- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа с детьми «Что такое доброта?»
Беседа с детьми на тему: «Что такое доброта?»
Задачи:
Образовательные:
- познакомить детей с базовой нравственной категорией «добро»
Развивающие:
- развивать личностные качества: рефлексия, эмпатия, толерантность;
- повышать творческую активность дошкольников
Воспитательные:
- воспитывать уважение к людям, любовь к ближним и заботу о них
Ход беседы
Дети вместе с воспитателем встают в круг.
- Здравствуйте, я очень рада видеть ваши добрые лица! Давайте друг друга поприветствуем и улыбнемся.
И начнется наше путешествие на планету «Доброты». Повернитесь, покружитесь и на планете окажитесь!
-Подарите друг другу улыбки.
Послушайте стихотворение М. Лисянского «О доброте»
А как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убедились сами,
А может не слова — дела важны?
Дела — делами, а слова — словами.
Игра «Вспомним пословицы»
Сейчас мы с вами поиграем. Я вам буду зачитывать пословицы, а вы подумаете и скажите какие пословицы говорят о доброте.
- Свет не без добрых людей;
- Всякое умение трудом дается;
- Сделав добро, не кайся;
- Мало хотеть, надо уметь;
- Век живи - век учись;
- Жизнь дана на добрые дела;
- Без наук – как рук;
- От добра, добра не ищут;
- Дружба дороже денег;
- Доброта без разума пуста;
- Про доброе дело говори смело;
- Мир правдой держится;
- Доброе слово человеку – что дождь в засуху.
Игра: «Найди на картинке хорошие поступки»
На столе выкладываются картинки с разными ситуациями, дети берут картинки и рассказывают, какие поступки здесь изображены: плохие или хорошие и объясняют это.
- Давайте всегда говорить добрые, вежливые слова.
Добрым должен быть каждый человек: и вы, и я, и ваши родители, дедушки и бабушки.
Добрые дела
- Какие добрые дела вы можете сделать в группе, дома, на улице, в транспорте, в природе?
- Уступить место в автобусе пожилым людям.
- Защищать девочек и маленьких детей.
- Не грубить старшим.
- Помогать близким.
- Быть добрым!
Каждый из вас должен выработать у себя доброе отношение к людям.
Ребята, нам нужно возвращаться в группу, и мы обязательно будем пользоваться навыками доброты.
Повернись – покружись в группе окажись
-Молодцы, у нас в группе дети все вежливые и добрые. Мы с вами должны запомнить одно правило: Всегда и везде со всеми здороваться, а это значит желать здоровья человеку, даже если вы увидели этого человека в первый раз.
Давайте никогда не будем забывать о волшебных словах или их ещё называют вежливыми словами. Будем совершать только добрые поступки. Я желаю вам быт всегда послушными и добрыми.
Я уверена, что вы всегда, в любой ситуации будете совершать добрые поступки, делать добрые дела.
- О чем мы с вами говорили?
- Что больше всего запомнилось?
- Вам понравилось?
- У вас хорошее настроение?
- С чем можно сравнить добро? (с солнцем, радугой, с цветами)
До новых встреч друзья!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509487-beseda-s-detmi-chto-takoe-dobrota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Этические основы социальной работы»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.