Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.10.2022

Проект "Мир домашних животных"

Актуальность проекта: мир животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Еще в самом раннем детстве многие из ребят имеют такую необходимую возможность контактов с домашними животными – кошками, собаками, птицами хомяками и др. Животные становятся такой же неотъемлемой частью детства, как и любимые игрушки. Разнообразные ситуации общения с домашними животными дают большой запас представлений об их особенностях, повадках, пробуждают интерес, любознательность, формируют навыки взаимодействия с ними.
Цели проекта:
1. Формирование, расширение и обобщение знаний детей о домашних животных.
2. Формирование заинтересованного, бережного отношения к домашним животным.
3. Развитие интереса детей к окружающему миру.
Задачи проекта:
1. Воспитывать гуманное отношение к животным.
2. Уточнить представления детей о домашних животных, их внешнем виде, какие голоса они подают, где живут, чем питаются, какую пользу приносят?
3. Развитие речи, мышления, воображения, любознательности, обогащение словарного запаса детей.
4. Побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, к речевому общению между собой.
5. Совершенствование навыков рисования и творческой деятельности у детей.
6. Создание у детей зрительного образа, вызов эмоционального отклика.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«СОШ № 10» Артемовского городского округа

Однодневный проект в подготовительной группе №6 « Мир домашних животных».

Воспитатель: Саяпина Н.В.

Проект: «Мир домашних животных»

 

Тип проекта: информационно-практический, однодневный (1 день).

Целевая аудитория: дети 5-6 лет.

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Сроки проекта: 19.10.2022г.

Актуальность проекта: мир животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Еще в самом раннем детстве многие из ребят имеют такую необходимую возможность контактов с домашними животными – кошками, собаками, птицами хомяками и др. Животные становятся такой же неотъемлемой частью детства, как и любимые игрушки. Разнообразные ситуации общения с домашними животными дают большой запас представлений об их особенностях, повадках, пробуждают интерес, любознательность, формируют навыки взаимодействия с ними.

Цели проекта:

  1. Формирование, расширение и обобщение знаний детей о домашних животных.

  2. Формирование заинтересованного, бережного отношения к домашним животным.

  3. Развитие интереса детей к окружающему миру.

Задачи проекта:

  1. Воспитывать гуманное отношение к животным.

  2. Уточнить представления детей о домашних животных, их внешнем виде, какие голоса они подают, где живут, чем питаются, какую пользу приносят?

  3. Развитие речи, мышления, воображения, любознательности, обогащение словарного запаса детей.

  4. Побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, к речевому общению между собой.

  5. Совершенствование навыков рисования и творческой деятельности у детей.

  6. Создание у детей зрительного образа, вызов эмоционального отклика.

Предполагаемый результат: обогащение знаний детей о животном мире ближайшего окружения; знакомство с правилами ухода за домашними животными.

Продукты проекта:

  1. Создание макета « Домик в деревне».

  2. Создание в группе уголка «Друзья наши меньшие».

Проект осуществляется 3 этапа:

1 этапПодготовительный:

  1. Формирование темы, целей, задач, актуальности и значимости, содержания проекта, предположение результата.

  2. Обсуждение проекта с ребятами и их родителями, выбор источников получения информации.

  3. Подбор методической и художественной литературы, музыкального репертуара для реализации проекта (стихи, рассказы, сказки, песни.

  4. Подбор наглядно-дидактического материала, различных атрибутов, организация развивающей предметно-пространственной среды в группе.

 

2 этап: Основной:

Образовательная

область

Организованная образовательная, самостоятельная деятельность детей

Познание

- Просмотр презентации «Домашние животные»

- Беседа «Во что одеты животные?».

- Дидактические игры: «Узнай животных по описанию», «Чьи это детки?».

- Наблюдение за кошкой на прогулке.

- Игра в настольное лото по тематике «Домашние животные».

    Коммуникация

- Рассматривание альбома «Домашние животные» и состав детьми описательного рассказа по иллюстрации с опорой на схему.

     Социализация

- Игра-задание «Фото своего питомца и составь о нем рассказ».

Чтение художественной литературы

- Рассматривание книг о животных.

- Чтение сказки Е. Благининой «Коза- дереза».

- Выставка фото «Животные которые живут со мной»

- Загадывание загадок о домашних животных.

Художественное творчество

- Лепка: «Петушок семьей».

Труд

- Беседа об уходе за домашними животными (как чистить клетку, кормить, необходимость ухода, независимо от своего настроения).

- Дежурство в книжном уголке.

Здоровье

- Беседа «Что ведет к гибели зверей и болезням людей», «Гигиена животных».

- Беседы об умывании.

- Бодрящая гимнастика после сна (комплекс дыхательных упражнений).

Физическая культура

3 Этап: Заключительный:

- Утренняя гимнастика «Не ребята, а зверята»

- Физминутки.

- Пальчиковая гимнастика: «Козочка».

- Подвижные игры: «Куры в огороде», «Поймай комара».

Выставка фото своего питомца.

Сотрудничество педагогов с родителями.

 

Итоговое мероприятие:

- Библиотека для родителей: книги о природе, животных, статьи о воспитании доброты в детях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510292-proekt-mir-domashnih-zhivotnyh

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки