- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовой план на 2022 2023 учебный год
на Педагогическом совете Заведующий МКДОУ
Протокол № 1 от 30.08.2022 г Бутурлиновский детский сад № 11
__________ С.А.Шапошникова
Приказ № ____ от ______________
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Бутурлиновский детский сад № 11 Бутурлиновского муниципального района Воронежской области
ГОДОВОЙ ПЛАН
на 2022-2023 учебный год
г. Бутурлиновка, 2022 г.
ЦЕЛЬ:
Построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ:
1. Оптимизировать предметно-развивающую среду учреждения с учётом образовательной программы ДОУ, в соответствии с требованиями ФГОС.
2. Повышение квалификации, профессионального мастерства педагогических кадров, ориентированных на применение новых педагогических и информационных технологий с целью развития индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребенка
3. Совершенствование моделей взаимодействия с семьями воспитанников, обеспечивающих единство подходов к воспитанию и образованию дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.
Аттестация педагогических кадров.
№ Ф.И.О. должность Категория
есть На категорию сроки
1. Маркова А.И. Воспитатель IКК ВКК Декабрь
2. Подорожняя М.В. Инструктор по физвоспитанию ВКК ВКК Октябрь
3. Захарова Е.А. Педагог-психолог б/к Первая Ноябрь
4. Подорожняя М.В. Педагог допобразования по физическому направлению б/к Первая Март
Коллективные открытые просмотры
Цель: демонстрация своего позитивного или инновационного опыта по реализации методической модели (проекта) и применению конкретного приёма или метода обучения.
№ Мероприятия Ответственный Сроки проведения
1. По мотивам русской народной сказки «КОЛОБОК»
Цель: развитие речевой активности детей на материале русской народной сказки «Колобок». Маркова А.И. 23.12.2022 г.
2. «Народная игрушка» Цель: Ознакомление детей раннего возраста с русской народной игрушкой – матрешкой, дать представления детям и родителям о том, как нужно играть с матрешкой. Захарова Е.А. 28.02.2023 г.
3. «Играем в оркестре вместе с мамой» Цель: моделирование положительного эмоционального состояния у детей дошкольного возраста посредством игры в шумовом оркестре вместе с мамой. Развитие музыкальных и исполнительских способностей в процессе музицирования. Батурина Л.В. 20.04.2023 г.
4. «Мир вокруг нас» Цель: создание условий для экспериментальной деятельности детей; для форми
Принято «Утверждаю»
на Педагогическом советеЗаведующий МКДОУ
Протокол № 1 от 30.08.2022 гБутурлиновский детский сад № 11
__________ С.А.Шапошникова
Приказ № ____ от ______________
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Бутурлиновский детский сад № 11 Бутурлиновского муниципального района Воронежской области
ГОДОВОЙ ПЛАН
на 2022-2023 учебный год
г. Бутурлиновка, 2022 г.
ЦЕЛЬ:
Построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ:
1. Оптимизировать предметно-развивающую среду учреждения с учётом образовательной программы ДОУ, в соответствии с требованиями ФГОС.
2. Повышение квалификации, профессионального мастерства педагогических кадров, ориентированных на применение новых педагогических и информационных технологий с целью развития индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребенка
3. Совершенствование моделей взаимодействия с семьями воспитанников, обеспечивающих единство подходов к воспитанию и образованию дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.
Аттестация педагогических кадров.
№ | Ф.И.О. | должность | Категория есть | На категорию | сроки |
1. | Маркова А.И. | Воспитатель | IКК | ВКК | Декабрь |
2. | Подорожняя М.В. | Инструктор по физвоспитанию | ВКК | ВКК | Октябрь |
3. | Захарова Е.А. | Педагог-психолог | б/к | Первая | Ноябрь |
4. | Подорожняя М.В. | Педагог допобразования по физическому направлению | б/к | Первая | Март |
Коллективные открытые просмотры
Цель: демонстрация своего позитивного или инновационного опыта по реализации методической модели (проекта) и применению конкретного приёма или метода обучения.
