Викторина по пожарной безопасности для детей старшей группы

Викторина по пожарной безопасности для детей старшей группы.

Цель: Закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения при пожаре.

Задачи:

- Закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре.

- Развивать внимание, память, ловкость, сообразительность.

- Воспитывать интерес к играм соревновательного характера. Оборудование: Картинки и рисунки по противопожарной безопасности, разрезные картинки, фишки.

Предварительная работа: Чтение произведений: К.Чуковский «Путаница», С.Маршак «Кошкин дом», «Пожар», С. Михалков «Дядя Степа». Отгадывание загадок об огне, пожарных, пожаре; беседы о пожарной безопасности.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Я загадаю вам загадку, а вы попробуйте её отгадать.

Жарю, парю и пеку,

В доме каждом быть могу.

Людям много - много лет

Я несу тепло и свет.

Обожгу - меня не тронь.

Называюсь я …(огонь).

Воспитатель: Правильно ребята, это огонь. Скажите огонь-это хорошо или плохо? (Ответы детей)

Огонь приносит много пользы людям, он обогревает жилище, помогает готовить пищу, но когда люди забывают о правилах пожарной безопасности, он становится смертельно опасным. Огонь уничтожает дома, постройки, людей, лес и животных.

Я предлагаю вам принять участие в викторине, посвящённой пожарной безопасности.

Давайте разделимся на две команды. За каждый правильный ответ команда будет получать по одной фишке.

Первый конкурс - «Можно - нельзя»

В каждом доме есть предметы, которые детям можно брать без разрешения взрослых и есть те, которые трогать нельзя.

- Включать газовую плиту? (Включать и трогать без взрослых нельзя)

- Брать посуду? (Посуду можно трогать, но осторожно)

- Книги? (Книги можно смотреть и читать без взрослых)

- Утюг? (Утюг трогать нельзя)

- Игрушки? (В игрушки можно играть и без взрослых)

- Обогреватель? (Обогреватель трогать и включать без взрослых нельзя)

- Карандаши и краски? (Карандаши и краски можно брать и рисовать)

- Чайник? (Чайник включать без взрослых нельзя)

- Можно ли брать спички? (Спички брать нельзя)

Молодцы, ребята. Спички детям не игрушки, от маленькой спички разгорается большой пожар.

2 конкурс - «Отгадайте загадки»

1. Он - друг для ребят, но когда с ним шалят,

Он становится врагом и сжигает всё кругом (огонь)

2. Из трубы, на крыше

Он растёт всё выше, выше.

Вот дорос он до небес

И исчез  (дым)

3. Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар

Мы быстро, словно стрелы (пожарная машина)

4. Победит огонь коварный

Тот, кого зовут…(пожарный)

5.Если в доме вдруг случится -

Из окошек дым клубится,

И огонь, и пышет жар - это значит там (пожар)

6.Без него мы как без рук,

Нам он самый лучший друг

Но порою он, ребята,

Может стать врагом заклятым! (огонь)

7. Палочка тоненькая, но не игрушка, живёт в своей коробушке

В руки детям попадёт, беду большую принесёт (спичка)

8. Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит… (пожарный)

Воспитатель: Когда случается пожар, кто нам может помочь? (пожарные) Правильно, только они могут правильно и быстро потушить пожар. Как вы думаете, каким должен быть пожарный? (храбрый, выносливый, ловкий, сильный, отважный)

Пальчиковая гимнастика: «Мы - пожарные»

С огнем бороться мы должны,  Поочередное соединение всех пальцев с

С водою мы напарники. большим по очереди, начиная с мизинца

Мы очень людям всем нужны  и обратно.

Так кто же мы? Пожарные. Соединяют пальчики двух рук.

3 конкурс игра - эстафета «Что нужно пожарным»

Участники каждой команды выстраиваются друг за другом в одну колонну. По команде ведущего по очереди бегут к столу, на котором разложены картинки, связанные с профессией пожарного (каска, противогаз, огнетушитель и др.) и не имеющие отношения к этой профессии. Игрок должен быстро выбрать нужный предмет. Выигрывает та команда, игроки которой быстро и правильно выполнят задание.

4 конкурс - «Собери картинку» (выполняет вся команда)

Воспитатель: Посмотрите, у вас на столе, на подносе лежат кусочки мозаики. Попробуйте соединить ее. Если вы будете внимательными, то у вас получится картинка. Что у вас получилось? (пожарная машина) Зачем нужна пожарная машина? (чтобы потушить пожар)

5 конкурс - «Вопрос-ответ»

-По какому номеру надо вызывать пожарных? (01)

- Как называется профессия людей, которые борются с огнём? (пожарный)

- Чем можно потушить пожар? (огнетушителем, водой, песком, одеялом)

- Почему пожарная машина красного цвета? (чтобы издалека было видно, что едет пожарная машина и ей надо уступить дорогу).

- Почему опасно играть в доме со спичками и зажигалками?

(игры со спичками и зажигалками могут стать причиной пожара).

- Какую пользу приносит огонь? (дает тепло, свет, помогает готовить пищу).

- А какой вред приносит огонь? (может загореться квартира, дом, лес).

- Чем опасны пожары? (при пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом, но главное, что при пожаре могут погибнуть люди)

- Страшнее огня бывает дым. Почему? (в задымленной комнате трудно найти выход, трудно дышать)

Подведение итогов.

Воспитатель: На этом заканчивается наша викторина.

Давайте подсчитаем фишки набранные командами.

Подводим итоги и награждаем победителей.

Молодцы! Вы успешно справились со всеми заданиями.

Ребята если не соблюдать правила пожарной безопасности, то огонь очень страшен, так как он на своём пути поглощает всё, и приносит много разрушений.

Самое главное правило при пожаре - это не теряться и сообщить о пожаре взрослым, или позвонить в пожарную часть по телефону 01.

Дети, помните о том,

Что нельзя шалить с огнем.

Спасибо за игру!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/508906-viktorina-po-pozharnoj-bezopasnosti-dlja-dete