Изготовление свечей

Методическая разработка проекта «Изготовление свечей»

Жук Марина Олеговна

Инструктор по труду

СПБ ГБУ СОН «ЦСРИДИ

Петродворцового района»

г. Санкт- Петербург

Аннотация.Научить приемам выполнения учащихся с возможностями свечного мастерства, как с одним из видов декоративно - прикладного искусства, развивать фантазию в ходе художественно-творческой деятельности; способствовать творческому самовыражению в процессе создания творческой работы на тему «свечное мастерство».

Данная технология направлена на развитие трудовых навыков и умений, как у детей, так и у взрослых. Формирование художественного вкуса, как одной из составляющей всестороннего развития личности, на активацию познавательной и самостоятельной деятельности обучающихся. Данная разработка может использоваться в учебных занятиях по трудовому обучению в Центрах социальной реабилитации инвалидов.

Ключевые слова: социальная услуга, трудовые навыки, свечное мастерство

Введение

Методическая разработка проект по теме «Свечное производство» предназначена для проведения занятия в отделении профессиональной реабилитации инвалидов трудоспособного возраста и профессиональной ориентации детей инвалидов. Данное занятие направлено на развитие трудовых навыков и умений, как у детей, так и у взрослых. Формирование художественного вкуса, как одной из составляющей всестороннего развития личности, на активацию познавательной и самостоятельной деятельности обучающихся. Данная разработка может использоваться на учебных занятиях по трудовому обучению в Центрах социальной реабилитации инвалидов.

Цель проекта: самостоятельное изготовление декоративных свечей в виде подарков и сувениров.

Проект направлен на расширение кругозора.

Продукт проекта: свечи.

Задачи: познакомить учащихся с возможностями свечного мастерства, как с одним из видов декоративно - прикладного искусства, развивать фантазию в ходе художественно-творческой деятельности; способствовать творческому самовыражению в процессе создания творческой работы на тему «свечное мастерство».

Задачи:

Обучающие:

-дать общее представление о свечах;

-дать общее положение о технике выполнения;

-обучение приемам работы с инструментами;

-развивать навык работы с ножницами, иглой, воском;

-учить работать по плану

-учить навыкам вербальной коммуникации.

Коррекционно - развивающие:

-развивать творческие способности людей с ограниченными возможностями;

-формировать положительную мотивацию и потребность в труде;

-развивать художественный вкус;

-развивать мышление, мелкую моторику рук;

Воспитательные:

-формирование интереса, при создании работ;

- привитие аккуратности, самостоятельности.

План действий:

1. Постановка проблемы и определение предстоящей деятельности.

2. Планирование совместной деятельности, определение средств и способов реализации проекта.

3. Совместное выполнение проекта.

4. Определение перспектив проектирования.

5. Обсуждение результатов.

Перспективы развития проекта:

Реализация проекта

На первом этапе реализации проекта была обозначена проблема, которая заключается в том, что многим учащимся нравятся свечи, но они не обладает достаточным количеством информации о свечном производстве.

Решить данную проблему дети не могут, в связи с отсутствием социального опыта и возможности воспользоваться информационными источниками. Одним из путей решения данной проблемы для удовлетворения интересов и потребностей, учащихся является помощь в поиске информации по данной теме.

Для этого использовалась «модель трех вопросов»:

Что мы знаем о свечах?

Что мы хотим узнать?

Что нужно сделать, чтобы узнать?

Результат: был разработан план действий, намечен продукт деятельности, подарочные свечи.

На втором этапе мы познакомились с различными литературными и художественно - прикладными источниками, в которых мы почерпнули необходимую информацию об истории и разнообразии свечного производства: рассматривали фотографии о свечах; провели беседу о возможностях свечного производства в данных условиях, как об одном из видов декоративно – прикладного искусства, его происхождении.

Результат: у учащихся сформировалось представление о том, что такое свечное производство.

На третьем этапе приступили к выбору свечных форм, необходимых для дальнейшего использовании их в проекте. Наметили техники декорирования свечей, которые будут использоваться в нашем проекте. Привлекли родителей и близких людей для решения данных задач. Выбрали участников проекта и наметили пути их взаимодействия.

Результат: оформлена выставка свечей

На четвертом этапе в качестве итогового мероприятия стала выставка работ и их презентация для всем сотрудников, реабилитантов и гостей Центра. Мы заметили, что в результате реализации проекта, у детей возник интерес к свечному производству, расширились представления о разнообразии свечей.Сформировались связи - делаем вместе, участвует в процессе вся семья. Привлекаем своей работай тех, кто еще не участвовал в данной технологии - создание свечей.

Представление опыта на пятом этапе:

1. Знакомство с подготовкой к заливке - завязывание форм

2.Индивидуальная работа с восковыми пластинами и декорирование

3.Работа в паре - декупаж свечей (краски)

4.Выставка свечей - Ломоносовский ДК

5.Обяснение технологии изъятие свечей из формы

6.Занятие вместе с мамой, декупаж салфетками

Полученный продукт:

• Свечи «Северное сияние»

• Удивительные свечи представлены в различных форах

• Свечи, вылитые из пластиковых форм Духов и кремов

• «Геральдические свечи» выполненные с использованием декупажа (восковые пластины)

• Тематиеские свечи «Военно - морской флот»

Делайте свечи и получайте удовольствие!

Список используемой литературы

1. Белая К.Ю., Теселкина Н.В., Мурзина М.Р., Щеткина Т.Т., Прокопович О.И., Рымаренко Л.В. «Организация проектной

деятельности в дошкольном образовании» - М.: УЦ «Перспектива», 2013.

2. Веракса Н.Е., Веракса А.Н «Проектная деятельность дошкольников» - М: Мозаика-Синтез, 2008.

3.Пыляев М.И. «Старый Петербург» М.: «Олма медиа групп», 2015

Дополнительная информация.

Для работы по данному проекту были созданы выставочные экземпляры для разных конкурсов, фестивалей, участие в мастер классах района и города. Реабилитантами созданы сувенирные, подарочные, тематическиесвечи.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508006-izgotovlenie-svechej