Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.10.2022

Учим подчинительные союзы: составляем предложения и схемы

Гогаева Зенита Владимировна
Учитель русского языка и литературы
Учим подчинительные союзы: составляем предложения и схемы. Задание по русскому языку поможет научиться соединять простые предложения в сложноподчинённые (СПП) с помощью союзов: потому что, хотя, чтобы, если. На практике разберём, как определить главную и придаточную часть, и составим схемы. В материале наглядно показаны разряды союзов: временные (когда, пока), причинные (так как, оттого что), целевые (чтобы), условные (если), уступительные (хотя), сравнительные (как, будто), следственные (так что) и изъяснительные (что, чтобы). Заполните пустые графы таблицы и закрепите тему «Союзы в русском языке». Идеально для школьников и подготовки к ОГЭ.

Содержимое разработки

Подчинительные союзы

Попробуйте соединить между собой два простых предложения, использовав любые союзы из предложенных: потому что, хотя, чтобы, если. Составьте схемы предложений.

1.Меня называют хорошим учеником. Я учусь без троек. ______________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

  1. Меня называют хорошим учеником. У меня три тройки. ______________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

  1. Меня назвали хорошим учеником. Надо учиться без троек. ___________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

  1. Разряд

    Значениясоюзов указываютна...

    Примеры союзов

    Временные

    когда, пока, едва, лишь,

    лишь только, с тех пор как, как только.

    Причинные

    потому что, так как, оттого что, ибо,

    вследствие того что, благодаря тому что

    Целевые

    чтобы (чтоб),

    для того чтобы,

    с тем чтобы

    Условные

    если, раз, если бы, коли, раз, когда, ежели, кабы, как скоро

    Уступительные

    хотя, несмотря на то что, пускай, пусть

    Сравнительные

    как, будто, как будто, словно, точно

    Я буду учиться без троек. Меня назовут хорошим учеником.__________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Определите, какая часть сложного предложения главная, а какая придаточная (подчиняется главной).

Shape1

Два простых предложения, соединяясь в сложноподчинённое (СПП), вступают в подчинительные отношения. Отсюда и союзы их будут указывать на эти подчинительные отношения, пояснять их.

Заполните пустые графы таблицы

Следственные

так что

Изъяснительные

что, чтобы,

как , будто

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509202-podchinitelnye-sojuzy

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Хорошая методическая разработка! Учебное пособие логично по структуре и представлено в доступной форме. Задания для повторения и закрепления учебного материала чётко сформулированы.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки