Конспект занятия «Знакомство с понятиями «впереди» , «Сзади»

Воспитатель: Кузнецова О.В.

Математическое развитие

Тема. «Знакомство с понятиями «впереди», «сзади».

Счет в пределах пяти, соотношение цифры с количеством.

Инсценировка сказки «Репка».

Цель: развивать образное воображение, логику мышления, память.

Закрепить счет в пределах пяти, формировать

пространственные отношения «впереди», «сзади».

Материал: маски героев сказки «Репка», 10 кубиков, 4 корзины, 10 цветков.

Содержание:

1. Мы идем на концерт. Возьмите, пожалуйста, ваши билеты, на них

написан цифрой номер вашего билета и места. (Стулья стоят в ряд,

на спинках закреплены числовые карточки).

Педагог проверяет и начинает концерт.

Инсценировка сказки «Репка». По ходу действия

выходят дети, изображающие деда, бабку, внучку, Жучку, кошку, мышку.

Кто впереди? (Дед). Кто сзади бабки? (Внучка). Кто впереди мышки?

(Кошка). Кто же самый сильный? (Мышка?!). Сильные, когда дружные и

помогают друг другу. А кто у вас дома самый сильный? (Папа). Вы хотите

быть такими же сильными, как ваши папы? Да).

2. А теперь мальчики покажут, какие они сильные и быстрые. Они

перенесут кубики из одной корзины в другую. Переносить по 1 кубику. Девочки

- зрители, хлопают в ладоши.

Сколько, Кирилл, перенес мячей? (Пять). А ты, Саша? (Пять). Если

ошибаются - пересчитывают вместе. Повторить 2-3 раза.

3. Девочки собирают букет цветов, чтобы поздравить мальчиков.

Кто быстрее соберет букет из пяти цветков и не ошибется.

Молодцы!

Воспитатель хвалит детей, подводит итоги занятия.

Воспитатель задает вопрос: Какие сказочные герои приходили к нам в гости?

Кто был впереди бабки? Кто был позади деда? Кто был сзади мышки?

Сколько собрал каждый мальчик кубиков?

Сколько собрала каждая девочка цветов?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510318-konspekt-zanjatija-znakomstvo-s-ponjatijami-v