- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.05 ОСНОВЫ КАЛЬКУЛЯЦИИ И УЧЕТА 43.01.09 Повар, кондитер
ПриложениекОПОП СПО
по профессии 43.01.09
Повар, кондитер
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Адыгея
«Майкопский политехнический техникум»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05 Основы калькуляции и учета
43.01.09 Повар, кондитер
г.Майкоп
2021г.
Рассмотрено на заседании УТВЕРЖДАЮ
Методического совета «МПТ» Директор ГБПОУ РА «МПТ»
Протокол №___1_____ ______________В.Х.Делок
от «27» августа 2021г
Приказ от 30 августа 2021г.
№ -ОД
Программа учебной дисциплины ОП.05 ОСНОВЫ КАЛЬКУЛЯЦИИ И УЧЕТА разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 43.01.09 Повар, кондитер
Разработчик: Хижняк С.В.., преподаватель ГБПОУ РА «МПТ»
«Рассмотрено и одобрено»
на заседании МК цикла
«Кулинар»
протокол № 1от «25» августа 2021г.
председатель МК
__________/Е.Г. Наумова/
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
|
|
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫОП.05 ОСНОВЫ КАЛЬКУЛЯЦИИ И УЧЕТА
Местодисциплинывструктуреосновнойобразовательнойпрограммы:
УчебнаядисциплинаОП.05 ОСНОВЫ КАЛЬКУЛЯЦИИ И УЧЕТАявляетсяобязательнойчастьюобщепрофессиональногоциклаосновнойобразовательнойпрограммывсоответствии с ФГОС по специальности 43.01.09 Повар, кондитер .УчебнаядисциплинаОП.05 ОСНОВЫ КАЛЬКУЛЯЦИИ И УЧЕТАобеспечиваетформированиепрофессиональныхиобщихкомпетенцийповсемвидамдеятельностиФГОС по специальности43.01.09 Повар, кондитер
1.2. Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
Врамкахпрограммыучебнойдисциплиныобучающимисяосваиваютсяуменияизнания
Код ПК,ОК | Умения | Знания |
ОК01 ОК02 ОК04 ОК05 ОК07 ОК09. ОК11. ПК5.1 ПК5.2 ПК5.3 ЛР 13, ЛР 14, ЛР 18, ЛР 24 | оформлять документы первичной отчетности и вести учет сырья, готовой и реализованной продукции и полуфабрикатов на производстве, оформлять документы первичной отчетности по учету сырья, товаров и тары в кладовой организации питания; составлять товарный отчет за день; определять процентную долю потерь на производстве при различных видах обработки сырья; составлять план-меню, работать со сборником рецептур блюд и кулинарных изделий, технологическими и технико - технологическими картами; рассчитывать цены на готовую продукцию и полуфабрикаты собственного производства, оформлять калькуляционные карточки; участвовать в проведении инвентаризации в кладовой и на производстве; пользоваться контрольно-кассовыми машинами или средствами автоматизации при расчетах с потребителями; принимать оплату наличными деньгами; принимать и оформлять безналичные платежи; составлять отчеты по платежам. | виды учета, требования, предъявляемые к учету; задачи бухгалтерского учета; предмет и метод бухгалтерского учета; элементы бухгалтерского учета; принципы и формы организации бухгалтерского учета особенности организации бухгалтерского учета в общественном питании; основные направления совершенствования, учета и контроля отчетности на современном этапе; формы документов, применяемых в организациях питания, их классификацию; требования, предъявляемые к содержанию и оформлению документов;права, обязанности и ответственность главного бухгалтера; понятие цены, ее элементы, виды цен, понятие калькуляции и порядок определения розничных цен на продукцию собственного производства; понятие товарооборота предприятий питания, его виды и методы расчета. сущность плана-меню, его назначение, виды, порядок составления; правила документального оформления движения материальных ценностей; источники поступления продуктов и тары; правила оприходования товаров и тары материально-ответственными лицами, реализованных и отпущенных товаров; методику осуществления контроля за товарными запасами; понятие и виды товарных потерь, методику их списания; методику проведения инвентаризации и выявления ее результатов; понятие материальной ответственности, ее документальное оформление, отчетность материально-ответственных лиц; порядок оформления и учета доверенностей; ассортимент меню и цены на готовую продукцию на день принятия платежей; правила торговли; виды оплаты по платежам; виды и правила осуществления кассовых операций; правила и порядок расчетов с потребителями при оплате наличными деньгами и при безналичной форме оплаты; правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями. |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем | 47 |
Самостоятельная работа1 | 1 |
Объем образовательной программы | 48 |
в том числе: | |
теоретическое обучение | 33 |
лабораторные работы (если предусмотрено) | 10 |
практические занятия (если предусмотрено) | 4 |
курсовая работа (проект) (если предусмотрено) | |
контрольная работа | - |
Промежуточная аттестация проводится в форме: дифференцированный зачёт |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП. 05 Основы калькуляции и учета
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся. | Объем в часах | Коды компетенций и личностных результатов, формировани ю которых способствует элемент программы |
1 | 2 | 3 | 4 |
Тема 1 Общая характеристика бухгалтерского учета | .Виды учета в организации питания, требования предъявляемые к учету , задачи бухгалтерского учета, предмет и метод бухгалтерского учета, элементы бухгалтерского учета | 4 | ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, |
Тема 2 Организация бухгалтерского учета в общественном питании | Особенности, принципы и формы организации бухгалтерского учета в общественном питании. Основные направления совершенствования, учета и контроля отчетности. Понятие документооборота, формы документов, применяемых в организациях питания, их классификация. Требования, предъявляемые к содержанию и оформлению документов | 4 | ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, |
Практическая работа «Оформление документов учета» | 2 | ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, | |
Тема 3. Автоматизация расчетов | История развития средств вычисления , Арифметические операции, виды процентных вычислений | 2 | ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, |
Тема 4. Ценообразование в общественном питании | Понятие цены, ее элементы, виды цен, применяемых в общественном питании. Ценовая политика организаций общественного питания Понятие калькуляции и порядок определения розничных цен на продукцию и полуфабрикаты собственного производства | 8 | ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, |
Практическая работа Составление калькуляции | 4 | ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, |
Тема 5. Учет сырья продуктов и тары в кладовых предприятия | Задачи и правила организации учета кладовых предприятий общественного питания . Источники поступления продуктов и тары на предприятие питания, документальное оформление поступления сырья и товаров от поставщиков. Организация количественного учета продуктов в кладовой, порядок ведения товарной книги. Товарные потери и порядок их списания. Документальное оформление отпуска продуктов из кладовой | 4 | ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, |
Практическая работа «Оформление документов учета (накладные, требования в кладовую, договор о материальной ответственности», | 2 | ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, | |
Тема 6. Учет продуктов на производстве, отпуска и реализации продукции и товаров предприятиям общественного питания | Организация учета на производстве общественного питания . Состав товарооборота общественного питания .Документальное оформление поступления сырья на производство. Документальное оформление и учет реализации отпуска готовой продукции | 6 | |
ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, | |||
Тема 7. Учет труда и его оплаты | Документация, порядок оплаты, оплата больничного, удержания, документальное оформление выплаты зарплаты. | 4 | ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, |
Практическая работа «Расчет оплаты отпускных, пособия по временной нетрудоспособности." | 2 | ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, | |
Тема 8. Учет основных средств. | Задачи учета, ,классификация и оценка основных средств, документальное оформление поступления и выбытия основных средств,инвентаризация. | 4 | ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, |
Дифференцированный зачет | 2 | ок 01, ок 02, ок04, ок 05, ок 07,ок 09. пк 3.1, пк3.2 пк 3.3лр 13, лр 14, лр 18, лр 24, |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация программы предполагает наличие учебного кабинета «Социально экономических дисциплин»
Оборудование кабинета и рабочих мест:
доска учебная;
рабочее место для преподавателя;
рабочие места по количеству обучающихся;
шкафы для хранения муляжей (инвентаря), раздаточного дидактического материала и др.;
Технические средства обучения:
компьютер;
средства аудиовизуализации;
наглядные пособия (натуральные образцы, муляжи, плакаты, DVD фильмы, мультимедийные пособия).
