- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Педагогический проект. посвященный 100-летию пионерской организации, «Частички пионерской истории»
МБУ «Центр образовательной и музейной деятельности»
Педагогический проект.
посвященный 100-летию пионерской организации,
«Частички пионерской истории»
педагог дополнительного образования
МБУ «ЦОИМД»
Уварова Светлана Федоровна
Вступление.
Исследование направлено на изучение истории пионерского движения в стране, родном крае. Дети должны понимать, что пионерство – это образ жизни, позиция человека, готового протянуть руку помощи отчизне, природе, другому человеку.
Проект реализуется в связи со 100-летнем юбилее Пионерской организации в 2022 году.
Актуальность.
В пионерской организации состояли родители, бабушки и дедушки наших учащихся. Их опыт жизни в рядах пионерской организации очень полезно узнать подрастающему поколению. Важность реализации проекта в современных условиях в том, что дети проявляют интерес к истории семьи, малой родины, страны. Учащиеся воспитываются общественниками, проявляют свою активность и самостоятельность. Дети учатся добрым делам, взаимопомощи.
Участники:
Педагог, учащиеся объединения «Кулинарные истории», родные учащихся, специалисты (музея, библиотеки).
Цель:
Передача знаний о пионерской жизни родных от поколения к поколению.
Задачи:
Узнать о пионерском прошлом на примере своей семьи, сплотить детей, педагога, семью вокруг общего дела;
Способствовать развитию гражданских качеств личности;
Сформировать коммуникативные умения и навыки;
Разнообразить формы и способы деятельности детей в различных ситуациях;
Способствовать развитию активной жизненной позиции учащихся;
Развивать навыки здорового образа жизни.
Срок реализации: октябрь 2021 - июнь 2022 г.
Содержание
№ | Содержание деятельности | сроки | ответственные | результат |
Подготовительный этап | ||||
1 | Разработка проекта | октябрь | Уварова С.Ф. | проект |
2 | Анкетирование среди родителей, близких | декабрь | Учащиеся Уварова С.Ф. | Анализ анкетирования |
Основной этап (мероприятия) | ||||
1 | Сбор информации. | январь | учащиеся | Накопление материала о пионерском прошлом участников семьи |
2 | Оформление результатов в виде отчета (круглый стол). | февраль | Уварова С.Ф. учащиеся | Беседа в форме «Круглый стол» |
3 | Выпуск альбома. | Апрель - май | Уварова С.Ф., учащиеся, родные | Альбом (в бумажном и электронном виде) |
4 | Изготовление стенда. | апрель | Уварова С.Ф., учащиеся | стенд |
5 | Посещение музея, библиотеки. | февраль | Уварова С.Ф., учащиеся | экскурсия |
6 | Фестиваль «Пионерии - 100»: участие в межтерриториальном конкурсе чтецов «Здесь живут стихи»; муниципальном конкурсе «Театральные зарисовки»; выставке-акции «Будь готов! - Всегда готов!»; конкурсе-викторине «История пионерии». | Апрель-май | Уварова С.Ф., учащиеся, родные | документы об участие в фестивале |
Заключительный этап | ||||
1 | Подведение итогов | июнь | Уварова С.Ф. | отчет |
2 | Создание продуктов проекта | июнь | Уварова С.Ф., учащиеся | Стенд, фотоальбом-раскладушка «Они были пионерами» |
3 | Оценка деятельности | июнь | Творческая группа | Анализ реализации проекта |
Формы мероприятий:
Изучение истории пионерского движения, пионерского прошлого родителей, бабушек и дедушек;
Анкетирование;
Сбор и оформление материала о пионерском движении;
Экскурсии;
Конкурсы Фестиваля;
Размещение материалов в СМИ и сети Интернета, оформление фотоальбома.
Для педагога: конкурс методических материалов, публикации на образовательных порталах и др.
Продукция проекта:
Фотоальбом-раскладушка «Они были первыми», оформление стенда по собранным материалам.
Ожидаемые результаты:
Знания о пионерском движении из рассказов своих родных;
Формирование и развитие общественных и гражданских качеств личности;
Формирование коммуникативных умений и навыков, способности адекватно выбрать формы и способы деятельности в различных ситуациях;
Активное участие в жизненных ситуациях;
Формирование у детей ответственности за свое здоровье.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/506741-pedagogicheskij-proekt-posvjaschennyj-100-let
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.