№ | Мероприятия | Ответственный | Сроки проведения |
1. | По мотивам русской народной сказки«КОЛОБОК» Цель:развитие речевой активности детей на материале русской народной сказки «Колобок». | Маркова А.И. | 23.12.2022 г. |
2. | «Народная игрушка» Цель:Ознакомление детей раннего возраста срусской народной игрушкой – матрешкой,дать представления детям и родителям о том, как нужно играть с матрешкой. | Захарова Е.А. | 28.02.2023 г. |
3. | "Играем в оркестре вместе с мамой" Цель: моделирование положительного эмоционального состояния у детей дошкольного возраста посредством игры в шумовом оркестре вместе с мамой. Развитие музыкальных и исполнительских способностей в процессе музицирования. | Батурина Л.В. | 20.04.2023 г. |
4. | "Мир вокруг нас"Цель: создание условий для экспериментальной деятельности детей; для формирования экологической культуры и развития познавательного интереса детей. | Скворцова М.Н. | 21.04.2023 г. |
5. | "Детская типография" Цель: создание условий, дающих возможность ощутить каждому воспитаннику радость достижения успеха. | Перловская Н.Д. | 27.04.2023 г. |
6. | «Кинезиология как нетрадиционная здоровьесберегающая технология в физическом развитии и оздоровлении дошкольников» | Подорожняя М.В. | апрель 2023 |
7. | «РазвитиеEQ у детей дошкольного возраста». | Захарова Е.А. | апрель 2023 |
8. | «Логопедические тропинки» Цель: повышение потенциальных возможностей полноценного речевого развития дошкольников. | Новак Т.М. | 13.05.2023 г. |
9. | "Моя семья" Цель: формирование духовно- нравственных качеств личности через приобщение детей к семейным традициям и ценностям. | Димитренко С.И. | 19.05.2023 г. |
10. | «Огород на подоконнике» Цель:Пополнить знания детей по выращиванию овощных культур. | Болгова А.П. | 25.08.2023 г. |
11. | "Книги - наши друзья" Цель: развивать интерес к книге, как источнику знаний, произведению искусства. | Солоха Н.В. | 25.05.2023 г. |
12. | «Как жили люди на Руси» Цель:формировать интерес и приобщение детей к основам русской народной культуры, быта, традициям. | Хрусталева Н.А. | 26.05.2023 г. |
13. | «ГТО в детский сад» Цель:создать условия в ДОУ для успешной подготовки детей дошкольного возраста к сдачи норм ГТО первой ступени, приобщать детей к физкультуре и спорту. | Подорожняя М.В. | 09.11.2022 г. 23.05.2023 г. |
Кружковая работа
№ п/п | Наименование | Цели и задачи | Ответственные | Формы отчета |
1. | «Звукоград» | Цель:развитие всех компонентов речи; формирование навыка звуко-слогового анализа и синтеза;развитие познавательных процессов;развитие словотворчества, мелодико-интонационных и просодических компонентов речи. Задачи: развить у детей с нарушением речи фонематический слух и восприятие, т.е. с помощью специальных приемов научить детей различать звуки на слух, запоминать и воспроизводить ряды звуков и слогов; формировать навыки звуко-слогового анализа и синтеза, т.е. развить умение делить слово на слоги и звуки, производя их последовательный анализ, и проводить обратные операции: составлять слог из звуков и слово — из слогов (синтез); развитие связной речи; развитие познавательных способностей; развитие словотворчества, мелодико-интонационных и просодических компонентов речи; развитие внимания, памяти, мышления; развитие мелкой моторики и координации движений; развитие навыков взаимодействия в коллективе; воспитание нравственно-волевых качеств; воспитание умения доводить начатое дело до конца; воспитание интереса к учебной деятельности. | Новак Т.М. | Презентация опыта работы |
2. | "Веселые старты" | Цель:создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Задачи: Забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном развитии каждого ребенка. Создание в группе атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству. Максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса. Творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса. Вариативность использования образовательного материала, позволяющего развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка. Единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи. Развивать ребенка физически, включая приобретение им опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость, способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны). | Подорожняя М.В. | Презентация опыта работы Презентация опыта работы Презентация опыта работы |
3. | "Веселые ложкари" | Цель:воспитывать любовь к музыке, народному искусству, прививать любовь к родному краю, музицированию стимулировать творческую инициативу. Задачи:учить ребят играть на ложках различными приемами, осваивая технику игры, развивать музыкальный слух, чувство ритма, ответственность, организованность, внимание | Батурина Л.В. | |
4. | «Семицветик» | Цель: развивать у детей творческие способности, средствами нетрадиционного рисования. Задачи: познакомить с различными способами и приемами нетрадиционных техник рисования с использованием различных изобразительных материалов, разные способы создания изображения, соединяя в одном рисунке разные материалы с целью получения выразительного образа. Развивать эстетические чувства формы, цвет, ритм, композицию, творческую активность, желание рисовать. Прививать интерес и любовь к изобразительному искусству посредством нетрадиционной формы, как средству выражения чувств, отношений, приобщения к миру прекрасного. Отслеживать динамику развития творческих способностей и развитие изобразительных навыков ребенка. Формировать у детей творческие способности посредством использования нетрадиционных техник рисования. Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, работать в коллективе, индивидуально. | Болгова А.П. |
5. | «Игротека» (применение игр по технологии ТРИЗ) | Цель: развитие с одной стороны таких качеств мышления, как гибкость, подвижность, системность, диалектичность, а с другой стороны поисковой активности, стремления к новизне, развитие речи и творческого воображения. Задачи: Развитие способностей ребенка: фантазировать, мыслить системно и вариативно,устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать объекты, устранять противоречия,анализировать и обобщать, владеть арсеналом способов решения задач и умение находить выход из любой житейской ситуации | Хрусталева Н.А. | Презентация опыта работы Презентация опыта работы |
