Конспект классного часа на тему: «Если добрый ты» 1 класс

ГАПОУ СО "Вольский педагогический колледж им.Ф.И.Панферова".

Конспект классного часа
в 1«Б» классе

на тему:

«Если добрый ты»

Выполнили:

Студентки группы 2н2

Малышева Анастасия
Мурсалимова Диана Дамировна

Методист:

Шилова М.А.

Вольск, 2022

Цели: Формирование у учащихся представления о добре и зле, доброте, хороших и плохих поступках. 

 Задачи: 
1. Раскрыть понятия: доброта, добро и зло.

 2. Формировать нравственные категории и оценочные суждения.

 3. Воспитывать чувства товарищества, взаимоподдержки и сострадания, воспитывать культуру общения.

Ход классного часа

1.  Организационный момент.

- Добрый день и добрый час!
Как мы рады видеть Вас!
Вы друг к другу повернитесь, 
Очень мило улыбнитесь.
Ведь улыбка, без сомнения,
Поднимает настроение!
Не придётся нам писать,
И не станем мы считать,
Мы сегодня на уроке
Будем с Вами рассуждать.

-Здравствуйте, ребята, сегодня наш урок будет посвящен прекрасному человеческому качеству.

Целеполагание

-А вот какому именно, вам надо угадать, давайте, прослушаем песенку-подсказку.

(Играет песенка)

-О чём прозвучала песня? Кто её пел? Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить на уроке? (ответы)

-Правильно, о доброте. А пел её кот Леопольд.

-Что это за герой, откуда он?

(ответы)

-Сегодня кот Леопольд вместе со своими друзьями пришли к нам на урок, поговорить о теме нашего сегодняшнего занятия, а звучит она так «Если добрый ты».

- Что такое добро? Во все времена люди пытаются ответить на этот вопрос.

- Предлагаю и  вам попытаться ответить на этот вопрос. Прочитайте, что записано: «Доброта — это ...». Продолжите, пожалуйста, высказывание.

(ответы)

-Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. По толковому словарю Сергея Ивановича Ожегова.

-Для чего нужны добрые дела?

-Много тысяч лет назад, когда только зарождалась наша цивилизация, люди осознали, что с взаимопомощью шансы на выживание значительно возросли. Но для того, чтобы человек помогал другому человеку бескорыстно, и при этом получал удовольствие – нужно приучать к добрым делам с детства.

-Что значит быть добрым человеком?

- Как много зависит от окружающих нас людей! Хорошее настроение зависит от доброжелательности, приветливости, плохое настроение - от раздражения, злости. Обижаясь на кого-нибудь, мы говорим: «невоспитанный человек, некультурный человек». Восточная мудрость гласит: «Относись к людям так, как ты хотел бы, чтобы они относились к тебе…» Если бы все следовали этому совету, насколько легче было бы людям общаться друг с другом.  

 Добрый человек всегда вежливо говорит со своим собеседником. Если у друга удача- добрый человек поздравит его, а если беда- добрые слова помогут утешить и успокоить. Поднимите руки, кто хочет быть добрым человеком? Если все ученики в классе будут добрыми, то и учиться каждый захочет с удовольствием.  Если человек добр, то и здоровье у него крепче, чем у злого человека.

Физминутка

Вышли мышки как-то раз (ходьба на месте)
Поглядеть, который час. (повороты влево, вправо, пальцы «трубочкой» перед глазами.)
Раз, два, три, четыре (хлопки над головой в ладоши.)
Мышки дернули за гири. (руки вверх и приседание с опусканием рук «дернули за гири».)
Вдруг раздался страшный звон, (хлопки перед собой)

Убежали мышки вон (бег на месте).

-Без доброты и добрых дел никак нельзя, они меняют нас и нашу жизнь. Я предлагаю вам посмотреть мультфильм и увидеть, как же ваша доброта может сделать мир вокруг ярче.

( просмотр мультфильма)

- О чем мультфильм?

-Что делает главный персонаж?

-Какой главный персонаж был вначале?

-Как он изменился?

-Что его изменило?

-Как изменилась его жизнь?

-Как вы считаете его жизнь стала лучше?

Физминутка

Леопольд пошел гулять (шагаем на месте)

Мяч футбольный попинать (движение – правой ногой)

Взял с собою две гантели (ПОДЪЕМ ГАНТЕЛИ)

Чтобы лапы не слабели

И скакалку для прыжков (ПРЫЖКИ ЧЕРЕЗ «СКАКАЛКУ»)

К спорту он всегда готов (СТОЙКА СМИРНО)

РАБОТА С ПЛАКАТОМ-КОНСТРУКТОРОМ

Рефлексия

-О чём мы сегодня говорили?

-Что нового,  полезного и интересного вы для себя узнали?

- Понравился ли Вам наш урок, если похлопайте, пожалуйста, в ладоши.

- Будете ли работать над собой и учиться быть добрыми?

-Спасибо за урок!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507370-konspekt-klassnogo-chasa-na-temu-esli-dobryj-