Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
28.09.2022
Осень золотая в гости к нам: сценарий осеннего праздника для средней группы
« Осень золотая в гости к нам пришла»
Средняя группа№1 « Колокольчики»
Под музыку дети вбегают в зал и останавливаются полукругом.
1реб: Пышным сарафаном
Землю укрывая
В гости к нам шагает,
Осень золотая.
2реб: Праздник осени в лесу
И светло и весело
Вот какие украшенья,
Осень нам развесила.
3 реб : Вот на ветке лист кленовый.
нынче он совсем как новый!
весь румяный, золотой.
ты куда, листок? постой!
Дети исполняют песню Я. Саломыкиной «Песня про осень!»
4реб: Льет холодный дождик
Вечером и днем
Мокрые деревья,
Под моим окном.
5реб: Первые дождинки
Капают по крыше
Дождь пошел сильнее,
А потом потише.
6реб: Рано утром птицы
Больше не поют
По стеклу дождинки
Слезками текут.
7реб: Намочил все улицы
И в саду дорожки
Нам не страшен дождик
Ведь у нас сапожки.
8реб: А еще есть зонтик
Плащ не промокает
Человек не сахар,
Под дождем не тает.
Дети исполняют песню В. Куликовой «Лист календаря»
(садятся на места).
(Под музыку входит Красная шапочка с корзиночкой в руках.)
Красная шапочка: Здравствуйте ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
С праздником вас поздравляю
Счастья радости желаем,
Ради праздничного дня
Есть сюрприз и у меня.
( Красная шапочка достает пирог)
Ведущий: Спасибо, Красная шапочка за угощенье, какой красивый пирог, ты наверное его сама испекла.
Красная шапочка: Да сама его испекла и он не простой,в середине не пустой.
Ведущая: Сейчас посмотрю, какая у него начинка. Разрежем пирог и угостим ребят.
(Ведущая достает из пирога платочки)
Ой,да это для наших девочек – клюковок, чтобы они потанцевали.
(танец девочек клюковок)
Красная шапочка: Всюду красненькие точки,
И растут они на кочке
Сейчас я клюкву соберу,
Любимой бабушке снесу.
(игра с клюквами)
Красная шапочка: Ой, ой, какие заколдованные ягодки ,что же мне делать?
(к красной шапочке подходят ежик и белочка и отдают корзинку с клюквами)
(ведущая хвалит детей за исполнение танца и предлагает Красной шапочке остаться на празднике)
Красная шапочка: Спасибо за приглашение, но я не могу остаться, меня бабушка ждет, пироги печет. Хотите со мной вместе к ней в гости отправиться.
(дети соглашаются)
Воспитатель раскладывает на ковре листья и дети исполняют «Осенний хоровод», слова и музыка Ксении Блюм.
После окончания хоровода проводится игра «Собери листочки»
Красная шапочка: Ой, какой красивый лес
Сколько он таит чудес,
Средняя группа№1 « Колокольчики»
Под музыку дети вбегают в зал и останавливаются полукругом.
1реб: Пышным сарафаном
Землю укрывая
В гости к нам шагает,
Осень золотая.
2реб: Праздник осени в лесу
И светло и весело
Вот какие украшенья,
Осень нам развесила.
3 реб : Вот на ветке лист кленовый.
нынче он совсем как новый!
весь румяный, золотой.
ты куда, листок? постой!
Дети исполняют песню Я. Саломыкиной «Песня про осень!»
4реб: Льет холодный дождик
Вечером и днем
Мокрые деревья,
Под моим окном.
5реб: Первые дождинки
Капают по крыше
Дождь пошел сильнее,
А потом потише.
6реб: Рано утром птицы
Больше не поют
По стеклу дождинки
Слезками текут.
7реб: Намочил все улицы
И в саду дорожки
Нам не страшен дождик
Ведь у нас сапожки.
8реб: А еще есть зонтик
Плащ не промокает
Человек не сахар,
Под дождем не тает.
Дети исполняют песню В. Куликовой «Лист календаря»
(садятся на места).
(Под музыку входит Красная шапочка с корзиночкой в руках.)
Красная шапочка: Здравствуйте ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
С праздником вас поздравляю
Счастья радости желаем,
Ради праздничного дня
Есть сюрприз и у меня.
( Красная шапочка достает пирог)
Ведущий: Спасибо, Красная шапочка за угощенье, какой красивый пирог, ты наверное его сама испекла.
Красная шапочка: Да сама его испекла и он не простой,в середине не пустой.
Ведущая: Сейчас посмотрю, какая у него начинка. Разрежем пирог и угостим ребят.
(Ведущая достает из пирога платочки)
Ой,да это для наших девочек – клюковок, чтобы они потанцевали.
(танец девочек клюковок)
Красная шапочка: Всюду красненькие точки,
И растут они на кочке
Сейчас я клюкву соберу,
Любимой бабушке снесу.
(игра с клюквами)
Красная шапочка: Ой, ой, какие заколдованные ягодки ,что же мне делать?
(к красной шапочке подходят ежик и белочка и отдают корзинку с клюквами)
(ведущая хвалит детей за исполнение танца и предлагает Красной шапочке остаться на празднике)
Красная шапочка: Спасибо за приглашение, но я не могу остаться, меня бабушка ждет, пироги печет. Хотите со мной вместе к ней в гости отправиться.
(дети соглашаются)
Воспитатель раскладывает на ковре листья и дети исполняют «Осенний хоровод», слова и музыка Ксении Блюм.
