- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал по обучению грамоте. Работа со звуковыми моделями слов
2259
0
Фамилия, имя __________________________________
Вариант 1
1. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
2. Выполни звуковой анализ слов, обозначь звонкие
согласные.
МЫШИ
ПЛИТКА
ОКУНИ
ЧАЙКА
ЧУДАК
Фамилия, имя __________________________________
Вариант 2
1. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
2. Выполни звуковой анализ слов, обозначь звонкие
согласные.
С ВЕЧА
МАЛЫШИ
ПЕЧКА
УДОЧКА
КОВЁР
Фамилия, имя __________________________________
Вариант 1
1. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
2. Выполни звуковой анализ слов, обозначь звонкие
согласные.
МЫШИ
ПЛИТКА
ОКУНИ
ЧАЙКА
ЧУДАК
Фамилия, имя __________________________________
Вариант 2
1. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
2. Выполни звуковой анализ слов, обозначь звонкие
согласные.
С ВЕЧА
МАЛЫШИ
ПЕЧКА
УДОЧКА
КОВЁР
Фамилия, имя __________________________________
Вариант 1
1. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
2. Выполни звуковой анализ слов, обозначь звонкие
согласные.
Щ ЕНОК
УДАЧА
ЛИСИЧКА
Фамилия, имя __________________________________
Вариант 1
1. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
2. Выполни звуковой анализ слов, обозначь звонкие
согласные.
Щ ЕНОК
УДАЧА
ЛИСИЧКА
Фамилия, имя __________________________________
Вариант 1
1. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
2. Выполни звуковой анализ слов, обозначь звонкие
согласные.
Щ ЕНОК
УДАЧА
ЛИСИЧКА
Фамилия, имя __________________________________
Вариант 1
1. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
2. Выполни звуковой анализ слов, обозначь звонкие
согласные.
Щ ЁТКА
ЧУДЕСНЫЙ
ОВОЩИ
Фамилия, имя __________________________________
Вариант 1
1. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
2. Выполни звуковой анализ слов, обозначь звонкие
согласные.
Щ ЁТКА
ЧУДЕСНЫЙ
ОВОЩИ
Фамилия, имя __________________________________
Вариант 1
1. Раздели слова на слоги, поставь ударение.
2. Выполни звуковой анализ слов, обозначь звонкие
согласные.
Щ ЁТКА
ЧУДЕСНЫЙ
ОВОЩИ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/50715-didakticheskij-material-po-obucheniju-gramote
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.