6. | "Удивительный мир экспериментирования" | Цель:Развитие представлений детей старшего дошкольного возраста о физических явлениях и свойствах предметов окружающего мира, способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению посредством экспериментальной деятельности. Задачи: Развивать умение обследовать предметы и явления с разных сторон, выявлять зависимости. Помогать накоплению у детей конкретных представлений о предметах и их свойствах. Обучать детей проводить элементарные и доступные опыты. Развивать мыслительные операции, умение выдвигать гипотезы, делать выводы, искать ответы на вопросы и делать простейшие умозаключения, анализируя результат экспериментальной деятельности. Стимулировать активность детей для разрешения проблемной ситуации. Способствовать воспитанию самостоятельности, активности. Развивать коммуникативные навыки. Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при проведении экспериментов. | Димитренко С.И. | |
7. | "Скоро в школу мы пойдем" | Цель : повышение уровня мотивационной готовности детей к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: формировать личностную готовность детей к школе, «внутреннюю позицию школьника»; создать условия для первичной адаптации детей к условиям школьного обучения; развивать компетентности будущих первоклассников: (социально-коммуникативную, информационную); воспитывать положительное отношение к сверстникам и учению. | Перловская Н.Д. | Презентация опыта работы |
8. | "Чудеса своими руками" | Цель: способствовать формированию и развитию познавательных интересов детей посредством опытно-экспериментальной деятельности. Задачи: Развивать умение обследовать предметы и явления с разных сторон, выявлять зависимости. Помогать накоплению у детей конкретных представлений о предметах и их свойствах. Развивать мыслительные операции, умение выдвигать гипотезы, делать выводы. Стимулировать активность детей для разрешения проблемной ситуации. Способствовать воспитанию самостоятельности, активности. Развивать коммуникативные навыки. | Солоха Н.В. | Презентация опыта работы |
9. | "В стране здорового питания" | Цель:формировать у детей целостное отношение к собственному здоровью, освоение навыков правильного питания, как составной части здорового образа жизни. Задачи:Воспитывать у детей осознанное отношение к своему питанию. Помочь понять, что здоровье зависит от правильного питания. Сформировать знания о том, какие продукты полезные, а какие вредные для здоровья, подвести к пониманию, что не все вкусное полезно. Дать знания о безопасном питании, то есть сформировать осторожное отношение к несвежим и незнакомым продуктам. Закрепить навыки санитарно-гигиенических правил при употреблении пищи. Развивать у детей творческие способности, их интересы, познавательную деятельность. | Скворцова М.Н. | Презентация опыта работы |
Работа по самообразованию
№ п/п | Тема по самообразованию | Ответственные |
1. | «Использование занимательного математического материалов с дошкольниками» | Димитренко С.И. |
2. | «Дидактические игры в обучении детей основам математики» | Перловская Н.Д. |
3. | «Сказка – как средство воспитания положительных нравственных качеств дошкольника» | Солоха Н.В. |
4. | Формирование математических способностей дошкольников с помощью дидактических игр» | Хрусталева Н.А. |
5. | «Основные особенности внимания дошкольников» | Скворцова М.Н. |
6. | «Развитие мелкой моторики дошкольников» | Маркова А.И. |
7. | «Развитие EQ у детей дошкольного возраста». | Захарова Е.А. |
8. | Познавательно-речевое развитие дошкольников | Болгова А.П. |
9. | «Кинезиология как нетрадиционная здоровьесберегающая технология в физическом развитии и оздоровлении дошкольников» | Подорожняя М.В. |
Консультации
Цель: повышение педагогического мастерства и развитие творческого потенциала педагогов ДОУ в вопросах воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Методическое сопровождение педагогов в условиях освоения учений реализации ФГОС ДО.
№ | Содержание | Срок | Ответственные |
1. | Консультации для воспитателей: «Планирование образовательной деятельности в соответствии с СанПиН, с ФГОС». | сентябрь | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
2. | Индивидуальные консультации: Инновационный подход к созданию развивающей среды вы ДОУ. | в течении года | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
3. | «Как помочь ребенку в период адаптации преодолеть языковой барьер» | октябрь | Педагог-психолог Захарова Е.А. |
4. | «Аттестация педагогов дошкольного образования на соответствие занимаемым должностям» | октябрь | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
5. | «Социально- коммуникативное развитие дошкольника через различные формы работы с детьми и родителями» | ноябрь | Воспитатель Перловская Н.Д. |
6. | Оптимальная двигательная активность – залог гармоничного развития. | декабрь | Инструктор по физвоспитанию Подорожняя М.В. |
7. | «Значение проектного метода в развитии познавательной активности и творческих способностей дошкольников» | январь | Воспитатель Болгова А.П. |
8. | Организация и проведение экспериментов с дошкольниками. Содержание уголков экспериментальной деятельности. | февраль | Воспитатель Скворцова М.Н. |
9. | Роль семьи в развитии поисково- исследовательской активности ребенка. | март | Воспитатенль Солоха Н.В. |
10. | «Воспитание патриотизма через интеграцию музыкально-спортивных праздников, развлечений» | апрель | Музыкальный руководитель Батурина Людмила Витальевна |
11. | ИКТ в непосредственно-образовательной деятельности и режимных моментах. | апрель | Воспитатель Хрусталева Н.А. |
12. | Организация работы в летний оздоровительный период, оформление летних участков | май | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
Педагогические советы
Педагогический совет № 1 - (установочный) август
Тема: «Основные направления образовательной деятельности в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования на 2022 -2023 год
Цель: подведение итогов работы по подготовке к новому учебному году, утверждение целей, задач и направлений воспитательно-образовательной работы педагогического коллектива на 2022-2023 год.
