Конспект классного час на тему: «8 марта» в 1 классе

Министерство образования Саратовской области

ГПОУ СО «Вольский педагогический колледж им. Ф. И. Панфёрова»

Классный час на тему

«8 марта»

Проведенный в 1 классе МОУ«СОШ №6 г. Вольска Саратовской области студенткой группы 2н2 Мурсалимовой Дианы Дамировны

Методист: Шилова М. А.

Вольск ,2022

Цель : познакомить учащихся с историей праздника и объяснить почему надо любить, уважать и слушаться маму.

Задачи:

1) познакомить учащихся с возникновением праздника;

2) узнать, какое место занимает мама в нашей жизни;

3) узнать, почему надо любить и уважать маму.

1.Организаионный момент

Добрый день, дорогие ребята!

Прозвенел уже звонок-

Начинается урок.

А теперь все повернитесь

И друг другу улыбнитесь.

Улыбнитесь мне, друзьям

И садитесь по местам.

2.Целеполагание

Ребята, на дворе весна, пора расцвета природы, птички поют, ручьи журчат, снег тает.

-Как думаете, о чем мы сегодня будем говорить?

-Молодцы, спасибо.

- Я прочитаю стишок, а вы попробуйте отгадать, о чем идет речь.

В марте есть такой денек

С цифрой, сложно кренделек.

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра что обозначает?

Дети хором скажут вам:

(-Это праздник наших мам!)

-Правильно, молодцы. Сегодня мы поговорим, о празднике 8 марта.

3.Основная часть

-Ребята, а вы знаете, почему 8 марта называют, женским днем?

( Ответы)

- Спасибо за ответы, тогда узнаем, почему же 8 марта праздник мам и всех женщин.

История праздника

Раньше во многих странах женщины не имели права голоса, не могли работать. Девочкам не позволяли ходить в школу. Конечно, их это обижало! Потом женщинам позволили работать. Но условия труда были тяжёлыми. Тогда в Нью-Йорке (город в Соединённых Штатах Америки) более 150 лет тому назад работницы прошли «маршем пустых кастрюль». Они громко били в пустые кастрюли и требовали повышения зарплаты, улучшения условий работы и равные права для женщин и мужчин. Это так удивило всех, что событие стали называть Женским днём.

Физминутка

-Ребята, давайте, немного разомнемся.

Встанем, дети, (Встали.)

Скажем тихо:

Раз, два, три, четыре, пять. — (Шагаем.)

Приподнялись, (Поднялись на носочках.)

Чуть присели (Приседаем.)

И соседа не задели, (Садимся.)

А теперь придется встать, (Встали, потянулись.)

Тихо сесть, (Ровненько сели.)

Слушать начать. (Приготовились слушать.)

Творческие коммуникативные способности учащихся.

Выполнение аппликации «Открытка к 8 марта»

-Ребята, я попрошу вас выполнить аппликацию- подарок для мамы. Сейчас я раздам вам детали для открытки.

-Возьмем листочек и напишем на нем, почему мы любим и уважаем маму. Если не можете сами, на доске написаны слова-помощники.

(Читаю несколько раз в процессе записи)

-Молодцы, ребята, а теперь перевернем листочек и приклеим на него цветочек номер 1. Подержим его немного, чтобы приклеилось. Затем берем цветочек номер 2 и приклеиваем на 1 цветочек таким образом (показываю пример), подождем пока приклеиться. Возьмем цветочек номер 3 и приклеим аналогичным способом, то есть вот так (показываю). Убедимся, что все приклеилось, а аккуратно загнем лепесточки, чтобы цветочек стал объемным (Показываю).

-Ребята, посмотрите, какие вы молодца, похлопаем друг другу.

( Все время, на фоне играет песня «Мама»)

Физминутка

-Давайте, немного разомнемся, пока наша открытка высыхает, потихонечку встаем.

Ручки к верху поднимаем,

А потом их опускаем.

А потом их развернем

И к себе скорей прижмем.

А потом быстрей, быстрей, быстрей

Хлопай, хлопай веселей.

4.Рефлексия

- О каком празднике мы сегодня говорили?

- Что мы сегодня узнали?

- Почему мы должны слушаться маму?

-Молодцы, ребята, похлопаем друг другу! Желаю вам хорошо отпраздновать 8 марта, поздравить своих мам и обязательно сказать о том, как сильно вы их любите. Спасибо за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507368-konspekt-klassnogo-chas-na-temu-8-marta-v-1-k