Воспитательный потенциал дополнительного образования технической направленности

Воспитательный потенциал дополнительного образования технической направленности

В Федеральном Законе «Об образовании Российской Федерации» в статье 75 говорится: «Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности...».

Таким образом можно сказать, что образовательная деятельность учреждений дополнительного образования выходит за рамки стандартного программного содержания, охватывает различные сферы деятельности, такие как: экономика, культура, различные социальные и духовные сферы жизни ребенка. Основная миссия нашего учреждения состоит в том, чтобы превратить Центр в целостную открытую социально-педагогическую систему, способную создать образовательное пространство для развития и саморазвития каждого обучающегося.

Для выполнения своей миссии Центр «Мотор» осуществляет следующую работу:

• привлекает учащихся к регулярным занятиям по 17 дополнительным программам различных направленностей, приоритетной из которых является техническая. Все программы ориентированы на развитие активной, социально адаптированной личности, стремящейся к познанию и творчеству;

• организует участие учащихся и членов их семей в массовых мероприятиях, направленных на воспитательное и образовательное воздействие на личность учащихся: формирование безопасного поведения; спортивное совершенствование; укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие; формирование здорового образа жизни, развитие физических, интеллектуальных, нравственных способностей;

Деятельность Центра осуществляется в виде постоянно действующих профильных творческих групп, обучение в которых проходит в индивидуально-групповой форме. В Центре действует мастерская технического моделирования и робототехники. На ее базе осуществляются различные виды деятельности: учебные занятия, проектная работа, мастер-классы, подготовка к конкурсам и соревнованиям, проведение мероприятий, направленных на развитие технического творчества.

Каждая из реализуемых программ дает ребенку возможность расширить познавательные возможности, сформировать теоретические знания, умения и навыки, раскрыть творческие способности личности в избранной области деятельности. В результате освоения программ:

• дети младшего школьного возраста, фактически еще не приступившие к обучению по профильным предметам, получают знания основ физики, информационных технологий, представление и начальные навыки проектной, исследовательской, конструкторской деятельности.

• Учащиеся средних и старших классов получают условия для самореализации, самоопределения личности и ранней профориентации.

Ежегодно учащиеся Центра принимают участие в массовых мероприятиях различного уровня, что позволяет им представить продукты своей творческой деятельности, получить опыт публичной презентации своих персональных результатов, а также создать ситуацию успеха для каждого ребенка.

В течение учебного года по каждой программе проводятся внутрицентровые мероприятия, к участию в некоторых из них мы приглашаем и школьников района и их родителей. Среди таких мероприятий конкурс технического творчества «Выставочная модель», Конкурс-соревнование, посвященный Дню Матери «Авто-мамы», Открытая выставка проектов технического моделирования «Яркий Новый Год», Открытый конкурс-викторина для учащихся и их родителей «По секрету всему свету», Выставка творческих работ учащихся «Подарок маме» и другие. Уже стали традиционными районные соревнования по стрельбе из пневматического оружия и предстоящий учебный год не исключение.

Особое место в работе Центра с учащимися района занимает деятельность Районного опорного центра по формированию навыков безопасного поведения детей на дорогах общего пользования. Ежегодно тысячи учащихся приступают к обучению, ожидаемым результатом которого является снижение детского дорожно-транспортного травматизма. Помогают в этом разнообразные наглядные пособия и талант педагогов. Важной мотивационной составляющей в данной работе является достаточное количество конкурсных мероприятий, позволяющих ребенку в ненавязчивой форме закрепить изученные правила. С полным перечнем конкурсов и акций РОЦ БДД можно ознакомиться на сайте Центра «Мотор» в разделе «РОЦ БДД» и в социальной сети «ВКонтакте» в группе «ЮИД Фрунзенского района». Напомню телефон опорного центра – 361-96-17

Центр детского технического творчества является уникальной средой для формирования безопасного поведения, технологической культуры и профессиональной направленности обучения и позволяет обеспечить индивидуализацию обучения, формирование у учащихся исследовательских, социальных, общекультурных компетенций, что способствует осознанному и ответственному выбору обучающимися траекторий своего дальнейшего жизненного пути, построению маршрутов личностного и профессионального развития и самореализации.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508125-vospitatelnyj-potencial-dopolnitelnogo-obrazo