Комплект учебно-методической документации:
сборник унифицированных форм бухгалтерского учёта;
методические указания для выполнения практических занятий;
образцы текущей документации: бухгалтерский баланс, калькуляционная карта, накладная на отпуск товаров, технологическая карта.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ:
Российская Федерация. Законы. Трудовой кодекс Российской Федерации: федер.закон: [принят Гос. Думой 21 дек. 2001 г.: по состоянию на 25 апр. 2016 г.]. – М.: Рид Групп, 2016. – 256 с. – (Законодательство России с комментариями к изменениями).
Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс Российской Федерации: офиц.текст: [по сост. на 1 мая 2016 г.]. – М.: Омега-Л, 2016. – 688с. – ( кодексы Российской Федерации).
Российская Федерация. Законы. Налоговый кодекс Российской Федерации: [федер.
закон: принят Гос. Думой 16 июля 1998 г.: по состоянию на 1 янв. 2016 г.]. – М.:
ЭЛИТ, 2016. – 880 с.
ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения.- Введ.
2015-01-01. - М.: Стандартинформ, 2014.-III, 10 с.
ГОСТ 30390-2013 Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия – Введ. 2016 – 01 – 01.-М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.
ГОСТ 30389 - 2013 Услуги общественного питания. Предприятия общественного питания. Классификация и общие требования – Введ. 2016 – 01 – 01. – М.: Стандартинформ, 2014.- III, 12 с.
ГОСТ Р 31987-2012 Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию.
ГОСТ 31988-2012 Услуги общественного питания. Метод расчета отходов и потерь сырья и пищевых продуктов при производстве продукции общественного питания.
ГОСТ Р 30390-2013 "Услуги общественного питания. Продукция общественного питания, реализуемая населению. Общие технические условия"
Федеральный закон "О бухгалтерском учете" от 06.12.2011 N 402-ФЗ (действующая редакция, 2016) http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_122855/
Закон РФ от 07.02.1992 N 2300-1 (ред. от 03.07.2016) "О защите прав потребителей»
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_305/
"Типовые правила эксплуатации контрольно-кассовых машин при осуществлении денежных расчетов с населением" (утв. Минфином РФ 30.08.1993 N 104)
http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_2594/
Приказ Минфина РФ от 13.06.1995 N 49 (ред. от 08.11.2010) "Об утверждении Методических указаний по инвентаризации имущества и финансовыхобязательств"http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_7152/
Правила продажи отдельных видов товаров (текст по состоянию на 18.01.2016 г.) Утврждены Постановлением Правительства Российской Федерации от 19 января 1998 года № 55. http://www.consultant.ru/law/podborki/pravila_roznichnoj_torgovli/
Правила розничной торговли текст по состоянию на 18.01.2016 г.) Утверждены Постановлением Правительства Российской Федерации от 19 января 1998 года № 55. http://www.consultant.ru/law/podborki/pravila_roznichnoj_torgovli/
Жабина С.Б., Бурдюгова О.М., Колесова А.В. Основы экономики, менеджмента и маркетинга в общественном питании: учебник для студентов СПО/ С.Б. Жабина, О.М.Бурдюгова, А.В. Колесова.- 3-е изд. Стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2015. – 336 с.
Потапова И.И. Калькуляция и учет: учеб. для учащихся учреждений нач. проф образования/ И.И. Потапова. М.: Образовательно-издательский центр «Академия»; ОАО «Московские учебники», 2013.-176с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ (ПЕЧАТНЫЕ ИЗДАНИЯ):
Быстров С.А. Экономика и организация ресторанного бизнеса: учебное пособие/ Быстров С.А. – М.: Форум, 2011. - 464с.
Бакаев А.С., Шнейдман З.Л. План счетов бухгалтерского учёта финансово хозяйственной деятельности организации. – М: Юрайт-М, 2011. – 176 с.
Ефимова О.П. Экономика общественного питания: учеб. пособие для вузов / О.П.
Ефимова; Под ред. Н.И. Кабушкина. - 6-е изд., испр. - Мн.: Новое знание, 2008. - 348с.
Перетятко Т.И. Организация учёта и калькуляции на предприятиях общественного питания: Учебник для СПО. – Ростов н/Д: «Феникс», 2011. – 352 с.
Потапова И.И. Калькуляция и учёт: Учебник – М: «Академия», 2012. – 176 с.
