Рабочая программа по литературе дона 6 класс

Ростовская область

Усть-Донецкий район х. Апаринский

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Апаринская средняя общеобразовательная школа

УТВЕРЖДЕНА

приказ № 105 от 31.08.2022 г.

Директор МБОУ АСОШ

__________/М.Н.Цветков./

Рабочая программа

по Литературе Дона

Уровень общего образования: основное общее образование, 6 класс

Количество часов: 34 часа (1 час в неделю)

Учитель: Калмыкова Зинаида Александровна

Программа разработана на основе: Примерной программы основного общего образования регионального компонента (литература Дона). Литература Программно-методический материал 5-9 классов. Составители: Л.В.Куприянова, Т.И.Павлова, И.Р.Ратке, В.Я.Рыбникова. Ростов-на-Дону, 2008г.

Аннотация

1. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Литература Дона»

6 класс

Программа обеспечивает достижение учащимися определенных личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностные:

- формировать мотивацию школьников к процессу изучения донского казачьего фольклора, как курса, необходимого для самопознания, своего дальнейшего развития и успешного обучения;
- формировать уважение к литературе народов многонациональной России;
- формировать в процессе чтения нравственно развитую личность, любящую свою семью, свою Родину, обладающую высокой культурой общения;
- развивать потребности в самопознании и самосовершенствовании в процессе чтения и характеристики (анализа) текста;

- развивать морально-этические представления, доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей.
Метапредметные:
- формировать способности принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления в процессе чтения и изучения литературного произведения;
- формировать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;
- формировать умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
- развивать умение осваивать разнообразные формы познавательной и личностной рефлексии;
- формировать умение активно использовать речевые средства и средства информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач;
- формировать умение использовать различные способы поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет) в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями курса;
- развивать умения осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах;
- развивать готовность слушать собеседника и вести диалог, готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий при чтении и обсуждении художественных произведений;
- развивать интерес к исследовательской и проектной деятельности в процессе изучения курса, в том числе для реализации личных притязаний и потребностей. 

1. Содержание учебного предмета«Литература Дона»

( 6 класс)

Русские поэты о Доне. (11 ч.) р/к - 1. Русские поэты о Доне. 2. А.С. Пушкин «Был я среди Донцов…», «Делибаш». 3.К.Ф. Рылеев «Дмитрий Донской». 4. М.Ю. Лермонтов, А.В. Кольцов о Доне. 5. И.С. Никитин «Донцам», Н.П. Огарев «Дон», А.Н. Майков «Емшан». 6. Н.Ф. Щербина «После битвы», К.Д. Бальмонт «Ковыль», А.А. Леонов «Возвращение на Родину». 7. Е.А. Долматовский «Сенокос», А.В. Сафронов «Мы с тобою из Ростова», Н.К. Доризо «Дон». 8. Ю.Б. Друнина «В степи», Н.Н. Ушаков «Лето 1941 года». 9. А.Т. Твардовский «Бойцу Южного фронта». 10. А.И. Недогонов «Солдатам большого мужества», Д.М. Долинский «Донская предвечерняя волна…». 11. «По-над Доном сад цветёт…».

Донской фольклор. Сказки. ( 10 ч.) р/к – 1.Сказки донских писателей. 2. Сказки казаков-некрасовцев. «Волшебная лампочка». 3. Сказки донских армян. «Сказка об Абасс-оглу». 4. Сказки донских армян. «Дочь великодушного царя». 5. Калмыкская сказка. «Басан и тетушка Цаста». 6. Сказка «Танюшка и мачеха». 7. Сказка «Глупец и жеребец». 8.Сказка «Бисеринка». 9. Сказка « Иван Светильник».10. Сказка «Про купца и дочь сапожника».

Донской фольклор. Былины. ( 3 ч.) р/к – 1. Донские былины. «Илья Муромец выезжает в поле», «Дюк Степанович и три разбойника». 2. Донские былины.«Добрыня гуляет по полю Куликову». 3. Древнерусская литература. «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков».

Донской фольклор. Казачьи песни. ( 4 ч.) р/к –1.Казачьи песни. « Ай, на вольных степях саратовских». 2. Казачьи песни. «Ермак у Ивана грозного», «Кутузов и Платов». 3. Жанры донской казачьей песни в обычаях и традициях Дона. 4. Казачьи колыбельные, прибаутки, потешки.

Донской фольклор. Предания, легенды, былички. (2 ч.) р/к – 1.Предания, легенды и былички. «Как казак Чига-Чигуша немцу нос утер». 2. Предания, легенды и былички. «Сом», «Колдунья».

Культура донского казачества. ( 4 ч.) р/к – 1.Культура донского казачества. Традиции, обычаи, и обряды. 2.Конкурс знатоков донской литературы и культуры.3. Литературная игра «Красны девицы, удалые казаки». 4. Итоговый тест. Обобщение и систематизация изученного.

1. Тематическое планирование учебного предмета«Литература Дона»

( 6 класс)

приложение 1

к рабочей программе

Литературе Дона,

6 класс

Календарно-тематическое планирование

приложение 2

к рабочей программе

по Литературе Дона,

6 класс

Лист коррекции

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510142-rabochaja-programma-po-literature-dona-6-klas