Физкультурный досуг для детей Старшего дошкольного возраста «В поисках пиратских сокровищ»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22

Колпинского района Санкт-Петербурга

Физкультурный досуг для детей

Старшего дошкольного возраста

«В поисках пиратских сокровищ»

Подготовили и провели:

Коковашина Елена Анатольевна

Инструктор по физкультуре

Исаева Анна Владимировна

Музыкальный руководитель

Лебедева Ольга Борисовна

Знаменская Ксения Владимировна

Воспитатели

Санкт-Петербург

Июнь 2022г.

Цель:

• приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:

Оздоровительная:

• Укрепление мышц опорно-двигательного аппарата.

• Развитие силы, быстроты, выносливости, гибкости.

Образовательная:

• Расширение и закрепление знаний детей о морских обитателях;

• Закрепление двигательных умений в совместных играх;

Воспитательная:

• Воспитание стремления к двигательной активности, внимания при действиях на сигнал инструктора.

• Воспитание целеустремленности, командных качеств.

Оборудование:

Разноцветные рыбки, кастрюли, надувные круги, муляжи овощей и фруктов, лепешки (кочки), мыльные пузыри, мешки для прыжков в мешках, фонарик-цветок, сундук сокровищ, презенты на каждого ребенка. Костюмы пиратов, лопатки.

Ход досуга

Ведущий: Здравствуйте, друзья,

Давайте улыбнемся! И здесь июньским теплым днем свой праздник радостный начнем.

От чего так много света? От чего вдруг так тепло?

От того что это лето, в детский садик к нам пришло!

А вы ребята любите лето?

А чем вы любите летом заниматься? А какие стихи про лето вы знаете?

1. Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Приходите в гости к нам. Р

Рады мы всегда гостям.

1. Мы лета долго ждали, Казалось целый год.

Все ждали, все мечтали, Когда ж оно придет!

1. Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Жарким солнышком согрето!

Здравствуй, речка и песок!

Здравствуй поле и лесок! Здравствуй, небо ясное! Здравствуй лето красное!

1. Мы встречаем праздник лета

Праздник солнца, праздник света

Солнце, солнце, ярче грей

Будет праздник веселей.

Появляются пираты Джек и Флинт.

Флинт: Йо – хо – хо! Карамба! Чувствует моё пиратское чутьё, что мы не просто так здесь оказались!

Ведущий: Кто вы такие?

Джек: Ну что ж, вас приветствует самый смелый, быстрый и отважный пират Джек - воробей! А это мой отважный друг мистер Флинт! А вы, почему здесь, какие все красивые, нарядные?

Наверное, вражеский корабль атаковали? Нет! А что тогда?

(ребята говорят, что у них летний праздник) .

Флинт: Так-так-так, ребята, меня посетила замечательная идея! Раз сегодня у вас праздник, тогда я вам предлагаю отправиться с нами в путешествие на пиратский остров Мадагаскар! Там мы с вами сможем повеселиться и найти настоящие сокровища! Вы согласны?

Джек: Но дорога полна опасных приключений и тяжелых испытаний. И только самые сильные, смелые и умные из вас смогут пройти эти испытания! Но на наш корабль могут зайти только настоящие пираты. Хотели бы вы стать пиратами. Но это не так просто как вам кажется…

Флинт: Посмотри Джек, среди ребят есть совсем малыши, давай мы их испытаем первыми. ( Выходят ребята из младшей группы).

Джек: мы с Флинтом были на рыбалке и наловили разноцветных рыбок, чтобы сварить из них вкусную уху вы должны разложить рыбок в кастрюли по цвету.

Флинт: Молодцы детки! А теперь, проверим, какие вы ловкие, в море есть огромный осьминог, он пускает пузыри если не лопнуть пузыри вовремя, то все море превратится в пену, посмотрим – умеете ли вы быстро ловить мыльные пузыри?

Джек и Флинт надувают мыльные пузыри - дети их ловят.

Джек: Молодцы! А сейчас мы узнаем, крепкая ли вы команда? Дети строятся друг за другом «паровозиком» и бегают «змейкой» вслед за пиратом не отцепляясь друг от друга.

Флинт:Карамба, Джек! Это смелые и дружные ребята, давай теперьиспытаем тех, кто постарше!

Задания для средней группы:

Джек: Иногда нам приходится плавать за едой на остров, там мы собираем фрукты и овощи. До острова, мы доплываем на спасательном круге. (Ребята делятся на две команды, по очереди надевают спасательный круг, добегают до черты хватают игрушечный фрукт или овощ, возвращаются, передают круг следующему.)

