- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной вечер «Стиляги»
2022 ВЫПУСКНОЙ «Стиляги»
Звучит ретро-музыка, Входят мальчик и девочка, ведут диалог:
Маша Н.: Ну, вот опять ты Вася, взрослых не слушаешь, сказали, что нельзя заходить без спроса.
Вася: Да не бойся ты, мы только одним глазком взглянем, никто и не узнает. Смотри, как здорово!
Девочка Маша Н.: Ой как интересно… (осматривается, подходит к пластинкам). Ой, Вася, посмотри! (показывает на граммофон) Что это?
Вася: Это ГРАММОФОН! Помнишь, нам в музее показывали? Ух ты! А сколько пластинок! У моей бабушки тоже такие есть, очень много. А давай, послушаем?
Маша Н.: Давай! Звучит музыка - сигнал ГРАММОФОНА
Вася: Тише! Сюда кто-то идет…
Уходят через другие двери. Выходят воспитатели.
Ведущий:1. Добрый вечер, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас.
2. Приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию под названием
Вместе:«СТИЛЯГИ ШОУ!».(Аплодисменты)
Под музыку выходят дети с шариками в руках
ПЕСНЯ "ЗВЁЗДНЫЙ ДОЖДЬ"
1. Падают звёзды с неба,
2 . А другие ярче светят.
3. Могут быть звёзды планеты.
4. А могут быть звёзды – ДЕЕТИ!!!
( дети заходят в зал парами, тройками и встают на флешмоб
Вед. продолжают речитатив)
Открывают чудо – небеса, удивленья полные глаза.
Молодые льются голоса – это звёздная роса.
Все поют припев. СНОВА В ЭТОМ ЗАЛЕ, ЗВЁЗДЫ ЗАСИЯЛИ!
ТЫ ДАЖЕ НЕ ЖДЁШЬ: НА ТЕБЯ ПРОЛЬЁТСЯ
ЗВЁЗДНЫЙ ДОЖДЬ. - 2 РАЗА.
2. Вспыхнув лишь однажды, не погаснуть очень важно.(речитатив)
Детство крылья нам даёт – в небо звёздное полёт.(речитатив)
Все поют. Через много – много долгих лет.
Пронесём мы в душах яркий свет.
И оставит в сердце добрый свет эхо творческих побед!
припев. СНОВА В ЭТОМ ЗАЛЕ, ЗВЁЗДЫ ЗАСИЯЛИ!
ТЫ ДАЖЕ НЕ ЖДЁШЬ: НА ТЕБЯ ПРОЛЬЁТСЯ
ЗВЁЗДНЫЙ ДОЖДЬ. . - 2 РАЗА.
Проигрыш. Дети проходят спиной к центральной стене.
припев. СНОВА В ЭТОМ ЗАЛЕ, ЗВЁЗДЫ ЗАСИЯЛИ!
ТЫ ДАЖЕ НЕ ЖДЁШЬ: НА ТЕБЯ ПРОЛЬЁТСЯ
ЗВЁЗДНЫЙ ДОЖДЬ. - 2 РАЗА.
Воспитатель: _ выпускников, _ звезд, а вместе – яркое созвездие будут освещать сегодня этот зал. Приветствуем наших самых весёлых и неповторимых выпускников - 2022! Фанфары
Наши ВЫПУСКНИКИ!
Степан и Дарья
Роман и Эльвира
Даниил и Виктория
Даниил и Лиана
Владислав и Милана
Алекс и Василиса
Василий и Мария
Максим и Ксения
Мария, Алена и Арина
(Детей по именам представляют воспитатели. Те, кого назвали мальчики – поклон, девочки реверанс, расходятся на полукруг)
1 р.Милана Мы начинаем наш выпускной!
Здесь каждый будет яркой звездой!
Дети, как звезды, тоже горят!
Вместе: Недаром сегодня такой звездопад!
Воспитатель: Судя по вашим аплодисментам, атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной и с легким дуновением ностальгии.
Перемещаться во времени мы будем с помощью нашего волшебного граммофона. Стоит лишь поставить нужную пластинку и мы в тот же миг переместимся в любое время и в любое место.
Воспитатель: Итак, мы начинаем!
