Картотека загадок на звуки

В логопедической работе загадка позволяет быстро включить детей в занятие, привлечь их внимание, вызвать активный интерес. Поэтому логопед использует загадку в самом начале занятия. Иногда, получив отгадку-слово, сразу можно перейти к звуковому анализу этого слова, выделению звука, допустим, в начале слова, и дальше перейти собственно к теме урока.
Картотека содержит загадки на все звуки.
Подходят для использования на фронтальных занятиях по подготовке к обучению грамоте в старшей и подготовительной группе.