- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспекты занятий «Бег по дистанции»
238
0
Занятия 93
Тема: Бег. Знакомство с техникой бега.
Цель: Сформировать первичное представление о правильной техникой бега по дистанции
Задачи:
1. Обучение технике бега по дистанции
2.Развитие координации движений и выносливости.
3.Воспитание внимания, ответственности и взаимопомощи.
Спортивный инвентарь: мячи
Часть занятия. Время (Продолжительность) | Содержание | Действия педагога | Действия обучающегося. |
Организационная 5 мин.-подготовка зала: | 1.Проветривание помещения, включение кварцевой лампы 2.Подготовка инвентаря 3.Просмотр видеоролика «Земля-наш общий дом» | 1.Открывает окна, включает кварцевые лампы | Ждут в коридоре |
Вводная часть 15 мин. | 1.Построение, приветствие, настрой на занятие, сообщение целей занятия. 2.Комплекс разминки с мячом | 1.Дает команду построиться 2.Контролирует выполнение комплекса. | 1.Ребята строятся. 2.Ребята слушают. Дежурный проводит разминку. |
Основная часть | 1.Подводящие упражнения для бега по дистанции 2.Демонстрация техники бега по дистанции 3.Бег по прямой с акцентом на правильную постановку ноги Подвижная игра «Перестрелка» | 1.Показывает упражнения для бега 2.Напоминает правила игры | 1.Выполняют упражнения 2.Играют |
Заключительная часть. | 1.Комплекс, развивающий гибкость. | Показывает упражнения | 1.Ребята выполняют упражнения. 2.Выполняют упражнения в расслаблении. 3.Задают вопросы. 4.Прощаются. |
Занятия 96
Тема: Бег. Закрепление техники бега
Цель: Выявление сложностей техники бега по дистанции
Задачи:
1. Закрепить технику
2.Развитие скоростно-силовых качеств.
3.Воспитание внимания, ответственности и взаимопомощи.
Спортивный инвентарь: мячи
Часть занятия. Время (Продолжительность) | Содержание | Действия педагога | Действия обучающегося. |
Организационная 5 мин.-подготовка зала: | 1.Проветривание помещения, включение кварцевой лампы 2.Подготовка инвентаря 3. | 1.Открывает окна, включает кварцевые лампы | Ждут в коридоре |
Вводная часть 15 мин. | 1.Построение, приветствие, настрой на занятие, сообщение целей занятия. 2.Комплекс разминки с мячом | 1.Дает команду построиться 2.Контролирует выполнение комплекса. | 1.Ребята строятся. 2.Ребята слушают. Дежурный проводит разминку. |
Основная часть | 1.Подводящие упражнения для бега по дистанции 2.Демонстрация правильной работы рук в беге по дистанции 3.Бег по прямой с акцентом на правильную работу рук 4.Подвижная игра «Перестрелка» | 1.Показывает технику спортивной ходьбы 2.Напоминает правила игры | 1.Выполняют бег с правильной постановкой ноги и работой рук. 2.Играют |
Заключительная часть. | 1. Игра «Тише едешь, дальше будешь» с мешочком | Показывает упражнения | 1.Ребята выполняют упражнения. 2.Выполняют упражнения в расслаблении. 3.Задают вопросы. 4.Прощаются. |
Занятия 97
Тема: Бег. Совершенствование техники бега.
Цель: Обобщить знания о технике бега по дистанции
Задачи:
1. Совершенствование техники бега по дистанции.
2.Развитие координационных способностей, гибкости и подвижности в суставах.
3.Воспитание настойчивости, целеустремленности.
Спортивный инвентарь: мячи
Часть занятия. Время (Продолжительность) | Содержание | Действия педагога | Действия обучающегося. |
Организационная 5 мин.-подготовка зала: | 1.Проветривание помещения, включение кварцевой лампы 2.Подготовка инвентаря | 1.Открывает окна, включает кварцевые лампы | Ждут в коридоре |
Вводная часть 15 мин. | 1.Построение, приветствие, настрой на занятие, сообщение целей занятия. 2.Комплекс разминки с мячом | 1.Дает команду построиться 2.Контролирует выполнение комплекса. | 1.Ребята строятся. 2.Ребята слушают. Дежурный проводит разминку. |
Основная часть15мин. | 1.Подводящие упражнения для бега 2.Демонстрация правильной работы руки , ног в беге 3.Бег по прямой с акцентом на правильную работу рук. 4.Подвижная игра «Перестрелка» | 1.Показывает технику спортивной ходьбы 2.Напоминает правила игры | 1.Выполняют ходьбу с правильной постановкой ноги и работой рук. 2.Играют |
Заключительная часть.10 мин. | 1.Упражнения в расслаблении 2.Дыхательные упражнения. | Показывает упражнения | 1.Ребята выполняют упражнения. 2.Выполняют упражнения в расслаблении. 3.Задают вопросы. 4.Прощаются. |
Занятия 98
Тема:Бег. Контроль техники бега.
Цель: Владение техникой бега по дистанции
Задачи:
1. Контроль техники бега по дистанции.
2.Развитие выносливости, гибкости и подвижности в суставах.
3.Воспитание внимания, ответственности и взаимопомощи.
Спортивный инвентарь: мячи
Часть занятия. Время (Продолжительность) | Содержание | Действия педагога | Действия обучающегося. |
Организационная 5 мин.-подготовка зала: | 1.Проветривание помещения, включение кварцевой лампы 2.Подготовка инвентаря | 1.Открывает окна, включает кварцевые лампы | Ждут в коридоре |
Вводная часть 15 мин. | 1.Построение, приветствие, настрой на занятие, сообщение целей занятия. 2.Комплекс разминки с мячом | 1.Дает команду построиться 2.Контролирует выполнение комплекса. | 1.Ребята строятся. 2.Ребята слушают. Дежурный проводит разминку. |
Основная часть15мин. | 1.Подводящие упражнения для бега 2.Бег в полной координации 3.Подвижная игра «Перестрелка» | 1.Контролирует технику выполнения 2.Напоминает правила игры | 1.Выполняют бег с правильной постановкой ноги и работой рук. 2.Играют |
Заключительная часть.5 мин. | 1.Упражнения в расслаблении 2.Дыхательные упражнения. | Показывает упражнения | 1.Ребята выполняют упражнения. 2.Выполняют упражнения в расслаблении. 3.Задают вопросы. 4.Прощаются. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510811-konspekty-zanjatij-beg-po-distancii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.