1 Даня Б.: Группа наших дошколят Покидает Детский сад
Все дети от волнения слегка возбуждены.
Красивы без сомнения сейчас выпускники.
Нарядами любуются – друг друга не узнать.
И каждого так хочется сегодня поддержать!
2 Даша: Всегда в последних числах мая
У нас в саду переполох:
Ведь детский садик провожает
Своих детей-выпускников.
3 Арина: Просторный зал так переполнен
Упасть здесь яблоку нельзя!
Своих ребят отправить в школу
Пришли родители, друзья!
ПЕСНЯ «ВЫПУСКНАЯ КАТАВАСИЯ»
Маша Е. Сегодня садик - ослепительный,
Сегодня праздник - удивительный!
С каким восторгом в этом зале
Пять лет мы пели и плясали!
Влад Сколько лет мы здесь прожили и играли, и дружили.
С садиком не расставались - разве только в выходной.
Рома Дни за днями проходили. Было трудно и легко…
Но всему здесь научились, И теперь мы О-ГО-ГО!
Даня Г. И нам сегодня трудно говорить,
Нам остается только удивить,
Посмотрите мы какие -
Веселые, задорные,
Прекрасные и классные
Вместе:Стиляги первоклассные!
АлексДетский сад не подведём
В школу стильными пойдём.
Хорошо учиться – стильно.
Чтоб примерно и стабильно!
Алена В школе мы не заскучаем!
Мы уверены, мы знаем!
Мы в ученье кропотливы,
Ведь не модно быть ленивым.
Будет стильным поколенье, в этом даже нет сомненья!
Так приветствуйте же нас – Кандидатов в первый класс! (вместе)
ПРОХОДКА «МЫ САМЫЕ» (ИСП. Н. МОГИЛЕВСКАЯ)Садятся на стульчики
На центр выходят 2 детей:
1.Маша Н. Завтра настанет пора расставанья!
И завтра я в садик уже не приду.
Но хочется очень, сейчас на прощанье
Мне вспомнить, как весело жили в саду.
Нельзя ли в Детство заглянуть,
Хотя б на несколько минут?
Воспитатель: В такой праздник все возможно!
Заводим старый наш волшебный граммофон (включает граммофон)
Ставим пластинку с музыкой детства
Покажет наших маленьких детей. Звучит музыка - сигнал ГРАММОФОНА
(музыка детская, слайды маленьких детей)
Ксюша: Наверно все уже забыли, какими маленькими мы были
Когда пришли впервые в сад совсем немного лет назад
Под музыку выходят малыши
Малыш 1: Мы пришли поздравить вас переходом в первый класс.
Вот таким же вы были? Или чуточку забыли?
Малыш 2: А еще у нас вопрос –И не в шутку , а в серьез:
Нам оставите игрушки : куклы, мишки и хлопушки?
Малыш 3: Нас зовут пока смешно: ляльками, курносыми,
Но не важно, все равно, будем тоже взрослыми.
Малыш 4: И машинки не возьмете, Когда в школу вы пойдете? Хорошо…Тогда мы вас Провожаем в первый класс!
Малыш 5: Пусть мы малы сегодня , но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!
Степа:Вы такие маленькие и очень озорные
Жалко с вами расставаться, малыши смешные,
Попрощаться нужно нам. Мы подарки дарим вам!
Дети дарят подарки малышам. Малыши уходят.
Вика:Да, сейчас мы повзрослели,
А помните, как малышами
На горшочках мы сидели?
- Сколько горьких слёз пролили,
Пока мы в детский сад ходили?
- А когда слезки просыхали, мы беседу начинали…
Воспитатель: А о чем была беседа?
Вика: Мы вам сейчас покажем это! (под музыку выносят театр)
Сценка «На горшочках»
1 Лиана: На горшочке я сижу, я сижу и плачу…
На горшочке я сижу, что за неудача?
2 Василиса: Хорошо – то как сидим!
Пока нету взрослых, мы о них поговорим – накипело просто!
1 Лиана: Кормят манной кашей, на горшок сажают
и, похоже, вовсе нас не уважают!
2 Василиса: Меня мама за компьютер дома не сажает.
Говорит, что очень вредно, а сама играет!
1 Лиана: Ничего, держись, подрастем мы скоро,
Пролетят годочки и пойдем все в школу.