Содержание | Ответственный |
1. Готовность к новому учебному году. | Заведующий Шапошникова С.А. |
2.Работа МКДОУ Бутурлиновский детский сад № 11 по задачам на 2022-2023 учебный год. | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
3.Анализ летне-оздоровительной работы | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
4.Утверждение годового плана работы дошкольной организации на 2022-2023 учебный год, рабочих программ воспитателей и специалистов, расписания НОД и другие нормативные документы | Педагогический коллектив |
6.Решение педсовета. | Педагогический коллектив |
Подготовка к педсовету № 1 | Ответственный |
Подготовка актов готовности дошкольной организации к новому учебному году. | Заведующий Шапошникова С.А. |
Подготовка отчетов работы ДОУ в период летне- оздоровительной работы. | Воспитатели, специалисты |
Проведение мониторинга потребности педагогов в повышении уровня теоретических знаний и практических навыков в условиях реализации ФГОС. | Заведующий Шапошникова С.А. |
Педагогический совет № 2 - (тематический) январь
Тема:«Повышение профессиональной компетентности педагогов ДОУ в области организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО»
Цель: Систематизировать знания педагогов ДОУ по организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО.
Задачи: Дать практические рекомендации по планированию воспитательно-образовательного процесса.
Содержание | Ответственный |
1. Деятельность педагога ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО. | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
2.Итоги тематического контроля: «Анализ планирования планов воспитательно-образовательного процесса». | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
3. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» «Моя педагогическая инициатива». | Воспитатели |
4.Решение педсовета | Педагогический коллектив |
Подготовка к педсовету № 2 | Ответственный |
Консультации: «Электронное портфолио как условие профессионального роста педагога». «Современные технологии по планированию воспитательно-образовательного процесса». «Аналитическая деятельность педагога как важное условие планирования и проектирования педагогической деятельности». | Старший воспитатель Журавлева Т.И. Воспитатель Димитренко С.И. Воспитатель Маркова А.И. |
Мониторинг потребности педагогов в повышении уровня теоретических знаний и практических навыков в условиях реализации ФГОС. | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» «Моя педагогическая инициатива». | Воспитатели |
Педагогический совет № 3 – (итоговый) май
Цель: подведение итогов работы учреждения за 2022-2023 учебный год, утверждение планов работы ДОУ на 2023-2024 учебный год.
Содержание | Ответственный. |
1.Проблемно-ориентированный анализ – основа программного подхода в управлении качеством дошкольного образования (аналитическая справка по итогам работы детского сада за 2022-2023 учебный год). | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
2.Отчет о медико – оздоровительной работе дошкольной организации. | Медсестра Титова Е.Н. |
3. Анализ выполнения рабочих программ воспитателей и специалистов детского сада. | Воспитатели, специалисты |
4.Определение задач и направлений работы ДОУ на 2023-2024 учебный год. | Педагогический коллектив |
5.Утверждение плана работы на летне-оздоровительный период. | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
6.Решение педсовета | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
Подготовка к педсовету № 4 | Ответственный |
1. Анализ деятельности ДОУ | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
2. Анализ медико-оздоровительной работы дошкольников за 2022-2023 учебный год. | Медсестра Титова Е.Н. |
3.Мониторинг обследования детей по выполнению программы. | Воспитатели |
4.Анкетирование родителей для выявления степени удовлетворенности родителями качества образовательных услуг | Старший воспитатель Журавлева Т.И. |
5.Составление проекта плана работы на летний оздоровительный период. | Педагогический коллектив |
План проведения выставок, смотров, конкурсов
№ | Содержание | Срок проведения | Ответственные |
1 | Смотр детских рисунков «Мой самый лучший детский сад» | сентябрь | Ст.воспитатель, воспитатели |
2 | Выставка открыток и поздравлений «Мой любимый воспитатель» (ко Дню дошкольного работника) | ||
3 | Выставка рисунков и декоративно-прикладного творчества «Краски осени» | Октябрь | Ст.воспитатель, воспитатели |
4 | Выставка рисунков, посвященный «Дню матери» «Мама, сколько в этом слове…» | Ноябрь | Ст.воспитатель, воспитатели |
5 | Семейная творческая выставка «Новогодняя фантазия» | декабрь | Ст.воспитатель, воспитатели |
