- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме "Предложение" для 3 класса: простые и сложные
673
0
Проверочная работа по теме "Предложение"
1 вариант
_______________________________________________________
1. Составь побудительное невосклицательное предложение.
_____________________________________________________________
2. Поставь, где нужно, запятые. Подчеркни грамматическую основу.
Наступила осень и деревья начали менять цвет листвы. Ёжик делает запасы на зиму а заяц меняет цвет шубки. Дни становятся холоднее и птицы собираются на юг.
3. Составь повествовательное нераспространённое предложение.
__________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме "Предложение"
1 вариант
_______________________________________________________
1. Составь побудительное невосклицательное предложение.
_____________________________________________________________
2. Поставь, где нужно, запятые. Подчеркни грамматическую основу.
Наступила осень и деревья начали менять цвет листвы. Ёжик делает запасы на зиму а заяц меняет цвет шубки. Дни становятся холоднее и птицы собираются на юг.
3. Составь распространённое предложение.
__________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме "Предложение"
2 вариант
_______________________________________________________
1. Составь повествовательное восклицательное предложение.
____________________________________________________________
2. Поставь, где нужно, запятые. Подчеркни грамматическую основу.
Наступила весна и деревьях стали набухать почки. Снег в лесу потемнел и побежали весёлые ручьи. Дни стали теплее и появились первые цветочки.
3. Составь вопросительное распространённое предложение.
__________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа по теме "Предложение"
2 вариант
_______________________________________________________
1. Составь повествовательное восклицательное предложение.
____________________________________________________________
2. Поставь, где нужно, запятые. Подчеркни грамматическую основу.
Наступила весна и деревьях стали набухать почки. Снег в лесу потемнел и побежали весёлые ручьи. Дни стали теплее и появились первые цветочки.
3. Составь вопросительное распространённое предложение.
__________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507717-proverochnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.