Конспект занятия «Волшебная поляна (картинка из цветного песка)»

Волшебная поляна (картинка из цветного песка)

Цель:способствовать развитию мелкой моторики и постепенному укреплению мышц рук, подготовке детей к обучению в школе.

Организационный момент.

Дети здороваются с психологом, садятся на места, готовятся к занятию.

Психолог. Сегодня мы с вами станем волшебниками и создадим прекрасную цветочную поляну.

Разминка. Выбрасывание пальчиков.

Растирание.

Дети растирают ладошки. Разогревают пальцы для работы с песком.

КАЧЕЛИ

Задрожали ветви елей.

Мы в восторге от качелей.

Мы летаем вверх и вниз,

Вместе с нами веселись.

Упражнение выполнять вначале правой, затем левой рукой, а далее – двумя руками.

От запястья кисти рук с прямыми сомкнутыми пальцами поднимать вверх, а затем, слегка согнув пальцы, мягко опускать вниз.

Пальчиковая гимнастика. Мы считаем.

Можно пальчики считать:

Раз, два, три, четыре, пять.

На другой руке – опять;

Раз, два, три, четыре, пять.

Поочередно разгибать пальцы правой (затем левой) руки, начиная с большого пальца.

Погладим котика.

- Киса, кисонька, кисуля!..

Позвала котенка Юля.

- Не спеши домой, постой! –

И погладила рукой.

Одной, затем другой рукой сделать движения поглаживания подушечками пальцев по столу.

Лошадки.

По дорожке ровной, гладкой.

Скачут резвые лошадки

Чок, чок, чок, чок скачет

Резвый табунок.

Стучат по очереди каждым пальчиком.

Практическая работа. Изготовление «Цветика – семицветика».

Психолог. Предлагаю поднять руки детям, которые любят:

• бабочек;

• солнышко;

• водичку;

• травку;

• цветочки.

- Дети! А вы знаете, что сегодня наша бабочка выбрала «цветик – семицветик».

- Кто знает, какие цвета лепестков у «цветика – семицветика»? (разные: красный, желтый, синий, зеленый, оранжевый, коричневый, фиолетовый).

Психолог раздает заготовки цветка каждому ребенку. Дети, засыпая каждый лепесток цветным песком, предварительно нанося клей, делают цветок.

Рефлексия.

Психолог подводит итог. Он предлагает детям положить все цветочки вместе, получится большая цветочная поляна.

Физкультминутка с проговариванием «Листочки».

Раз,два,три,четыре,пять ( дети загибают пальчики, начиная с большого) Листочки будем собирать ( сжимают и разжимают кулачки).

Листья рябины (загибают пальчики, начиная с большого),

Листья березы,

Листья калины,

Листья осины,

Листочки дуба мы соберем,

Маме любимой букет принесем («шагают» по столу средним и указательным пальцами).

Завершая занятие, психолог проводит итоги и предлагает детям подарить свои цветы своим любимым мамам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511118-konspekt-zanjatija-volshebnaja-poljana-kartin