7 | Коллаж «Профессии настоящих мужчин» (фотоколлаж, иллюстрации, коллаж из рисунков, альбомов и др.) | Февраль | Ст.воспитатель, воспитатели |
8 | Выставка детских работ «Мамы разные нужны, мамы всякие важны» (разнообразная техника). | март | Ст.воспитатель, воспитатели |
10 | Выставка рисунков «Мой любимый персонаж» | апрель | Ст.воспитатель, воспитатели |
13 | Выставка коллективных детских работ, посвященных «Дню победы» | май | Ст.воспитатель, воспитатели |
14 | Фотовыставка или выставка рисунков «Мир, в котором мы живем» (ко Дню защиты детей) | Ст.воспитатель, воспитатели | |
15 | Фотовыставка или выставка рисунков «Улыбки детей» | Июнь | Ст.воспитатель, воспитатели |
16 | Участие в муниципальных, республиканских, всероссийских, международных конкурсах | В течение года | Ст.воспитатель, воспитатели |
Календарныйпланвоспитательнойработы
Месяцыучебногогода | Традиции | Реализацияпроектов | Работа сродителями |
Сентябрь | «Былимывгостяхулета»(группараннеговозрастаи средняягруппы) 1 сентября - «День знаний» (подготовительнаягруппы). 3 сентября - «Деньсолидарностивборьбестерроризмом»(средняя,старшая,подготовительная группы). 8 сентября - "Международный день распространения грамотности" (все группы) 21 сентября - Благотворительная акция «Белый цветок» 27 сентября - «День дошкольногоработника» (старшая,подготовительнаягруппы). «Экскурсиявшколу»(подготовительнаягруппа). Викторина «Любиизнай свой крайлюбимый» | "Как жили люди на Руси" (средняя группа) "Детская типография" (подготовительная группа) "Играем в оркестре вместе с мамой" (старшая группа) "Моя семья" (старшая группа) "ГТО в детский сад" (подготовительная группа) | Анкетированиеродителейпотемам: «Расскажитеосвоем ребенке», «Изучениезапросов иобразовательныхпотребностейродителей». Родительскиесобрания |
Октябрь | 1 октября - "Международный день пожилых людей" 1 октября - "Международный день музыки" 16 октября - "День отца" 25 октября - "Международный день школьных библиотек" Праздникосени«Золотаяосень»(всегруппы). АкцияпоПДД«Внимание–дети!» | «Безопаснаядорога» (длявсехвозрастныхгрупп). "Как жили люди на Руси" (средняя группа) "Детская типография" (подготовительная группа) "Играем в оркестре вместе с мамой" (старшая группа) "Моя семья" (старшая группа) "ГТО в детский сад" (подготовительная группа) | Выставка совместных сдетьмирисунков «Генеалогическоедерево семьи» |
Ноябрь | 4 ноября - «День народного единства» (все группы). «Всемирныйденьдоброты»(все группы). «Международныйденьтолерантности»(всегруппы). «ДеньрожденияДедаМороза»(все группы). «Всемирныйденьребенка»(старшая,подготовительная группы). «Всемирныйденьприветствия»(всегруппы). 27 ноября - «День Матери» (все группы). Благотворительная ярмарка коДнюматери. 30 ноября - День государственного герба РФ | "Колобок" (группа раннего возраста) "Как жили люди на Руси" (средняя группа) "Детская типография" (подготовительная группа) "Играем в оркестре вместе с мамой" (старшая группа) "Моя семья" (старшая группа) "ГТО в детский сад" (подготовительная группа) | Мастер-класс «Методыформированиянавыковсамообслуживанияу младшихдошкольников» Мастер-класс «Формыиметодынравственноговоспитаниядетей». |
Декабрь | 3 декабря - «Международный день инвалидов» (средняя, старшая,подготовительная группы) 3 декабря - «День неизвестного солдата»(средняя,старшая,подготовительная группы) 5 декабря - День добровольца (волонтера) в России (старшая, подготовительная группы) 9 декабря - «ДеньГероевОтечества» 12 декабря «День Конституции РоссийскойФедерации»,Всероссийскаяакция«Мы–гражданеРоссии»(средняя,старшая,подготовительнаягруппы). «Новыйгодшагаетпопланете.Новогодниеобычаиразныхстран»(все группы). Новогодниеутренники(длявсехвозрастныхгруппдетскогосада). | Зимнийучасток– оформлениеучасткаснежнымипостройкамидлядетскихигрзимой(средняя,старшая,подготовительнаягруппы) "Колобок" (группа раннего возраста) "Как жили люди на Руси" (средняя группа) "Детская типография" (подготовительная группа) "Играем в оркестре вместе с мамой" (старшая группа) "Моя семья" (старшая группа) "ГТО в детский сад" (подготовительная группа) | Совместное изготовлениев «Мастерской»атрибутови костюмовдляновогоднегопраздника. |
Январь | Всемирныйдень«спасибо» (всегруппы). «Неделя зимняя игр и забав»(все группы). «Прощаниеселкой»(всегруппы). 27 января «День полного освобожденияЛенинградаотфашистскойблокады»(подготовительныегруппы) Акция«Покормитептицзимой» | «Неделя зимнихигр изабав»(всегруппы). "Как жили люди на Руси" (средняя группа) "Детская типография" (подготовительная группа) "Играем в оркестре вместе с мамой" (старшая группа) "Книги - наши друзья" (старшая группа) "Моя семья" (старшая группа) "ГТО в детский сад" (подготовительная группа) "Мир вокруг нас" (подготовительная группа) | Круглыйстол «Формированиедуховно-нравственныхипатриотическихпредставлений удошкольников впроцессе различныхвидов детскойдеятельности». |