В школе нас научат читать, писать, считать.
Пусть тогда попробуют нас не уважать!
Лиана и Василиса вместе: А чего ты все молчишь, Ничего не говоришь?
3 Степа: Я два года сидел дома.
Мама рядышком всегда. Дома все мне так знакомо!
Сегодня привели сюда. Покричу пока немного!
А-а-а! Чего смотрите, молчите? Помогайте мне, кричите!
ВСЕ: А-А-А-А!
Степа: Я хочу свою игрушку!
Все: Машинку?
Степа: Нет!
Все: Книжку?
Степа: Нет!
ВСЕ: А что хочешь ты?
Степа: Планшет!
Лиана: Ты чего! Здесь здорово, и игрушек горы здесь.
Песни, пляски и стихи, и театр и драмы…
Степа: Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!
Василиса:Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами
Степа:Лучше б в магазин сходили…
Лиана: Зачем?
Степа: За шоколадными конфетами.
Василиса: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.
Степа: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.
Лиана: В садике нас ждут и даже любят, успокоят, проголубят.
Василиса: Так что хватит , друг, рыдать!
Степа:А меня здесь не обидят
Все: Нет!
Степа:А мой успех увидят?
Все:Да!
Степа:Так и быть уговорили, остаюся я в саду
Хорошо, я постараюсь. Буду в садик я ходить, слез не буду больше лить
Василиса:Справишься ты так и знай
Все:Тетя Оля, вытирай!
(выходят солисты-мальчики)
Максим: Дни так быстро пролетели,
Незаметно повзрослели.
Влад: А маленькими были, мы рыдАли.
Но мал по малу привыкали.
ПЕСНЯ «МАЛ ПО МАЛУ ПРИВЫКАЛ» (ПОЮТ СОЛИСТЫ-МАЛЬЧИКИ)
Как-то в садик я пришел
Папа сразу мой ушел
Но я сильно не скучал
Мал-по-малу привыкал.
Все кричали малыши:
Поскорее забери.
Но я уши затыкал,
Мал-по-малу привыкал.
Нам готовили еду
Кашу с маслом на еду
Я давился и икал
Мал-по-малу привыкал.
Здесь смогли меня занять,
Научили как играть
Все я понял и постиг
Мал-по-малу я привык!
Год за годом время шло,
Время выпуска пришло.
И мы в стопоре опять –
Надо к школе привыкать.
Воспитатель: Сейчас пластинку заведем, посмотрим, куда мы дальше попадем.
Звучит музыка - сигнал ГРАММОФОНА
Заходитпод музыкуДомоправительница ФРЕКЕН БОК
ДомоправительницаВЫ попадёте…..? Это я к вам попала… Надеюсь куда надо? Это дошкольное учреждение №26? Прекрасно! Здесь требуются высоко квалифицированные воспитатели со стажем? Надеюсь, вы знаете кто я такая?
Я - ФРЕКЕН БОК - Домоправительница
Вед: Мадам, , у нас сегодня выпускной, и нам не требуются няни, т. к. ребята уходят в школу.
Домоправит. Как в школу? Посмотрите на них, они совсем не воспитаны!
(Подходит к девочке,Как тебя зовут? - называет имя.
Домоправит. Интересное имечко. Твое платье слишком яркое, в мое время все девочки ходили в одинаковых серых платьях. (смотрит на всех)
Так, лишить сладостей и игрушек, еще наказать!
смотрит на мальчиков, выводит на ковёр самых ярких, - А это, что за мода такая? Разве так можно ходить? Надо вас перевоспитывать!отправляет мальчиков на места. Всё лето будете у меня читать умные книжки!
Вед. Наказывать мы никого не будем, у нас хорошие и воспитанные дети
Домоправит. А это (показывает на родителей) тоже ваши воспитанники? (В это время мальчики выходят за дверь на танец с саксафонами) Будем перевоспитывать!
Вед. Мадам, Не надо никого воспитывать!
Домоправит. Как не надо! Я не успела отвернуться, а мальчишки уже сбежали куда то…
Звучит музыка - сигнал ГРАММОФОНА
ТАНЕЦ С САКСОФОНАМИ
Домоправит Вы считаете, все эти дети готовы к школе? Значит я приехала вовремя. Сейчас проверю, как они готовы. Для начала, покажите мне свои знания по математике.(садится на стул, рядом ставит табличку «Приемная комиссия») Мы сейчас проверим! решите-ка мои задачки!