Усова Н.И., Соколова С.В., Жегалина Т.Н. Основы калькуляции и учёта. Теоретические основы профессиональной деятельности: учебное пособие. – М: «Академкнига/Учебник», 2011. – 158 с.
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:
http://economy.gov.ru
http://www.consultant.ru
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения | Критерии оценки | Формы и методы оценки |
Знания : - виды учета, требования, предъявляемые к учету; - задачи бухгалтерского учета; -предмет и метод бухгалтерского учета; -элементы бухгалтерского учета; -принципы и формы организации бухгалтерского учета - особенности организации бухгалтерского учета в общественном питании; - основные направления совершенствования, учета и контроля отчетности на современном этапе; - формы документов, применяемых в организациях питания, их классификацию; - требования, предъявляемые к содержанию и оформлению документов; - права, обязанности и ответственность главного бухгалтера; - понятие цены, ее элементы, виды цен, понятие калькуляции и порядок определения розничных цен на продукцию собственного производства; - Понятие товарооборота предприятий питания, его виды и методы расчета. - сущность плана-меню, его назначение, виды, порядок составления; -правила документального оформления движения материальных ценностей; - источники поступления продуктов и тары; -правила оприходования товаров и тары материально-ответственными лицами, реализованных и отпущенных товаров; - методику осуществления контроля за товарными запасами; - понятие и виды товарных потерь, методику их списания; - методику проведения инвентаризации и выявления ее результатов; - понятие материальной ответственности, ее документальное оформление, отчетность материально-ответственных лиц; - порядок оформления и учета доверенностей; - ассортимент меню и цены на готовую продукцию на день принятия платежей; -правила торговли; - виды оплаты по платежам; - виды и правила осуществления кассовых операций; -правила и порядок расчетов с потребителями при оплате наличными деньгами и при безналичной форме оплаты; - правила поведения, степень ответственности за правильность расчетов с потребителями. | Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов. Не менее 75% правильных ответов. Актуальность темы, адекватность результатов поставленным целям, полнота ответов, точность формулировок,адекватность применения профессиональнойтерминологии Полнота ответов, точность формулировок, не менее 70% правильных ответов. Не менее 75% правильных ответов | Текущий контроль при проведении: -письменного/устного опроса; -тестирования; -оценки результатов внеаудиторной (самостоятельной) работы (сообщений теоретической части проектов, учебных исследований и т.д. Промежуточная аттестация в форме дифферинцированного зачета по учебной дисциплине |
Умения: -оформлять документы первичной отчетности и вести учет сырья, готовой и реализованной продукции и полуфабрикатов на производстве, - оформлять документы первичной отчетности по учету сырья, товаров и тары в кладовой организации питания; - составлять товарный отчет за день; -определять процентную долю потерь на производстве при различных видах обработки сырья; - составлять план-меню, работать со сборником рецептур блюд и кулинарных изделий, технологическими и технико - технологическими картами; - рассчитывать цены на готовую продукцию и полуфабрикаты собственного производства, оформлять калькуляционные карточки; - участвовать в проведении инвентаризации в кладовой и на производстве; - пользоваться контрольно-кассовыми машинами или средствами атвтоматизации при расчетах с потребителями; - принимать оплату наличными деньгами; - принимать и оформлять безналичные платежи; - составлять отчеты по платежам. | Правильность, полнота выполнения заданий, точность формулировок, точность расчетов,соответствие требованиям Адекватность, оптимальность выбора способов действий, методов, техник, последовательностей действий и т.д. Точность оценки Соответствие требованиям инструкций, регламентов Рациональность действий и т.д. Адекватность, оптимальность выбора способов действий, методов, техник, последовательностей действий и т.д. Точность оценки Соответствие требованиям инструкций, регламентов Рациональность действий и т.д. Правильное выполнение заданий в полном объеме | Текущий контроль: - защита отчетов по практическим занятиям; - оценка заданий для внеаудиторной (самостоятельной) работы - экспертная оценка демонстрируемых умений, выполняемых действий в процессе практических занятий Промежуточная аттестация - экспертная оценка выполнения практических занятий на экзамене |
1
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510177-rabochaja-programma-uchebnoj-discipliny-op05-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.