Флинт: Ну что же, вы молодцы! Плаваете быстро! А теперь посмотрим, сможете ли вы проскакать по кочкам через болото! (Скачут друг за другом по нарисованным кочкам)

Джек: Отлично ребята! Вы настоящие пираты. Берем и вас в команду! Но в море много пиратских кораблей, иногда пираты нападают друг на друга и забирают друг у друга сокровища. Чтобы отбиться от врагов мы используем корабельную пушку - рогатку. Посмотрим, кто из старших ребят самый меткий стрелок? (к ножкам перевернутого стола привязать резинку, дети натягивая резинку стреляют мячиками по мишени) .

Флинт: Ну что же Джек, теперь ты видишь, что мы сможем отбиться от вражеских кораблей? Наши матросы очень меткие! Флинт: Ну, не знаю, а если все же злой Бармалей захватит наш корабль и посадит в мешок всю команду, что мы будем делать?

Джек: Ха-ха мы сбежим от него прямо в мешках!

Флинт: это как?

Джек: а вот так! (эстафета для старшей группы «прыжки в мешках»)

Джек: Я думаю, испытаний на сегодня хватит! Все ребята зачислены в нашу пиратскую команду! Теперь нужно произнести пиратскую клятву!

Флинт: Поднимаем якоря, Отправляемся в моря! Мы бесстрашные ребята...

Дети: Потому что мы пираты!

Джек: В море грозная волна, Ураганы и шторма, Ну а мы плывём куда-то...

Дети: Потому что мы пираты!

Флинт: Всех зверушек нам милей обитатели морей: Осьминог, дельфины, скаты...

Дети: Потому что мы пираты!

Джек: Наточили мы ножи, Кто не спрятался - дрожи! Только мы не виноваты,

Дети: Потому что мы пираты!

Флинт: Прямо к острову плывём, Там сокровища найдём! Заживём, друзья, богато...

Дети:Потому что мы пираты!

Джек: А теперь мы с вами отправимся на пиратский остров Мадагаскар! (включается трек из мультика «Мадагаскар»). Проходим на корабль (дети становятся в круг). Сейчас мы узнаем, понимаете ли вы корабельные команды:

Лево руля! – все должны повернуться налево и продолжать танцевать;

Право руля! – все должны повернуться направо и продолжать танцевать;

Нос! – круг танцующих сужается (сходится к центру);

Корма! – круг, наоборот, расширяется;

Поднять паруса! – все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;

Драить палубу! – все начинают тереть ногой по полу;

Пушечное ядро! – все приседают;

Адмирал на борту! – все встают по стойке “смирно” и отдают честь.

Дальше праздник продолжается в музыкальном зале. Зал украшен как остров (нарисованные пальмы, солнце, морская волна). В углу стул с сундуком, накрытый покрывалом, замаскированный под гору или вулкан)

Флинт:Ну вот наконец-то мы и прибыли на остров, здесь мы можем продолжить ваш летний праздник, а потом отыщем сокровища. На острове есть волшебный цветок, который расцветает, когда слышит веселые песни и детский смех, он то нам и укажет, где находятся сокровища! (фонарик с налепленными лепестками из цветной бумаги)

Джек: давайте ребята споем веселую песню про лето.

Джек: на нашем острове живут разные животные, отгадайте про них загадки!

В чаще, голову задрав,

Воет с голоду… жираф.

(Волк)

Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый ... волк.

(Медведь)

Дочерей и сыновей

Учит хрюкать ... муравей.

(Свинья)

В теплой лужице своей

Громко квакал ... Бармалей.

(Лягушонок)

С пальмы вниз, на пальму снова Ловко прыгает ... корова.

(Обезьяна)

Флинт: смотри Джек, нам не удалось запутать ребят, они отгадали все веселые загадки. Давайте споем еще одну песню для цветка, может быть он наконец-то укажет нам где сокровища!

Флинт незаметно включает фонарик, направляет луч на гору с сокровищами: скорее Джек хватай лопату! Кажется, сокровища находятся вон на той горе. Делают вид что копают, находят сундук с шоколадными медальками.

Джек: Ура команда! Мы нашли сокровища! Предлагаю разделить их поровну! (Пираты раздают детям монеты).

Ну что ребята, нам пора прощаться, но я думаю, что мы еще соберем нашу пиратскую команду и вместе отправимся на поиск других сокровищ!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507028-fizkulturnyj-dosug-dlja-detej-starshego-doshk