Конспект занятия по хореографии для детей 4-5 лет

Конспект занятия по хореографии для детей 4 – 5 лет

Педагог дополнительного образования

Сегой Нелли Геннадьевна

План занятия

1. Тема урока: «Навыки выразительного движения»

2. Тип урока: комбинированный

3. Цель: всестороннее развитие ребенка, развитие музыкальности и ритма на занятиях, формирование творческих способностей и развитие индивидуальных качеств ребенка, средствами музыки и ритмических движений, танцевальных этюдов.

4. Задачи: развивать чувство ритма;

учить слушать и слышать музыку;

способствовать формированию выразительности движений, образности в исполнении;

прививать учащимся культуру общения между собой

5. Форма работы: групповая, игровая

6. Оборудование и источники информации:

Концертмейстер

7. Методы обучения: практический, словесный

Структура урока:

1. Организационный момент (организованный вход детей в зал и построение в линии, проверка осанки, проверка позиции ног, поклон - приветствие) - 3 минуты

2. Разминка на середине: разогрев всех групп мышц – 10 минут

3. Основная часть: танцевальные этюды, танцевальные игры – 15 минут

4. Марш

5. Заключительная часть: поклон – прощание – 2 минут.

6. Подведение итогов – 3 минут.

Содержание занятия:

1. Поклон

2. Разминка

3. Упражнение № 1 «Зайка»

4. Упражнение № 2 «Курочка»

5. Упражнение № 3 «»Конь»

6. Упражнение № 4 Игра «Настроение»

7. Марш

8. Подскоки.

Дети заходят в зал и выстраиваются в две линии.

Поклон 4т.

И.П. руки на поясе, пятки вместе носки врозь.

1и2и Приставной шаг в сторону

3и4и Plie

1и2и Приставной шаг в сторону

3и4и Plie

1. Разминка

И.П. Руки на поясе, ноги на ширине плеч

Повороты головы вправо и влево, круговые движения головой.

Поднимание плеч вверх и вниз, круговые движения плеч.

Махи руками вперед и назад «пловец».

Кисти рук поднимание и опускание вверх и вниз, круговые движения кистью рук.

Наклоны корпуса вправо и влево, круговые движения корпусом.

Круговые движения бедрами.

Наклон корпуса вперед и назад.

Приседание.

Круговые движения стоп.

Прыжки по 6 позиции, прыжки с поджатыми коленями.

Упражнение № 1 «Зайка».

И.П. Ноги вместе, носки врозь, руки прижаты к груди

Зайка по лесу скакал - дети прыгают на месте как зайки

Зайка корм себе искал – наклоны в стороны

Вдруг у зайки на макушке – дети поднимают кисти рук над головой

Поднялись как стрелки ушки

Шорох тихий раздается – все садятся на колени

Кто – то по лесу крадется

Может ёжик здесь шуршит? - дети ладонями трут по коленям

Может мышка тут бежит? - пальчиками проводят пот коленям

Может мишка здесь гуляет? - дети встают, поднимают ноги в стороны

Может птичка пролетает? - поднимают руки в стороны

Заяц путает следы … - Бег вокруг своей оси

Убегает от беды…..

Прыгнул в бок и обернулся …..- Ребята прыгают в сторону

И под кустикам свернулся…… - и ложатся на пол.

Упражнение № 2 «Курочка».

И.П. ноги в 1 – позиции, руки опущены вниз

Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать - Поднимаем высоко ноги

А за ней ребятки – повернуться вправо и влево вокруг себя

Желтые цыплятки

Ко – ко – ко, ко – ко – ко…. Пальчиком пригрозить

Не ходите далеко - И машем в стороны

Лапками гребите - Поднимание ноги вверх

Зёрнышки ищите - Сесть, изображая на полу зёрнышки

Съели толстого жука – Дети поднимают ноги в стороны

Дождевого червяка

Выпили водицы – Наклонились вниз, достали до пола

Полное корытце – Поднимаем руки вверх, ноги собрать в И.П.

Упражнение № 3 «Конь».

И.П. Сесть на колени, приготовить большой палец и указательный

Это конь по полю мчит – Пальчиками шагаем по полу

Это самолет летит - Открыть руки в стороны изображая самолет

Загудел мотор машины - Крутим руками

Зашуршали тихо шины - Трём ладони

Вот приехал паровоз - Стучим по полу кулачками

Он вагончики привёз

Ту – ту – ту – Согнуть руки в локтях

Ту –ту – ту начинаем мы игру – Встать

Упражнение № 4 .

Игра «Настроение»

И.П. Дети выстраиваются в круг, один ведущий встает в центр круга и он должен угадать настроение каждого ребёнка. Простым шагом ребята двигаются по кругу и повторяют слова.

По кружочку иду и к кому – то подойду

ну а ты, не зевай настроенье угадай

Ай – ай – ай настроение угадай…..

Основные виды марша:

1. С вытянутым носком.

2. С высоким поднимание колена.

Объяснить детям марш с вытянутым носком как «тик- так», а марш с высоки поднимание колена, как «мама и папа».

Подскоки на месте и в продвижении.

Поклон 4т.

И.П. руки на поясе, пятки вместе носки врозь.

1и2и Приставной шаг в сторону

3и4и Plie

1и2и Приставной шаг в сторону

3и4и Plie

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508273-konspekt-zanjatija-po-horeografii-dlja-detej-