Конспект занятия с детьми подготовительной группы по изобразительной деятельности (рисование)

Конспект занятия для детей подготовительной группы  по изобразительной деятельности (рисование) «Завиток»

Вводная часть.

Воспитатель:

Мы Друг другу улыбнёмся

Пожелаем всем добра

Дружно скажем: «Здравствуй солнце»,

Здравствуйте мои друзья!

Воспитатель:

Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение:

Веточка чуть-чуть согнулась, и колечком завернулась.

А под зелеными листьями, рябина красными кистями.

Засияла, поднялась, ярким соком налилась.

А трава, как бахрома. Что же это? Хохлома!

А вы что-нибудь знаете о хохломской росписи. Для чего ее используют? (для росписи изделий). Молодцы! Из какого материала выполнены изделия? Верно, из дерева. А хотите больше узнать о Хохломе? Тогда слушайте.

Воспитатель: 

Удивительному чуду

Мы поклонимся не раз

О чудесной Хохломе                         

Поведу сейчас рассказ.

Воспитатель: Это волшебная, сказочная роспись родилась давным-давно в селе, которое называется Хохлома. Отсюда и название ее – хохломская роспись. Жили в этом селе люди, которые любили свой край , природу. Это отразилось на предметах, которые они создавали. Сначала изделия точили из дерева, покрывали разными растворами и ставили в печь. Здесь лак на предметах темнел и становился из прозрачного золотого оттенка. Вот почему хохломскую роспись называют золотой.

Воспитатель: Какие цвета использовали художники в росписи?

Дети: Красный, желтый, зеленый, черный.

Воспитатель:Для росписи мастера используют такие элементы: криуль – главный завиток, на нем рисуют другие элементы: листья, ягоды, травку, завитки.

Физминутка

Хохлома, да хохлома (руки на поясе, повороты туловища вправо – влево)

Наше чудо – дивное! (руки поднять вверх, через стороны опустить вниз)

Мы рисуем хохлому (руки перед грудью одна на другой)

Красоты невиданной! (руки поднять вверх, через стороны опустить вниз).

Нарисуем травку (руки перед грудью одна на другой)

Солнечною краской (руки поднять вверх, через стороны опустить вниз)

Ягоды рябинки (руки перед грудью одна на другой)

Краской цвета алого (руки поднять вверх, через стороны опустить вниз)

Хохлома, да хохлома (руки на поясе, повороты туловища вправо – влево)

Вот так чудо дивное! (руки поднять вверх, через стороны опустить вниз)

Воспитатель. Прежде чем рисовать, послушайте последовательность выполнения работы.

Изобразим главный завиток, изогнутую веточку. Потом нарисуем крупные элементы: ягоды, листья. Потом – мелкие элементы: травку, завитки.

Показ детей.

Самостоятельная деятельность.

Анализ работ детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508752-konspekt-zanjatija-s-detmi-podgotovitelnoj-gr