- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей. Как подготовить ребёнка к школе
173
0
Как подготовить ребенка к школе
Консультация для родителей
Как помочь ребенку адаптироваться к школе? Чему учить в первую очередь? На каких навыках и умениях нужно сосредоточить свое внимание в первую очередь? Эти и другие вопросы встают перед родителями 6-7 летних детей. Воспользуйтесь нашими советами для того, чтобы подготовить своих детей к школе.
1. Обратите внимание на речь вашего ребенка. Учите говорить полными развернутыми предложениями. Для этого читайте вместе с детьми произведения классиков детской литературы и учите ребенка пересказывать их.
2. Играйте с детьми в разные словесные игры. "Опиши, не называя", "Назови по другому", "Подбери словечко" и т.д.
3. Задавая ребенку вопрос, просите не просто дать ответ, но и объяснить почему он именно так считает?
4. Давайте ребенку возможность подумать, порассуждать. Мыслительная деятельность не терпит суеты.
5. Придумывайте задания для счета, сравнения предметов из окружающей вас жизни. "Сколько нужно принести вилок(ложек) для обеда", "С какой стороны улицы больше машин стоит(справа или слева)" "Вспомни сколько скамеек стояло с правой(левой) стороны дороги"
6. Учите наизусть стихи. Учите ребенка читать с выражением, эмоционально.
7. Развивайте память ребенка. "Посмотри, что изменилось?","Назови по памяти предметы".
8. Учите ребенка рассуждать логически. "Плохо- хорошо" ,"Что не так нарисовал художник". Пусть ваш ребенок учится самостоятельно определять неточности в изображении, подбирать аргументы для своих рассуждений.
9. Читайте с ребенком энциклопедии, ознакомительную литературу "От куда к нам дом пришел","От костра до плиты","Где растет платье?", "Как люди изобрели велосипед" Такая литература расширяет кругозор ребенка, активизирует мыслительные процессы.
Самое лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка - это общение. Ваша главная задача: побуждать ребенка мыслить самостоятельно, учится выстраивать логические цепочки. Это сложный и долгий процесс. Помогая интеллектуально развиваться вашему ребенку, вы даете ему хороший стартовый толчок для успешной учебы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/507832-konsultacija-dlja-roditelej-kak-podgotovit-re
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.