После окончания хоровода проводится игра «Собери листочки»
Красная шапочка: Ой, какой красивый лес
Сколько он таит чудес,
Содержимое разработки
« Осень золотая в гости к нам пришла» Средняя группа№1 « Колокольчики»Под музыку дети вбегают в зал и останавливаются полукругом.1реб: Пышным сарафаном Землю укрывая В гости к нам шагает, Осень золотая.2реб: Праздник осени в лесу И светло и весело Вот какие украшенья, Осень нам развесила.
3 реб : Вот на ветке лист кленовый.
нынче он совсем как новый!
весь румяный, золотой.
ты куда, листок? постой!
Дети исполняют песню Я. Саломыкиной «Песня про осень!»
4реб: Льет холодный дождик Вечером и днем Мокрые деревья, Под моим окном.5реб: Первые дождинки Капают по крыше Дождь пошел сильнее, А потом потише. 6реб: Рано утром птицы Больше не поют По стеклу дождинки Слезками текут.7реб: Намочил все улицы И в саду дорожки Нам не страшен дождик Ведь у нас сапожки.8реб: А еще есть зонтик Плащ не промокает Человек не сахар, Под дождем не тает.Дети исполняют песню В. Куликовой «Лист календаря»(садятся на места).(Под музыку входит Красная шапочка с корзиночкой в руках.)Красная шапочка: Здравствуйте ребятишки! Девчонки и мальчишки! С праздником вас поздравляю Счастья радости желаем, Ради праздничного дня Есть сюрприз и у меня.( Красная шапочка достает пирог)Ведущий: Спасибо, Красная шапочка за угощенье, какой красивый пирог, ты наверное его сама испекла.Красная шапочка: Да сама его испекла и он не простой,в середине не пустой.Ведущая: Сейчас посмотрю, какая у него начинка. Разрежем пирог и угостим ребят.(Ведущая достает из пирога платочки) Ой,да это для наших девочек – клюковок, чтобы они потанцевали.(танец девочек клюковок)Красная шапочка: Всюду красненькие точки, И растут они на кочке Сейчас я клюкву соберу, Любимой бабушке снесу. (игра с клюквами)Красная шапочка: Ой, ой, какие заколдованные ягодки ,что же мне делать? (к красной шапочке подходят ежик и белочка и отдают корзинку с клюквами)(ведущая хвалит детей за исполнение танца и предлагает Красной шапочке остаться на празднике)Красная шапочка: Спасибо за приглашение, но я не могу остаться, меня бабушка ждет, пироги печет. Хотите со мной вместе к ней в гости отправиться.(дети соглашаются)Воспитатель раскладывает на ковре листья и дети исполняют «Осенний хоровод», слова и музыка Ксении Блюм.После окончания хоровода проводится игра «Собери листочки»Красная шапочка: Ой, какой красивый лес Сколько он таит чудес, Всюду желтые листочки А кто там прячется за кочкой.(прислушивается) Слышу я шуршанье ножек Кто же это? Это ежик, да он не один, а со своими друзьями.(исполняют танец ежей)Ведущая: Ежик, где же твои грибочки?Ежик: Я так спешил, я так бежал, что по дорожке растерял.Ведущая: Ничего мы тебе поможем, Эй, грибочки, выходите На полянке попляшите.(выбегает ребенок в шапочке мухомора)Мухомор: Говорят, что мухомор Грубый и спесивый, Но хотя и ядовит, Очень я красивый Рано утром на полянке. Где березы и дубы Танцевать со мною любят Даже вкусные грибы.(исполняется песня и танец грибов)Ведущая: Приглашаю я ребят всех с грибами поигратьИгра «Грибы и грибники»Красная шапочка: Говорят, что все дети почемучки, а я сейчас тоже хочу вам вопросы позадовать.(исполняется песня «почему скажите дети»)Ведущая: Дальше по лесу идем, слышу звук какой -то рядом.(выбегают девочки белочки и исполняют тане ,и после танца выносят бутафорский орехи, отдают красной шапочке. Красная шапочка благодарит детей и рассматривает орех). Внутри что-то звенит! (достает колокольчики)Красная шапочка: А орешек не простой и внутри он не пустой, Ребята расколем орех, посмотрим ,что там внутри(проводится игра с бубном и пляска орешков)Красная шапочка: Шли мы долго по дорожке, И вот вижу я в окошке Моя бабушка сидит, И на улицу глядит.(Кр.ш подходит к домику откуда выходит бабушка)Бабушка: Здравствуй внученька, как я рада, что ты ко мне пришла. Для детишек из детского сада я гостинцы припасла.(достает и раздает пирожки)Красная шапочка и бабушка прощаются и уходят 1реб: Пышным сарафаном Землю укрывая В гости к нам шагает, Осень золотая.2реб: Праздник осени в лесу И светло и весело Вот какие украшенья, Осень нам развесила.3реб: Льет холодный дождик Вечером и днем Мокрые деревья, Под моим окном.4реб: Первые дождинки Капают по крыше Дождь пошел сильнее, А потом потише. 5реб: Рано утром птицы Больше не поют По стеклу дождинки Слезками текут.6реб: Намочил все улицы И в саду дорожки Нам не страшен дождик Ведь у нас сапожки.7реб: А еще есть зонтик Плащ не промокает Человек не сахар, Под дождем не тает.Мухомор: Говорят, что мухомор Грубый и спесивый, Но хотя и ядовит, Очень я красивый. Рано утром на полянке. Где березы и дубы Танцевать со мною любят Даже вкусные грибы.Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506731--osen-zolotaja-v-gosti-k-nam-prishla
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методическая разработка «В гостях у светофора»Картотека игр и художественных произведений, направленных на ознакомление детей с навыками бесконфликтного поведения, проявления эмпатии, готовности прийти на помощь и др
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
Курсы переподготовки
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.