Февраль | 8 февраля - «День Российской науки» (старшая, подготовительнаягруппы). 15 февраля - День памяти о россиянах, исполнивших служебный долг за пределами Отечества (старшая, подготовительная группы) 21 февраля - «Международный деньрусскогоязыка»(старшая,подготовительнаягруппы). 23 февраля - «День защитника Отечества»(все группы). «Всемирныйденьпроявлениядоброты»(всегруппы). 26 февраля "Масленица" (все группы) | "Народная игрушка" (группа раннего возраста) "Как жили люди на Руси" (средняя группа) "Детская типография" (подготовительная группа) "Играем в оркестре вместе с мамой" (старшая группа) "Книги - наши друзья" (старшая группа) "Моя семья" (старшая группа) "ГТО в детский сад" (подготовительная группа) "Мир вокруг нас" (подготовительная группа) | Педагогический тренингс родителями: «Способы решенияНестандартныхситуацийввопросахНравственноговоспитаниядетей». |
Март | 3 марта - "200 лет со дня рождения К.Д.Ушинского" (все группы) 8 марта - «Международныйженскийдень». Мамин праздник» (длявсехвозрастныхгрупп) 18 марта - День воссоединения Крыма с Россией" (подготовительная группа) 27 марта - «Всемирный день театра» (все группы) Акция «Скворушка» | "Как жили люди на Руси" (средняя группа) "Огород на подоконнике" (средняя группа) "Детская типография" (подготовительная группа) "Играем в оркестре вместе с мамой" (старшая группа) "Книги - наши друзья" (старшая группа) "Моя семья" (старшая группа) "ГТО в детский сад" (подготовительная группа) "Мир вокруг нас" (подготовительная группа) | Родительскаяконференциянатему«Эффективныепрактикисемейноговоспитания» |
Апрель | 1 апреля -«Давайте посмеемся» (все группы). 2 апреля - Всемирный день детскойкниги»(все группы). 7 апреля - «Всемирныйденьздоровья»(все группы). 12 апреля - «День космонавтики»(все группы). 22 апреля - «Всемирный день земли» (всегруппы) 27 апреля - "День российского парламентаризма" (подготовительная группа) Акция«Сохранитепервоцветы» | "Как жили люди на Руси" (средняя группа) "Огород на подоконнике" (средняя группа) "Детская типография" (подготовительная группа) "Играем в оркестре вместе с мамой" (старшая группа) "Книги - наши друзья" (старшая группа) "Моя семья" (старшая группа) "ГТО в детский сад" (подготовительная группа) "Мир вокруг нас" (подготовительная группа) | Анкетирование родителейпо темам: «Оздоровлениевсемье» |
Май | 1 мая - «Праздниквесны и труда» (всегруппы). | "Как жили люди на Руси" (средняя группа) "Огород на подоконнике" (средняя группа) "Играем в оркестре вместе с мамой" (старшая группа) "Книги - наши друзья" (старшая группа) "Моя семья" (старшая группа) "ГТО в детский сад" (подготовительная группа) | Спортивный праздник |
9 мая - «День Победы» (все группы).Акция«Наши люди-нашагордость»(ознаменитыхизаслуженныхлюдях,атакжеГерояхСоветскогоСоюзаирайона) Акция«Георгиевскаяленточка», Акция«ОкнаПобеды»,Акция «Скажи спасибоветерану» 15 мая - "Международныйденьсемьи " (все группы) 19 мая - "День детских общественных организаций России" (старшая, подготовительная группы) 24 мая - "День славянской письменности" (подготовительная группа) Утренник«Досвиданья,детскийсад!»(подготовительная группы). Конкурсрисунков«Красотародного края» | «Олимпийскаясемья» |
Календарныйпланвоспитательнойработыналетнийпериод
Месяцыучебногогода | Реализацияпроектов | Традиции |
Июнь | «Солнце, воздух и вода –нашилучшиедрузья»(всегруппы). | 1 июня - «Международныйденьзащитыдетей»(всегруппы). 6 июня - «День русского языка», «СказкиПушкина»(всегруппы)» 12 июня - «ДеньРоссии" (для старшей иподготовительной групп), «Деньрождениягорода» (все группы), Всероссийская акция «Мы - гражданеРоссии!» 22 июня - «Деньпамятиискорби» (старшая, подготовительная группы) |
Июль | Экологическиепроекты «Нашцветник», «Нашогород»(всегруппы). | 3 июля - «ДеньГИБДД»(всегруппы). 8 июля - «Деньсемьи,любвииверности» (все группы) «Транспортнашего города.Знакомствостранспортом» «Черездобрыеделаможностатьэкологом» «Мойроднойкрай:заповедные места» |
Август | «Вздоровомтеле–здоровыйдух»(всегруппы). | 12 августа - «Деньфизкультурника»(всегруппы). «Деньстроителя»(всегруппы). 22 августа - «ДеньгосударственногофлагаРоссии». «Деньсветофора» 27 августа - "День российского кино" «Спортивныепраздники»(все группы). «Путешествиена Волшебныйостровок» «Спорт–мойдруг» |
Система контроля образовательной работы в ДОУи реализации годового плана
Цель: изучение результативности деятельности педагогического коллектива ДОУ.
