Статья. Мини-футбол как школьная спортивная секция

В настоящее время процесс совершенствования физического воспитания в школе развивается как в направлении создания Школьных секций, так и использования средств и методов отдельных видов спорта, повышающих интерес и качество физического воспитания школьников .

В связи с этим представляется актуальным оценка эффективности физического воспитания школьников в школьных объединениях, реализующих программу дополнительного образования «Мини-футбол».

Проведенное в начале учебного года тестирование показало низкий уровень развития двигательных качеств у всех школьников, пришедших в секцию. В основном оценки соответствовали показателям «неудовлетворительно» и «удовлетворительно». В ходе педагогического эксперимента было выявлено, что: – показатели физической подготовленности школьников экспериментальных групп, обучающихся с преимущественным использованием средств и методов игры в футбол, к концу года изменились достоверно.

Мини-футбол – это коллективная спортивная игра, отличающаяся простотой правил, доступностью и демократизмом. Мини-футбол является в настоящее время одним из наиболее динамично развивающихся видов спорта. Его привлекательность для подрастающего поколения обусловлена простотой правил, малой требовательностью к помещениям и площадкам для проведения игр и, прежде всего, популярностью футбола. Мини-футбол ‒ органично развивающийся, сравнительно молодой вид спорта. Он соединяет в себе преимущества наиболее популярного во всем мире вида спорта – футбола и не требовательность к спортивным сооружениям для его повсеместного внедрения, высокой эмоциональностью и зрелищностью.

Интерес к мини-футболу с каждым годом растет не только среди мальчиков, но и среди девочек. Благодаря Ассоциации Мини футбола России, по массовости и популярности он опережает многие виды спорта. Мини–футбол доступен для любых слоев населения, формирует жизненно важные двигательные умения и навыки, повышает физический уровень здоровья детей, удовлетворяет потребности и интересы детей. Можно с уверенностью сказать, что это универсальная игра.

Характеристики мини-футбола как вида спорта, в наибольшей степени соответствуют возможностям преподавания его в общеобразовательной школе, по сравнению с традиционным футболом.

Характеризуя технику игры в мини-футболе, следует подчеркнуть, что специфические, аэродинамические характеристики мини-футбольного мяча, характеризующие его прыгучесть, облегчают выполнение игроками различных технических приемов.

В тактическом плане игра 5×5, характеризующаяся в большей степени стандартизацией игровых ситуаций, чем традиционный футбол, проще для усвоения, в тоже время требует от игроков умений действовать как в обороне, так и в атаке, что, несомненно, более привлекательно для играющих. Следует также отметить, что требования по физической подготовке игроков в мини-футбол практически не уступают требованиям в подготовке футболистов. Проведение соревнований по мини-футболу также не вызывает больших трудностей у организаторов от подготовки мест соревнований до организации судейства.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/509815-statja-mini-futbol-kak-shkolnaja-sportivnaja-