Проект «Развитие семейных традиций через театрализованную деятельность в группе раннего возраста в ДОО»

Автор – Брызгалова Надежда Михайловна

МБОУ «Моховская основная общеобразовательная школа» Кунгурского муниципального района

Должность - воспитатель 1 категории структурного подразделения для детей дошкольного возраста

Проект «Развитие семейных традиций через театрализованную деятельность в группе раннего возраста в ДОО»

Материал ориентирован на семьи воспитанников раннего возраста ДОО.

Актуальность:Связь ребенка с родителями и другими близкими в семье в раннем возрасте очень сильна. Одной из семейных традиций, поддерживающих эту связь, является домашний театр. Театрализованные игры являются важнейшим фактором, стимулирующим развитие речи у ребенка. Речь активизируется за счет расширения словарного запаса, совершенствуется артикуляционный аппарат малыша. Ребенок усваивает богатство родного языка, его выразительные средства, подражает напевной речи русского фольклора.

Проблема:К сожалению, окружающие ребенка взрослые, редко находят время для театрализованных игр с ребенком, учреждения культуры не всегда предлагают репертуар для столь юных зрителей. Приобщение к фольклору, к театру должно начинаться именно в семье, где каждый ребенок мог бы проявить свои эмоции, чувства, желания и взгляды, не стесняясь присутствия посторонних слушателей. Многих современных родителей нужно учить играть с собственным ребенком. Огромную помощь могут оказать театрализованные игры, основанные на потешках, песенках, русских народных сказках. Они всегда радуют детей и пользуются у них неизменной любовью.

Гипотеза:В ходе театрализованных семейных игр у детей раннего возраста повысится уровень коммуникации, возникнет желание примерить на себя какую-либо роль, озвучивать игрушки, пополнится словарный запас, активизируется звукоподражание. Окружающие ребенка взрослые (родители, братья и сестры, бабушки и дедушки) поймут важность семейного общения, совместных игр и, возможно, домашний театр станет семейной традицией.

Цель проекта - развитие коммуникативного опыта каждого ребенка через семейные театрализованные игры.

Задачи:- развивать тактильное восприятие, мелкую моторику рук ребенка;

- формировать у детей предпосылки к театрализованной деятельности;

- развивать восприятие, повышать интерес к фольклорным произведениям детей и взрослых;

- воспитывать интерес к общению со взрослыми и сверстниками;

- обогащать и активизировать словарь детей за счет слов-названий предметов, объектов, действий с ними;

- развивать эмоциональный отклик на любимое литературное произведение через театрализованную игру;

- учить правильному выполнению основных движений при обыгрывании героев произведений.

Участники проекта: дети раннего возраста (2-3 года), воспитатели, родители, братья и сестры воспитанников.

Тип проекта: познавательно – творческий

Срок реализации: среднесрочный проект – 3 месяца (01.10.2019-31.12.2019)

Работа с родителями:

1.Консультации на темы: «Театрализованная деятельность в детском саду и дома», «Развитие детей в театральной деятельности», «Воспитание ребенка в семье», «Приобщение ребенка к семейным ценностям».

2.Привлечение родителей к совместному изготовлению атрибутов для театрализованных игр.

3.Пополнение групповой библиотеки.

Форма работы с детьми и родителями: индивидуальная и групповая

Этапы реализации проекта

1.Организационно-подготовительный этап:

- Подбор методической и художественной литературы по теме;

- Подбор различных видов театра;

- Изготовление атрибутов к театрализованной деятельности с детьми и родителями;

- Информирование родителей о теме предстоящей работы.

2. Основной этап:

3. Заключительный:

- Итоговое новогоднее развлечение «Сказка в гости к нам пришла»

Ожидаемый результат:

• В ходе реализации проекта у семей повысился интерес к устному народному творчеству, играм - драматизациям.

• Через театрализованные игры у детей развивается активный и пассивный словари.

• Дети стали активнее вступать в общение друг с другом и близкими взрослыми.

Трансляция проекта:

- Выступление на педагогическом совете в ДО, на родительском собрании группы, публикация на сайте «Страна талантов», презентация проекта на традиционном фестивале «КАРАПУЗ-ФЕСТ» в г. Лысьва.

Вывод: За время реализации проекта семьями изготовлены театры более, чем к десяти народным сказкам. Дети с удовольствием озвучивают реплики персонажей, манипулируют героями в самостоятельной деятельности. Узнают знакомых героев в книгах. Родители устраивали для детей показ театральных сказок и активно участвовали в новогоднем утреннике. Во время изоляции семьи снимали на видео театры дома и участвовали в межмуниципальном театральном марафоне «Здравствуй, театр!», в творческих конкурсах «Весеннее вдохновение» и «Книжки - малышки». Работа над проектом сплотила коллектив деток раннего возраста и их родителей и позволила активнее работать над развитием речи детей.

Фотоприложение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510110-proekt-razvitie-semejnyh-tradicij-cherez-teat