- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал для видеоролика «Для чего нужна нам медиация?»
513
0
«Для чего нужна нам медиация?»
Если вдруг возникнет ситуация,
Если разгорится в классе спор,
То поможет служба медиации
И избавит нас от лишних ссор.
Познакомимся поближе.
Как работает и с кем?
Что командой этой движет?
Спорных много ли проблем?
Коля:
-Сила - главный инструмент!
Спесь собьёт в один момент.
Игорь:
- Не согласен с вами , Коля.
Разве можно быть довольным,
Получая кулаки?
Это как – то не с руки.
Убежденье - это сила!
И не больно, и красиво.
Соня:
- В нашей школе нет проблем,
Здесь не встретишь ты делем.
Все обиды, драки, ссоры:
Всё осталось позади.
Дрязги, склоки, уговоры
Побороли мы внутри.
Алина:
-Медиаторы сумеют
Жажду ссоры утолить.
Ведь они душой болеют.
Смогут вас остепенить.
Света:
-Главный в школе медиатор-
Наша Танечка – душа.
Всех решений навигатор,
Всех помирит не спеша.
Игорь:
- Не одна она решает,
Есть помощники у ней.
Это Соня, это Коля.
Мирят вместе малышей.
Коля:
- Это что за безобразие?
Как не стыдно вам, друзья!
Почему ты , Стёпа, дразнишь,
Обижаешь малыша?
Соня:
- Ты ведь, Стёпа, в 4 классе.
Знаешь, что порядок есть.
Малышей никто не дразнит,
Можешь в правилах прочесть.
Коля:
- Правила для всех важны,
Отступать от них нельзя!
Будьте в классе все дружны.
Вы нас поняли, друзья?
Алина:
- Если вдруг возникнет спор,
Любой спор легко уладить.
Без обидных слов и ссор
Сможешь ты вину загладить.
Стёпа:
- Понял я, что мир важнее
В школе, в классе, во дворе.
Стать общительным сумею.
Буду честен я в игре.
Света:
- А сейчас заглянем в класс
- Что – то шумно здесь у вас?
Девочка:
- Каждый раз, одно и тоже,
Мне Кирилл состроил рожу.
И вКонтакте написал:
«Смешнее рожи не видал!»
Кирилл:
- Я ж ведь просто пошутил,
Плохих слов не говорил.
Соня:
-Разве можно так шутить?
Можно слов не говорить,
А обидеть человека.
Разве ты не знал про это?
Коля:
- Ты обдумай свой поступок,
В общем, получилось глупо.
Ты же – будущий мужчина
Должен быть опорой сильной.
А насмешки и укоры
Лишь, пустые разговоры.
Света:
- И не бойтесь уступать.
Дружба в жизни всех важнее!
Ссора, надо полагать,
Не исправит положенье.
Спорных много ситуаций ,
В них мы сможем разобраться.
Медиаторы ,вперёд!
Нас родная школа ждёт.
Всех помирим, обещаем.
Школа - как одна семья!
Все проблемы порешаем.
До свидания, друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510486-material-dlja-videorolika-dlja-chego-nuzhna-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Современные методы обучения»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.