет
Я нарвал бы маме.
Эх, ну как бы разогнать
Тучи все руками!
Ведущий 2: А еще наши ребята приготовили стихотворения о своих любимых бабушках. Бабушка ведь тоже мама!!!
Арина Т. Бабушка родная.
Бабушка родная,
Милая моя,
Больше всех на свете
Я люблю тебя.
По твоим морщинкам
Проведу рукой…
В целом свете нету
Бабушки такой.
Никогда не буду
Огорчать тебя.
Только будь здорова,
Бабушка моя.
Амир Г. Р. Рождественский.
Со мною бабушка моя,
и, значит, главный в доме — я!..
Шкафы мне можно открывать,
цветы кефиром поливать,
играть подушкою в футбол
и полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
нарочно хлопать дверью!..
А с мамой это не пройдёт.
Я уже проверил.
Назар В. Бабушкины годы. Александр Сердолюк
Ходит наша бабушка, палочкой стуча,
Говорю я бабушке: «Позову врача,
От его лекарства станешь ты здорова,
Будет чуть-чуть горько, что же тут такого.
Ты потерпишь чуточку, а уедет врач,
Мы с тобою, бабушка, поиграем в мяч.
Будем бегать, бабушка, прыгать высоко,
Видишь, как я прыгаю, это так легко».
Улыбнулась бабушка: «Что мне доктора,
Я не заболела, просто я стара,
Просто очень старая, волосы седые,
Где-то потеряла я годы молодые.
Где-то за огромными, за лесами темными,
За горой высокой, за рекой глубокой.
Как туда добраться, людям неизвестно».
Говорю я бабушке: «Вспомни это место!
Я туда поеду, поплыву, пойду,
Годы молодые я твои найду!
Артём К. ЗАБОЛЕЛА БАБУШКАА. Стариков
Отчего у бабушки
Заболело сердце?
Может, мне не следует
За столом вертеться?
Может быть, волнуется
Бабушка, когда я
Во дворе с мальчишками
Допоздна играю?
Трудно, может, бабушке
Стало мыть посуду?..
Нет, сердить я бабушку
Никогда не буду!
Помогать по дому ей
Буду после школы.
Станет снова бабушка
Бодрой и весёлой!
Ведущий 1: Вот и выступили все наши чтецы. А пока, наше жюри работает и подводит итоги, мы приготовили
Шумовой оркестр
вам загадки:
Кто пришел ко мне с утра?
Кто сказал: «Вставать пора?»
Кашу кто уже сварил?
Чай мне в чашку кто налил?
Кто ребячий любит смех?
Кто на свете лучше всех? ( мама)
Ведущий 2: Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке ... (бусы)
Ведущий 1: В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения ... (сережки)
Ведущий 2: Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка -
Есть у мамы нашей ... (шляпка)
Ведущий 1: Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
Это же ... (сковорода)
Ведущий 2: В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает ... (чайник)
Ведущий 1:
Дорогие наши мамы!
Заявляем без прикрас –
Честно искренне и прямо –
Очень, очень любим Вас!
Ведущий 2:
Наши мамы – наша радость,
Слова нет для нас родней,
Так примите благодарность
ВАМ, от любящих детей!
ПЕСНЯ и слайд шоу «Мамочка милая, мамочка моя». Слова: А. Афлятунова. Музыка: В. Канищев
Ведущий 1: Наше жюри подвело итоги, наступает момент награждения. Итак, уважаемое жюри, огласите, пожалуйста, результаты нашего конкурса.
Награждаются участники конкурса:
1. За самое проникновенное исполнение.
2. За самое выразительное исполнение.
3. За самое яркое исполнение.
4. За самое эмоциональное исполнение.
5. За самое искреннее исполнение.
6. За самое весёлое стихотворение.
7. За самое живое исполнение.
8. За самое необычное стихотворение.
9. За самое мастерское исполнение.
10. За самое вдохновенное исполнение.
11. За самое сердечное исполнение.
12. За самое трогательное стихотворение.
13. За самое артистичное исполнение.
14. За самое нежное исполнение.
15. За самое душевное стихотворение.
16. За самое чувственное исполнение.
17. За самое талантливое исполнение.
18. За самое душевное исполнение стихотворения о бабушке.
19. За самое милое исполнение.
20.
21.Третье место.
22. Второе место.
23. Первое место.
24. Гран-при.
Ведущий 1: А наши ребята приготовили своими руками подарки мамам!!!
Вручение подарков и открыток мамам.
Ведущий 2: Дорогие гости, вот и закончился наш конкурс. Вам понравилось? Нам тоже, очень понравилось, и мы будем еще проводить этот конкурс. Это будет нашей традицией. Встречаться в такой дружелюбной обстановке в нашем уютном кафе.
Всех на свете милых мам,
Поздравляли дети.
Шлем вам праздничный привет,
За то, что есть на свете!
Ведущий 2: Ребята, цените своих матерей, любите, дарите им минуты радости, будьте добрыми и послушными детьми! Приглашием всех ребят и гостей на фуршет!
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении конкурса чтецов
«Мамочка милая, мамочка моя»,
посвящённого Дню матери.
1. Общие положения.
Конкурс чтецов, посвященный Дню матери «Мамочка милая, мамочка моя» проводится в подготовительной группе на основании реализации годового плана.
Настоящее Положение определяет порядок проведения Конкурса чтецов, подведения его итогов.
2. Цели и задачи.
Цельповышение качества работы с детьми дошкольного по художественно – эстетическому и речевому развитию.
Задачи Конкурса:
Развитие интереса к поэтическому слову у воспитанников дошкольного подразделения, приобщение к детскому литературному творчеству.
Поддержание традиций в повышении социальной значимости материнства.
Укрепление социальных связей между детским садом и родителями воспитанников.
Поддержка и развитие творческого потенциала детей.
Участники, жюри Конкурса и сроки проведения.
В Конкурсе принимают участие воспитанники 6 - 7 лет.
В состав жюри Конкурса входят:
Председатель жюри – заместитель директора по учебно-воспитательной работе «ФМЛ 93».
Члены жюри: заведующая детской библиотеки № 39;
учитель-логопед;
музыкальный руководитель;
председатель родительского комитета;
родитель группы.
Сроки проведения конкурса:
Конкурс проводится в День матери в театральном кафе (музыкальный зал МАОУ «ФМЛ 93»).
Продолжительность выступления не более 3 минут.
4. Условия Конкурса.
4.1. Каждый участник Конкурса выступает самостоятельно.
4.2. Произведение для прочтения выбирают сами дети или их родители.
5. Критерии оценки чтецов:
Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-балльной шкале по следующим критериям:
- тематика конкурса;
- интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
- правильное литературное произношение текста;
- использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);
- активное общение со слушателями, эмоционально-образная выразительность, позиция, поза.
5.1. Награждение будет проводиться по итогам подсчета баллов по окончании конкурса. Победителям за 1, 2, 3 место – дипломы и призы, участникам – грамоты и памятные подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506579-scenarij-konkursa-chtecov-posvjaschennogo-dnj


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.