План – график постоянного контроля
Вопросы, подлежащие контролю | Сроки | Ответственный |
1. Выполнение санэпидрежима | Ежедневно | Заведующий Медсестра |
2. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка | Ежедневно | Заведующий |
3. Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей | Ежедневно | Заведующий |
План – график тематических проверок
№ п/п | Тематика | Дата проведения | Ответственные |
«Анализ планирования планов воспитательно-образовательного процесса». | Ноябрь 2022 г. | Старший воспитатель |
План – график проверки документации воспитателей и специалистов
Вопросы, подлежащие контролю | Сроки | Ответственный |
| Август | Старший воспитатель |
| 1 неделя сентября 1 неделя мая | Старший воспитатель |
| Ежемесячно | Старший воспитатель |
| Ноябрь Март | Старший воспитатель |
| Декабрь | Старший воспитатель |
| Февраль | Старший воспитатель |
| Май | Старший воспитатель |
План – график итогового контроля
Вопросы, подлежащие контролю | Сроки | Ответственный |
Индивидуальная педагогическая диагностика Анализ сводной диагностики | Сентябрь | Педколлектив |
Май | Педколлектив |
Циклограмма оперативного контроля на 2016-2017 учебный год
Вопросы контроля | Месяцы | |||||||||
IX | X | XI | XII | I | II | III | IV | V | VI-VIII | |
Охрана жизни и здоровья | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Анализ травматизма. Анализ заболеваемости | + |
| + | + |
| + | ||||
Подготовка, проведение и эффективность зарядки |
|
| + |
|
| + |
|
| + | + |
Образовательная деятельность | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Выполнение режима прогулки | + |
| + | + | + | + | + | |||
Культурно-гигиенические навыки при питании | + |
| + |
| + |
| + | |||
Культурно-гигиенические навыки при одевании/раздевании |
| + |
|
| + |
|
| + |
| + |
Культурно-гигиенические навыки при умывании |
|
| + |
|
| + |
|
| + | + |
Режим проветривания | + | + | + |
| + |
| + | + | ||
Проведение закаливающих процедур |
| + |
| + |
| + |
| + | + | |
Соблюдение режима дня и организация работы по сезону | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Проведение развлечений |
| + |
|
| + |
|
| + | ||
Подготовка воспитателей к занятиям | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Утренний прием детей в группах | + | + | + | + | + | |||||
Организация работы по ПДД во всех возрастных группах | + | + | ||||||||
Содержание книжных центров | + |
|
|
|
|
|
|
| ||
Содержание центров изодеятельности |
| + |
|
|
|
|
|
|
| |
Содержание природных центров |
|
| + |
|
|
|
|
| ||
Содержание центров ручного труда |
|
| + |
|
|
|
|
| ||
Содержание физкультурных центров |
|
|
| + |
|
|
|
| ||
Содержание музыкальных центров |
|
|
| + |
|
|
|
| ||
Оборудование для сюжетно-ролевых игр |
|
|
|
| + |
|
| |||
Оборудование для театрализованной деятельности |
|
|
|
|
| + |
| |||
Наличие дидактических игр по задачам программы |
| + |
|
|
| + |
|
| + |
|
Подготовка необходимого оборудования для спортивных игр и другого выносного материала для игры на улице | + | + | + | |||||||
План воспитательно-образовательной работы с детьми | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Наглядная педагогическая пропаганда |
| + |
| + |
|
| + |
|
| + |
Проведение родительских собраний | + |
|
|
| + |
|
|
| + |
|
Использование информационных средств в воспитательно – образовательной деятельности ДОУ | + |
|
|
| + |
|
|
| + |
|
Использование ИКТ, ТСО |
| + |
|
|
| + |
|
|
| + |
План работы с родителями
Задачи:расширение психолого-педагогического кругозора родителей. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников.привлечение родителей к активному участию в образовательном процессе в рамках внедрения ФГОС ДО.
№ | Содержание | Срок | Ответственные |
1 | Общие родительские собрания: 1. Задачи и мероприятия МБДОУ на 2016-2017 учебный год 2. Итоги работы МБДОУ за учебный год, задачи и мероприятия на летний оздоровительный период. | Октябрь Май | Старший воспитатель |
2 | Групповые родительские собрания: | Сентябрь Декабрь Май | Педагоги |
3 | Оформление информационных стендов для родителей по вопросам воспитания детей дошкольного возраста. | В течение года | Педагоги |
4 | Размещение информации на сайте ДОУ. | В течение года | Старший воспитатель |
5 | Индивидуальные беседы-консультации с родителями вновь поступивших детей | В течение года | Заведующий |
6 | Участие родителей в развлечениях, утренниках, праздниках | В течение года | Музыкальный руководитель, инструктор по физвоспитанию педагоги групп |
7 | Организация родительских субботников | В течение года | Педагоги групп |
8 | Оформление совместно с родителями тематические выставки, фотовыставки. Совместные мероприятия по ЗОЖ | В течение года | Педагоги групп |
9 | Работа с неблагополучными семьями «Операция быт» (составление банка данных о семьях воспитанников) | сентябрь | Заведующий педагоги групп |
11 | Участие в реализации совместных проектах, исследовательской деятельности | В течении года | педагоги групп |
12 | Анкетирование родителей. | В течении года | Старший воспитатель |
РАБОТА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА.
