Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
19.10.2022
Профессиональный стандарт учителя
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ
СТАНДАРТ УЧИТЕЛЯ
«В деле обучения и
воспитания, во всем
школьном деле
ничего нельзя
улучшить, минуя
голову учителя».
Константин Дмитриевич Ушинский
«Стандарт» уязвимость в педагогической среде
самого термина
1. Стандарт – антитеза творчества
2. Стандарт – ограничитель свободы учителя
3. Стандарт – способ мелочной регламентации
4. Стандарт – инструмент тотального контроля
5. Стандарт – признак восстановления административно-командной
системы управления образованием
Выводы:
• Необходимость учета
общественных настроений
• Невозможность внедрения любых
новшеств, включая стандарты, без
осознания их необходимости
самими учителями
• Максимальная гласность и
открытость при обсуждении
профессиональных стандартов
• Разъяснительная работа
параллельно с разработкой и
внедрением стандарта
КОНСТРУКТИВНЫЙ ВЗГЛЯД НА
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
• Стандарт – инструмент реализации стратегии образования в меняющемся
мире
• Стандарт – инструмент повышения качества образования и выхода
отечественного образования на международный уровень
• Стандарт – объективный измеритель квалификации учителя
• Стандарт – симбиоз ремесла и творчества
• Стандарт – средство отбора педагогических кадров в учреждения
образования
СТАНДАРТ УЧИТЕЛЯ
«В деле обучения и
воспитания, во всем
школьном деле
ничего нельзя
улучшить, минуя
голову учителя».
Константин Дмитриевич Ушинский
«Стандарт» уязвимость в педагогической среде
самого термина
1. Стандарт – антитеза творчества
2. Стандарт – ограничитель свободы учителя
3. Стандарт – способ мелочной регламентации
4. Стандарт – инструмент тотального контроля
5. Стандарт – признак восстановления административно-командной
системы управления образованием
Выводы:
• Необходимость учета
общественных настроений
• Невозможность внедрения любых
новшеств, включая стандарты, без
осознания их необходимости
самими учителями
• Максимальная гласность и
открытость при обсуждении
профессиональных стандартов
• Разъяснительная работа
параллельно с разработкой и
внедрением стандарта
КОНСТРУКТИВНЫЙ ВЗГЛЯД НА
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
• Стандарт – инструмент реализации стратегии образования в меняющемся
мире
• Стандарт – инструмент повышения качества образования и выхода
отечественного образования на международный уровень
• Стандарт – объективный измеритель квалификации учителя
• Стандарт – симбиоз ремесла и творчества
• Стандарт – средство отбора педагогических кадров в учреждения
образования
Оценить
326
0
326
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
План самообразования учителя русского языка и литературыРегиональная модель научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
Курсы переподготовки
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.