Кукла Маша идет в школу

Кукла Маша идет в школу

Цель:способствовать развитию мелкой моторики и постепенному укреплению мышц рук, подготовке детей к обучению в школе.

Организационный момент.

Дети здороваются с психологом. Садятся на места.

Разминка. Пальчиковая гимнастика.

Массаж пальчиков. (Растираем каждый пальчик по очереди, называем большой, указательный и т.д.)

Здравствуйте.

До свидания.

Поцелуйчик.

Перед упражнением психолог напоминает, как называется каждый палец на руке. Просим детей показать большой палец, мизинец, средний, указательный, безымянный.

Дети выполняют команды психолога:

• мизинец к мизинцу;

• средний к среднему;

• большой к большому;

• указательный к указательному;

• безымянный к безымянному.

Массажирует каждый пальчик по очереди (называя его).

Считалочка.

1,2,3,4,5 – мы пошли гулять (дети загибают пальчики по очереди).

5,4,3,2,1 – мы собрались, как один (дети разгибают пальцы).

Греем ручки

Дети растирают ладошки, разогревают пальчики для работы с пластилином.

Практическая работа.

Психолог. Сегодня мы поможем Маше собраться в школу. Но сначала вспомним, как выглядит лицо человека.

- Что есть у человека на лице?

- Сколько глаз?

- Ушей?

- Сколько бровей, носиков?

- Что, еще есть на лице? ( Ротик, губки, щечки и т.д.)

- Что нужно сделать, чтобы Машу взяли в школу?

- Каких, детей берут в школу? ( Умных, аккуратных, причесанных.)

- Кто поможет Маше собраться в школу?

Технология: размазывая пластилин, заполнить круг, не выходя за контур. Размазываем пластилин по картону (делаем лицо).

Изготовляем 6 жгутиков (по 3 на каждую косу). Закрепляем жгуты и закрепляем косы там, где находятся ушки у человека. И, конечно же, делаем глазки, ротик, носик.

Рефлексия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511116-kukla-masha-idet-v-shkolu