- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наблюдение за работой помощника воспитателя
Цель: Дать детям представление о работе помощника воспитателя; вызвать уважение к труду взрослых.
Воспитатель: Ребята, вы любите суп, кашу, булочки? Скоро обед, кто нам приносит обед? (Ирина Федоровна). Как Ирина Федоровна идет за обедом, что одевает? (фартук, платок).
Няня приходит с кухни, показывает детям, что у нее в кастрюлях: в большой кастрюле – горячий суп. В кастрюле поменьше - второе. В чайнике – компот.
Воспитатель и няня обсуждают с детьми их любимые блюда.
- А что делает няня после обеда? (убирает со стола, моет посуду…).
- Какие еще обязанности у няни?
Во второй половине дня дети наблюдают, как няня готовит полдник. После полдника воспитатель помогает организовать игру «В няню» ( переодеваются, накрывают на стол, моют посуду и т.п.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510669-nabljudenie-za-rabotoj-pomoschnika-vospitatel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.