- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Величайшее изобретение человечества
По крайней мере 4000 лет назад уже повсюду существовали часы различной степени сложности. Первыми попытались их сделать египтяне, которые изобрели звездные часовые карты, и можно было определить ночное время, наблюдая за подъемом звезд. Что касается дневного времени, то поздние египтяне изобрели теневые часы. Тень от поперечной балки постепенно пересекала ряд меток от восхода и до заката солнца. Набор инструкций для изготовления таких часов был найден в могиле фараона Сети I, который правил примерно в 1300 году до н. э. Такие простые теневые часы были предшественниками солнечных.
Государственное казенное учреждение социального обслуживания
Краснодарского края
«Апшеронский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Конспект занятия на тему:
«Величайшее изобретение человечества»
Разработчик: социальный педагог Петришина Е.К.
Апшеронск
2022г.
Конспект занятия на тему: «Величайшее изобретение человечества»
Цель:Познакомить детей с разнообразием видов часов, с историей их изобретения, назначением и областями применения.
Задачи:
- познакомить детей с различными видами часов и историей их появления;
- развивать логическое мышление, умение наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы; развивать исследовательский интерес, творческое воображение и любознательность;
- воспитывать интерес к технике, к истории предметов, уважение к труду людей, воспитывать дружеские отношения между детьми, взаимопомощь и умение взаимодействовать со сверстниками.
Оборудование:ноутбук, телевизор, 2 столовые ложки, 2 стеклянных стакана, макеты песочных часов, изготовленные из пластиковых бутылок, песок, воронки для насыпания песка, пластиковые прозрачные стаканчики, секундомер, детские кварцевые часы.
Ход занятия:
1. Вступительная часть.
(Слайд 1)
- Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня на занятии мы поговорим об удивительном приборе, которого иногда даже не замечаем, но без которого не сможем жить. Если этот прибор исчезнет, то дети и взрослые начнут опаздывать в школу, на работу, в театр. Вы догадались, о чём пойдёт речь? Без чего мы не можем жить в современном мире? ( Без часов).
( Если не догадались тогда еще одна подсказка-загадка):
Нет ног, а ходим,
Рта нет, а скажем:
Когда спать, когда вставать,
Когда работу начинать.
(Дети: Часы).
- Сегодня мы отправляемся в прошлое часов.
(Слайд 2) Часы –величайшее изобретение человечества. Современную жизнь без часов невозможно представить. На их создание человечеству понадобилось семь тысяч лет. За эти тысячелетия было придумано огромное количество различных устройств для измерения времени.
2. Основная часть.
2.1. «Живые» часы.
В давние времена люди узнавали время при помощи природы, по «живым» часам. Отгадайте , что это за часы:
Есть часы такие
Не мёртвые, а живые,
Ходят без завода.
Они птичьего рода.
(Дети: петух)
(Слайд 3)
- Правильно, петух - это «живой» будильник. Крестьяне заметили, что первый раз петух начинал кричать, когда солнышко еще не показалось, а лишь выпустило первый луч. Именно с первым криком петуха хозяйки вставали доить коров и выгонять их на пастбище. Помогал петушок договариваться и о встрече. Например, говорили так: «Завтра пойдем в лес по грибы, по ягоды. А встретимся за околицей после третьих петухов». Но по пению петуха трудно определить точное время. То петух во сне с жердочки свалиться – раньше времени поднимет крик, то лисы испугается и начнет кричать, то лиса петуха унесет и съест.
- А еще «живыми» часами могут быть поющие птицы. (Слайд 4). Если запел соловей, то значит еще ночь, он поет самый первый. (Слайд 5) Позже поет жаворонок. ( Слайд 6) В пять утра – зяблик. А как вы думаете, когда начинает петь – чирикать воробей?(Слайд 7) Он у нас соня, спит долго, встает только в 6 утра. Как воробьи проснулись – значит, и нам скоро пора вставать.
- Знали люди и другие живые часы – это растения. Цветы открывают и закрывают свои лепестки строго в определенное время. (Слайд 8) Вьюнок открывается в 9 утра, а закрывается в 8 вечера. (Слайд 9) Лютик открывает цветки в 7-8 утра, а закрывает в 3-4 часа дня. (Слайд 10) Одуванчики дружно раскрываются в пять часов утра, а к двум-трем часам дня они гасят свои золотые фонарики и засыпают.
(Слайд 11) Кувшинки — часы речные. Недаром их называют "часами туристов". В семь часов утра кувшинки открывают навстречу солнечным лучам свои белоснежные лепестки и в течение всего дня поворачиваются за солнцем.