ЗАДАЧИ
1.Шесть веселых медвежат За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал. От товарищей отстал.
А теперь ответ найди- Сколько мишек впереди? (Пять)
2.Пять детей в футбол играли. Одного домой позвали,
Он сидит в окно считает: Сколько их теперь играет? (четыре)
3.Три стороны и три угла, Знает любой дошкольник.
Фигура называется, конечно ….. (треугольник)
4.Шесть грибов нашел Вадим, А потом ещё один,
Кто ответит на вопрос, Сколько он грибов принес? (Семь)
Вед. Ну что?
Домоправит Этого недостаточно. Хочется поближе познакомиться с вашими выпускниками.
Домоправит видит, как девочки встают и выстраиваются на танец с пластинками - А куда это девочкибез разрешения пошли? Никакой дисциплины!
Звучит музыка - сигнал ГРАМОФОНА
ТАНЕЦ С ПЛАСТИНКАМИ
Вед. Вы все еще сомневаетесь в талантах наших детей?
Домоправит. Так, мне все ясно. Ну а если вы сейчас со мной станцуете, у меня не останется никаких сомнений, что дети готовы к школе.
ТАНЕЦ_ФЛЕШМОБ «МАМБО»
Домоправит. Молодцы! Ой,что то у меня голова закружилась от этих детей! Не могу я так долго в таком шуме… Пожалуй, я пойду отдохну от вас…Где тут у вас младшая группа?
Звучит музыка - сигнал ГРАММОФОНА
Под музыку мальчики, стиляжным шагом, выходят на свои места на песню "ПЕРВОКЛАШКИ"к ним присоединяются девочки.
ПЕСНЯ "ПЕРВОКЛАШКИ"
проходят и на полукруг
Лиана Букеты, музыка, цветы,
И светлый от улыбок зал,
Всё это нам выпускники,
Сегодня ваш прощальный бал!
- Спасибо за старание и терпение и внимание
Здесь, сейчас и лишь для вас.
Все ПЕРВЫЙ ВЫПУСКНОЙ НАШ ВАЛЬС:
Звучит музыка, дети проходят парами через середину, ведут диалог
Рома и Эля. Как жаль…. расставаться навсегда
….ты вспоминай меня хоть иногда
Степа и Даша. …позволь тебя увидеть снова
На прогулке перед домом ты меня увидишь…
Даня Г. и Вика…а мы будем продолжать с тобой дружить?
Конечно…. Ведь без дружбы не прожить
Влад и Милана …а ты будешь эсэмэски мне писать?
Ну конечно…. только не забудь свой номер дать.
Алекс и Василиса Ты так прекрасно выглядишь…
Ну что же… пиши с меня картину
Вася и Маша Ах….я буду по тебе скучать
Да…. жалко расставаться что ещё сказать.
Даня Б. и Лиана А можно после школы мне тебя встречать?
Да, но приготовься мой портфель носить.
Максим и Ксюша Давай встречаться во дворе
Конечно, буду рада я тебе…
Маша Н. и Алена Как здорово попасть в один бы класс!
Точно, и сесть за парту вместе!
ВАЛЬС - "НЕЗАБУДКОВЫЙ ВАЛЬС"
Дети становятся на полукруг
Звучит музыка - сигнал ГРАММОФОНА
Эльвира Промелькнуло время быстро,
И у деток выпускной.
Всем сотрудникам — спасибо!
Труд ваш очень непростой.
ВасилисаВсем желаем мы здоровья,
Чтобы силы не кончались,
Чтоб работали с любовью,
Никогда не огорчались.
Все: И от души благодарим!
Спасибо вам мы говорим
Воспитатель
Пусть процветает детский сад
И принимает всех ребят
Ведь коллектив наш небольшой
Всегда работает с душой!
ПЕСНЯ "ОЧЕНЬ ЖАЛКО РАССТАВАТЬСЯ"
Дети садятся на стулья.
Ведущий предоставляет слово заведующему.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508747-vypusknoj-vecher-stiljagi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.