- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Маленькие жители большой планеты: знакомство дошкольников с миром насекомых
Наша большая планета Земля очень гостеприимна. Она вмещает в себя миллионы созданий, среди которых не только человек.
Скажите, можно ли представить нашу жизнь без насекомых? Они одни из первых появились на нашей планете, и было это за несколько тысяч лет до динозавров!
Кто такие насекомые!
Насекомых на земле — бесчисленное множество. Это самый многочисленный и разнообразный класс животных. К ним относятся и трудяги пчелки, и шмели, и осы, кузнечики, всевозможные жуки, мухи, стрекозы...
У насекомых есть ряд отличительных особенностей, наличие которых причисляет их к своему виду.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР!!!
Наша большая планета Земля очень гостеприимна. Она вмещает в себя миллионы созданий, среди которых не только человек.
Скажите, можно ли представить нашу жизнь без насекомых? Они одни из первых появились на нашей планете, и было это за несколько тысяч лет до динозавров!
Кто такие насекомые!
Насекомых на земле — бесчисленное множество. Это самый многочисленный и разнообразный класс животных. К ним относятся и трудяги пчелки, и шмели, и осы, кузнечики, всевозможные жуки, мухи, стрекозы...
У насекомых есть ряд отличительных особенностей, наличие которых причисляет их к своему виду. Условно их можно поделить так:
Тело насекомого состоит из трех частей - головы, груди и брюшка.
У всех насекомых имеется 6 лапок и крылья.

И сегодня мы поговорим о самом прекрасном виде насекомых, это..
Бабочка
- Бабочки питаются нектаром цветов, тем самым опыляют растения.
- В летний сезон они откладывают яйца в земле или же на растениях, из них вылупляется гусеница, спустя время, гусеница переходит в стадию куколки (это маленький кокон в котором развивается будущая бабочка).
- Кокон практически без движения висит, пока не созреет плод, и после вылупляется прекрасная бабочка.

А вот некоторые интересные факты из жизни бабочек:
Чтобы взлететь, бабочка сначала машет крыльями на месте, чтобы нагреть тело до температуры выше 30-35 градусов.
Бабочки не спят. Но отдыхают и во время отдыха могут совершенно не двигаться.
У бабочки, как известно, 4 стадии развития: яйцо, гусеница, куколка и бабочка.
Кстати, некоторые гусеницы питаются ядовитыми растениями. Вылупившиеся из них бабочки оказываются ядовиты для птиц!
В Японии верят, что увидеть бабочку в доме — к счастью. Там даже есть специальный „танец бабочек“, который открывает все праздники и торжественные шествия.
А теперь давайте немного отдохнём:

Дети выполняют движения в соответствии с текстом
Предлагаем сделать красивую нарядную бабочку в техникепластилинография.
Предложите ребёнку раскрасить бабочку не красками и карандашами, а пластилином.
Для этого нам потребуется:
- пластилин,
-доски для лепки(или клеёнка),
-стека
-влажные салфетки
-заготовки бабочек на картоне
-и красочные иллюстрации бабочек.
Для начала сделаем заготовку. Если у вас есть возможность распечатать, то в приложении есть шаблон бабочки. Если такой возможности нет, то предлагаю вам следующий вариант:
Складываем картон пополам, как показано на фото
Рисуем контур бабочки

Вырезаем по контуру

По желанию рисуем узоры

Когда шаблон готов, покажите ребёнку иллюстрации бабочек:

Рассмотрите бабочек, какие у них очень яркие, красивые, нарядные крылья. Посмотрите узоры на крыльях на левой и правой стороне одинаковые.
И приступайте к работе:
Дети отщипывают кусочки пластилина, катают шарики и колбаски и наносят мазки на трафарет бабочки. Затем берут пластилин другого цвета и так далее продолжают разрисовывать бабочку пластилином. Для добавления узора пользуются стекой.
Полет фантазии невообразим!
А после выполнения задания предлагаем вместе посмотреть замечательныймультфильм про ослика, который очень хотел стать бабочкой
„Все наоборот“:

https://www.youtube.com/watch?v=l4jucsjcrT4
ПРИЛОЖЕНИЕ


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/510837-nasekomye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.