-Так появились цветочные часы. (Слайд 12) Их изобрел шведский ученый Карл Линней. Он много лет наблюдал за растениями и выяснил, когда раскрываются и закрываются цветки разных растений. Карл Линней посадил в своем саду цветочные часы. На круглой клумбе росли цикорий и шиповник, одуванчик и ноготки и многие другие. Карл Линней мог определить время, увидев, какие цветки раскрыты.
- Современному миру так понравилась идея цветочных часов, что люди начали делать такие часы у себя в городах. (Слайд 13) Первыми, конечно же, были швейцарцы. И до сих пор самыми известными в мире считались швейцарские цветочные часы, причем в Швейцарии были самые большие, пятиметрового диаметра. (Слайд 14) Теперь рекорд побит: на Поклонной горе в Москве устроили и запустили самый большой в мире цветочно-часовой механизм. В диаметре циферблат достигает 10 метров, а минутная стрелка весит более 30 килограммов. Современные цветочные часы оснащены часовым механизмом и показывают время даже в дождливую погоду. Но часы, изобретенные шведским ученым, могли показывать время только в солнечную погоду, потому что в пасмурную погоду цветы закрыты.
2.2. Солнечные часы.
Первые часы, которые изобрел человек, были солнечными. (Слайд 15)
Как-то раз человек обратил внимание на тень, что падала на землю от дерева. Присмотрелся он и заметил, что тень не стоит на месте, а движется вслед за солнцем. Посмотрел человек как тень по кругу бегает и придумал часы: вкопал в землю столб, а вокруг столба начертил круг, разделил его на части. Каждая часть равнялась одному часу. Взошло солнце и тень от столба медленно двинулась по кругу, отмечая час за часом.
2.3. Водяные часы.
- Позднее придумал человек другие часы, более надежные. Догадайтесь какие:
«А солнца нет-тогда беда,
Но справились с бедою
Решили время измерять
Не солнцем, а … (водою)
(Слайд 16) - В водяных часах вода по капелькам перетекала из одного сосуда в другой. На стенках сосуда были сделаны отметки, которые показывали, сколько времени прошло с того момента, когда в сосуд налили воду, по тому, сколько воды вытекало, определяли, сколько прошло времени. Как только вся вода вытекала, необходимо было ее снова наливать. Эти часы также оказались неудобными. Есть такая пословица: «Много воды утекло». Что это значит?
- Это значит, что прошло много времени.
- Но в нашем случае мы постараемся, что бы никто из вас не пролил не капельки.
Динамическая минутка.
А теперь выйдите из-за столов. Я предлагаю вам небольшое соревнование. Вам необходимо разделиться на 2 команды. Каждая команда должна за короткое время, пока звучит песня, столовой ложкой набирать воду из тарелки и ,пройдя небольшое расстояние, стараясь не разлить воду, вылить ее в стакан. Надо в столовой ложке за 1 минуту пронести воду на определённое расстояние, не разлив её, и вылить в прозрачный стакан. По истечении времени побеждает команда, у которой воды в стакане будет больше.
- А теперь садитесь на свои места, и продолжим наш разговор о часах.
2.4. Огневые и песочные часы.
- Водяные часы, как правило, были общественными. В домах использовались часы огненные, в основном часы-свеча. (Слайд 17). На свечу наносились метки, и таким образом по горению свечи измеряли время. Нарисованные метки могли заменять гвоздики. Падая на железный поднос, они звоном сообщали о ходе времени. Почему люди перестали использовать свечи, как часы?
( Огонёк в таких часах можно легко задуть, его мог потушить ветер или дождь. А еще, от неправильного обращения с этими часами мог случиться пожар).
Текла вода и годы шли,
Еще часы изобрели
Нехитрые, но точные
Назвали их …(песочные)
- Со временим люди придумали песочные часы. (Слайд 18) Первые песочные часы получили широкое распространение. Недорогие и компактные, они применялись учеными, поварами, священниками, моряками и ремесленниками. Но такие часы тоже были неудобны в использовании: их необходимо было переворачивать после того, как все песчинки заканчивали сыпаться. Однако песочные часы до сих пор используют в поликлиниках и больницах. По этим часам больные получают лечебные процедуры, но узнать который час по ним нельзя.
Опыт с песочными часами.