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Совещания родительского комитета: 1. Распределение обязанностей между членами родительского комитета; - утверждение плана работы на год. 2.Итоги работы родительского комитета за год. | сентябрь май | заведующий председатель родительского комитета |
2. | Организация новогодних праздников. | декабрь | заведующий |
3. | Организация субботников, дней труда, акций добрых дел | в течение года | заведующий председатель родительского комитета |
4. | Организация конкурсов с участием родителей | октябрь декабрь | заведующий председатель родительского комитета |
5. | Организация летней оздоровительной работы. | май | заведующий председатель родительского комитета |
ОБЩИЕ СОБРАНИЯ ТРУДОВОГО КОЛЛЕКТИВА
№ п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1. | Ознакомление с нормативными документами на 2022 – 2023 учебный год. Задачи и мероприятия на новый учебный год. Правила внутреннего трудового распорядка. Проведение инструктажей: ОТ и ТБ, ППБ. План работы по подготовке МКДОУ к осенне-зимнему периоду. | сентябрь | заведующий |
2. | Итоги работы МКДОУ за учебный год. Итоги производственного контроля за год. План работы на летний оздоровительный период. Проведение инструктажей: ОТ и ТБ, ППБ. | май | заведующий |
План совместной работы ДОУ и школы по обеспечению преемственности на 2022-2023 учебный год
ЦЕЛЬ: создание комплекса условий, обеспечивающих формирование готовности ребенка к школе на основе единых требований; строить их на единой организационной и методической основе в условиях реализации ФГОС дошкольного и начального образования. ЗАДАЧИ:
Использовать различные формы работы с детьми, обеспечивающие положительную адаптацию воспитанников ДОУ к обучению в школе;
Способствовать формированию у детей подготовительных групп новой социальной позиции школьника, развивать умение взаимодействовать со сверстниками, выполнять требования старших, контролировать свое поведение.
Создавать у ребенка положительное отношение к школе и формировать направленность на обучение. Осуществлять психолого-педагогическую помощь родителям в подготовке детей.
№п/п | Содержание работы | Сроки | Ответственные |
1. | Содержание совместной работы педагогов ДОУ и учителей школы | ||
| 1.1.Планирование совместной работы, составление и обсуждение плана работы по преемственности детского сада и школы 1.2.Взаимопосещение уроков, занятий
1.3.Родительское собрание с приглашением учителей начальных классов, зам. директора по уч.-восп.работе 1.4.Посещение родителями собрания будущих первоклассников в школе, "День открытых дверей" 1.5. Готовность детей к обучению в школе: - предварительная диагностика - итоговая диагностика 1.6. Подготовка характеристик выпускников | август -сентябрь
в течение уч. года ноябрь
по плану школы
октябрь апрель апрель-май | Заведующий, завуч школы
Заведующий, завуч школы, воспитатели Завуч школы, заведующий
воспитатели |
2. | Содержание работы по ознакомлению детей со школой | ||
| 2.1. Посещение торжественной линейки в школе "День знаний" 2.2. Посещение уроков в школе, знакомство с профессией учителя 2.3. Тематические занятия о школе, создание игровых ситуаций "Как себя вести на уроках" 2.4.Отражение впечатлений детей в продуктивной деятельности, игровой деятельности 2.5.Выпускной праздник "До свидания, детский сад" 2.6. Медицинский осмотр детей, проведение диспансеризации | сентябрь
ноябрь-декабрь в течение года в течение года май в течение всего
| Воспитатели подготовительных групп воспитатели Воспитатели
Воспитатели
Муз.руководитель, воспитатели, родители фельдшер, |
3. | Содержание работы по взаимодействию с родителями | ||
| 3.1.Совместная экскурсия к школе 1 сентября 3.2. "День открытых дверей" -просмотр образовательной деятельности 3.3.Круглый стол для родителей "Скоро в школу": - "Родительские страхи перед школой", - результаты диагностики готовности детей к школе, - психолого-педагогическая подготовка детей к школе 3.4.Консультация "Готовим руку к письму" 3.5.Информация на стендах, на сайте детского сада «Родителям будущих первоклассников» 3.6.Индивидуальные консультации для родителей: "Рекомендации по подготовке к школе каждого ребенка подготовительного возраста", "Физиологическая, социальная и психологическая готовность к школе", "Леворукий ребёнок" 3.7.Выпускной праздник "До свидания, детский сад" | сентябрь в течение года декабрь
декабрь течение года в течение года
май
| воспитатели, родители, заведующий, воспитатели, родители
Учитель-логопед воспитатели старшей группы воспитатели, учитель-логопед.
Муз. руководитель, воспитатели, родители |
АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА
№ п/п. | Наименование работ. | Сроки. | Ответственные. |
1. | Косметический ремонт в группах | Июнь, июль, август | Завхоз, воспитатели, помощники воспитателя |
2. | Работа по благоустройству территории. Оформление цветочных клумб, кустарников, омолаживание кустарников. |
Апрель май | Завхоз, воспитатели |
3. | Ремонт ковровых дорожек и белья. | В течение года | прачка |
4. | Завоз свежего песка | Май | Заведующий |
5. | Работа на цветниках и огороде | Апрель-октябрь | Воспитатели |
6. | Своевременно утеплять окна к зиме | Сентябрь | Завхоз, помощники воспитателя, уборщик по зданию |
7. | Рационально расходовать электроэнергию, воду, тепло | постоянно | Сотрудники ДОУ |
8. | Приобретение детских регулируемых столов и стульев | Июль | Заведующий
|
21
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510564-godovoj-plan-na-20222023-uchebnyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.