- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка «На совете у зверей»
Сказка
«На совете у зверей»
На полянке лесной,
Под зелёной сосной,
Собрались зверушки,
Ушки на макушке.
Громко говорит медведь:
- Ну- ка, тихо, не реветь!
Что случилось, брат Косой?
Снова встретился с Лисой?
Обижала тебя что ли?
Дали, право, лисе волю!
Ишь, какая озорница,
Обижает, будто львица.
- Я бежал домой от белки,
У неё там посиделки.
Мы играли с нею в прятки,
Вроде было всё в порядке.
Вдруг кусты зашевелились,
Мы бежать и очутились
В тёмной яме, под сосной,
Тут раздался страшный вой.
У нас зубы застучали,
Что нам делать? Мы не знали.
Белка в слёзы, я реву
И на помощь всех зову.
Тут откликнулась лиса:
- Слышу чьи – то голоса?
Ой, Косой и Белка с ним,
(Вот мы плотно поедим)
Вдруг подумала Лиса.
- Это просто чудеса!
Что, друзья, попались в яму?
Вылезай! Какой упрямый.
Ухватись за ветку крепче,
Я тащу.
- Ну, ты - полегче.
Я схватился крепко – крепко.
Ну, а Белка- прыг по ветке
И умчалась без меня,
Будто я ей не родня.
Я с Лисой один на один
До неё лишь остался аршин.
Вот она до меня тянет лапу
И готова меня уже сцапать.
Моё сердце запряталось в пятки,
Ох, уж эти лесные порядки!
Каждый сильный наровит
Свой поправить аппетит.
Зайца схватит или Белку.
-Вот тебе и посиделки!
Разве можно быть беспечным?
Верить каждым первым встречным?
Ну , а дальше что случилось?
Как удрать у тебя получилось?
- Повезло мне, я хоть и косой ,
Но расправился с хитрой Лисой.
Только лапу она протянула
И в глаза мне лукаво взглянула.
Как я прыг! И вскочил ей на спину,
Обуздал, так сказать, зверину.
Закрутилась волчком Лиса.
- Вот такие в лесу чудеса!
Так чего ж, дружок ,ты плачешь ?
- Так по лесу теперь не поскачешь.
Мне лиса ведь не простила,
Что она не обхитрила
Зайца мелкого такого.
- Где ж Лиса? Дадим ей слово.
- Что тут говорить, всё ясно.
Собрались вы понапрасну.
Не держу я зла на зайца.
К курам я пойду, там яйца.
Как – нибудь , уж прокормлюсь.
Друга Волка я дождусь.
Он меня в беде не бросит,
И взамен уж не попросит.
Он жалел меня не раз,
Помогал мне в трудный час.
Хорошо тебе, Медведь,
Ешь малину, кушаешь сельдь.
Сам рыбачишь в реке без лодки,
Неуклюжий, но всё же ловкий.
Не умею я жить, как все звери.
Я ведь хищница, в самом деле.
- Ну, уж нет! Мы тебя исправим,
На правильный путь направим.
Будешь питаться малиной,
Станешь здоровой и сильной.
Забудешь о своём мясе,
Станешь готовить припасы:
Грибы, варенье, травы.
- Ну, ты Медведь, забавный.
Лиса и вегетарианка!
Я же не похожа на обезьянку.
И нет здесь у нас ананасов,
Фиников и других припасов.
- Ишь, как губу раскатала.
Тебе, что лесных ягод мало?
Какие вкусные из них варенья!
Это просто объеденье!
А грибы солёные ела?
- Нет, не ела, и есть не хотела.
Не приучена я к такой пище.
Волк ,пойдём мышей поищем.
Вред приносят они полям,
Жильё портят лесным зверям.
Что ж , послужим на благо леса.
Пусть не думают, что мы повесы.
Пусть в лесу воцарится порядок!
Ведь мир так прекрасен и ярок!
Что
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510478-skazka-na-sovete-u-zverej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.