- А сейчас я предлагаю вам провести опыт с песочными часами. Эти часы я изготовила из пустых пластиковых бутылок. Для этого я брала 2 бутылки, отрезала верхнюю часть у одной бутылки и нижнюю у другой, склеивала полимерным клеем обе части и склеивала между собой крышки от бутылок. Потом просверлила отверстие в склеенных крышках и прикрутила к бутылкам. Сейчас каждый из вас должен открутить верхнюю часть наших часов, а в нижнюю насыпать песок из стаканчика при помощи кухонной воронки. Количество песка я отмерила всем одинаковое. Теперь прикрутим верхнюю часть часов. Позже, по моему сигналу, перевернем наши самодельные песочные часы. Посмотрим, за какое время высыпется весь наш песок из верхней части в нижнюю, и одинаковым ли будет время во всех часах. У вас на столах лежат ручки и листы бумаги, на которых вам необходимо записать время, за которое пересыпется песок в ваших часах. Скажите, сколько секунд в 1 минуте? (Дети: 60 секунд) Правильно, если медленно считать до 60, то пройдет ровно минута. Я начну считать, а продолжать счет вы будете сами, про себя, не забывая следить за песком и записать свои результаты. А теперь Переворачиваем бутылки! Один,….
- Несмотря на то, что бутылки абсолютно одинаковые, количество песка тоже у всех равное, мы видим, что время в наших часах различается на несколько секунд. Как вы думаете почему? (Отверстия могут быть разными, песчинки тоже неодинаковые). Отсюда вывод: если вы захотите сделать несколько песочных часов, которые будут показывать одинаковое время, вам нужно будет отмерить точное количества песка, рассчитанного на необходимое время индивидуально для каждых часов.
2.5. Механические часы.
- На смену песочным часам пришли новые приборы для измерения времени. Люди изобрели часы, внутри которых был механизм, а часы назвали механическими. Сначала часы были настолько громоздкими, что дома они не помещались, их устанавливали на высоких башнях. Каждый час эти часы били, и люди знали, который час. (Слайд 19) Самые известные башенные часы: Биг-Бен в Англии, Пражские куранты в Чехии, Башня Зиммера в Бельгии. А какие башенные часы в нашей стране самые главные? (Ответы детей) ( Слайд 20) Правильно, самые знаменитые часы России — Кремлевские куранты, установленные на Спасской башне Московского Кремля. Вспомните, как мы каждый новый год встречаем под бой курантов. Но башенные часы людям опять показались неудобными и тогда они придумали часы поменьше.
- В доме богатых людей они были дорогими, а в домах с небольшим достатком появились часы "ходики". (Слайд 21) Их вешали на стену, под часами был маятник и гири. Иногда в часы была вмонтирована «механическая кукушка». Каждый час дверца домика открывалась, и кукушка появлялась на его пороге. Она звонко распевала: "Ку-ку, ку-ку", напоминая о том, который сейчас час. (Слайд 22) Механизм таких часов состоял из множества шестеренок и пружинок, винтиков, болтиков, больших и маленьких. Все вместе они составляли механизм часов, поэтому часы и стали называться механическими.У таких часов есть заводная головка. Когда ее поворачивают, то слышится поскрипывание внутри часов. Это закручивается пружина. Чтобы часы не останавливались, их нужно каждый день заводить.
Механические часы изобрел в XVII веке ученый Христиан Гюйгенс, с тех пор они верно нам служат.(Слайд 23) Немецкиймастер Петер Хенляйн из города Нюрнберг изготовил часы, которые можно было носить с собой. После его изобретения широкое применение получили плоские карманные часы. Для таких часов на одежде шили специальные кармашки. Сейчас мы с вами можем найти такие кармашки в карманах на джинсах.
К концу девятнадцатого века часы стали изготавливать серийно.
(Слайд 24) Первыми наручными часами стали женские модели. Богато украшенные драгоценными камнями, они выглядели как ювелирные изделия. Мужчины пристегивали свои ходики цепочкой к карману жилетки. (Слайд 25) Также в конце девятнадцатого века офицеры русской армии стали носить хронометры с кольцом, через которое веревкой можно было привязывать их к руке.
Многие изобретатели старались усовершенствовать часы, и в конце XIX века они стали вещью обыденной и необходимой.
Физминутка.
Тик-так, тик-так
Кто умеет в доме так?
Это маятник в часах,
Отбивает каждый такт (Наклоны влево-вправо)
А в часах сидит кукушка,
У неё своя избушка. (Дети садятся на глубокий присед.)
Прокукует птичка время,
Снова спрячется за дверью. (Приседания)
Стрелки движутся по кругу,
Не касаются друг друга. (Вращение туловищем вправо.)
Повернемся мы с тобой
Против стрелки часовой. (Вращение туловищем влево.)
А часы идут, идут, (Ходьба на месте.)
Иногда вдруг отстают. (Замедление темпа ходьбы.)
А бывает, что спешат,
Словно, убежать хотят! (Бег на месте.)
Если их не заведут,
То они совсем встают. (Дети останавливаются.)
2.6. Кварцевые и Электронные часы.
(Слайд 26)
-На этом человек не остановился и придумалчасы, которые работают на батарейках – кварцевые и электронные. Кварцевые часы — это часы, в которых в качестве ходовой системы применяется кристалл кварца. Позднее появились электронные часы, у которых нет стрелок. В таких часах на циферблатах только светящиеся цифры, которые меняются с каждой прошедшей минутой. В каких современных приборах вы встречали электронные часы? (В телефоне, стиральной машине, микроволновой печи, компьютере).
2.7. Современные часы и их разнообразие.
На сегодняшний день существует большое разнообразие часов.
(Слайд 27) Модницам нравятся красивые часики в виде кулона или перстня. Кулон на цепочке надевают на шею, а перстень — на палец.
(Слайд 28) У вас дома наверняка есть часы-будильник.
Слайд 29) Часы, которые обычно ставят на письменный стол, называются настольными.
(Слайд 30) Часы, висящие на стене, называют настенными.
(Слайд 31) Напольные часы стоят на полу. Они высокие, массивные, с тяжелыми гирями на цепях и с мелодичным боем.
(Слайд 32) Есть такие часы, сквозь циферблат которых виден часовой механизм. Они называются скелетоны.
Но самое интересное, что существуют сказочные часы. Эти часы висят на стене Центрального театра кукол в городе Москве (Слайд 33). (Видео) На вершине часов стоит петух, а вокруг него 12 домиков. Каждый час из одного из домиков появляется сказочный персонаж. Как только стрелки замирают на цифре 12, золотой петух важно поворачивается и на всю улицу кричит: "Ку-ка-ре-ку-у!"–приглашая людей на представление. Раздается звон колокольчиков, следует 12 размеренных ударов. Раскрываются двери волшебных домиков, появляются сказочные персонажи и начинают играть мелодию песни "Во саду ли, в огороде". Отыграют - и снова спрячутся в домики.
(Слайд 34) В современном мире существуют самые точные часы — атомные. Их погрешность составляет одну секунду на миллион лет. Они являются эталоном точного времени.
2.8. Смарт-часы.
(Слайд 35) На сегодняшний день самыми современными считаются смарт-часы.Смарт- часы – это не только украшение или элемент наряда, но и наручный персональный помощник. Основные возможности умных часов:
они отображают время и дату; уведомляют о звонках и сообщениях; напоминают о запланированных событиях; отображают прогноз погоды, информируют о курсе доллара, и т.д.; содержат календарь, калькулятор, будильник, таймер и секундомер; отслеживают физическую активность (пройденные шаги), частоту сердечных сокращений; оснащены GPS (данными о вашем местонахождении); имеют голосового помощника, как в смартфоне – можно сказать «окей Google» и требовать от часов выполнить ту или иную команду; оснащены плеером, имеют функцию «анти-потеряшка»: вы никогда не забудете свой телефон в гостях, кинотеатре или другом месте. Стоит отойти от телефона на определенное расстояние и часы начнут вибрировать, поднимая панику.
Это только основные возможности смарт-часов, но производители работают над улучшением таких устройств, и их функции постоянно расширяются.
3. Заключительная часть.
- Вот какой сложный путь прошли часы, чтобы мы смогли их увидеть такими, какими видим в наше время. И таким удивительным превращениям мы обязаны человеку - изобретателю.
Время не стоит на месте, и, конечно, со временем будут появляться все новые и новые часы.
Рефлексия.
- А сейчас вспомните, о чем мы сегодня говорили на занятии и ответьте на мои вопросы:
1. Кого называют «живым» будильником? (петуха).
2. Какие часы были самым первым прибором для измерения времени? (солнечные).
3. Благодаря каким часам появилось выражение «Много воды утекло»? (водяным)
4. Как назывались часы – свеча. (огненные)
5. Что пересыпается в простейших старинных часах? (песок)
6. Как называются часы, которые необходимо заводить? (механические)
7. Как называются самые знаменитые башенные часы России? (Кремлевские куранты)
8. Как называются часы, сквозь циферблат которых виден часовой механизм? (скелетоны).
6. Как называются самые точные часы? (атомные).
7. Какие часы работают на батарейках (кварцевые и электронные)
8. Как называются самые современные часы? (смарт-часы).
- Спасибо всем за активную работу. Вот мы и попутешествовали во времени, в прошлое часов. И на память о нашем занятии я хочу подарить каждому из вас настоящие часы, чтобы вы всегда все делали вовремя, никуда не опаздывали, все успевали. Это кварцевые часы, которые не нужно заводить, а если они перестанут идти, вам нужно будет просто заменить в них батарейку.
(Слайд 36)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509465-velichajshee-izobretenie-chelovechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.