Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
03.11.2022
Конспект «Гирлянда на полосе из бутонов и листьев» (по Городецкой росписи)
Конспект НОД по художественному творчеству.
Декоративное рисование в старшей группе
Тема «Гирлянда на полосе из бутонов и листьев»
(по Городецкой росписи)
Программное содержание:
Развивать эстетические чувства (цвета и ритма).
Учить составлять узор по мотивам Городецкой росписи из двух элементов: бутонов и листьев в виде симметричной гирлянды; изображать гирлянду в указанной последовательности от центра к краям; сочетать в окраске бутонов два близких цвета: розовый с красным или голубой с синим.
Упражнять детей в смешивании красок для получения розового и голубого цветов.
Воспитывать аккуратность в работе. Воспитывать отзывчивость – желание помочь сказочному персонажу.
Декоративное рисование в старшей группе
Тема «Гирлянда на полосе из бутонов и листьев»
(по Городецкой росписи)
Программное содержание:
Развивать эстетические чувства (цвета и ритма).
Учить составлять узор по мотивам Городецкой росписи из двух элементов: бутонов и листьев в виде симметричной гирлянды; изображать гирлянду в указанной последовательности от центра к краям; сочетать в окраске бутонов два близких цвета: розовый с красным или голубой с синим.
Упражнять детей в смешивании красок для получения розового и голубого цветов.
Воспитывать аккуратность в работе. Воспитывать отзывчивость – желание помочь сказочному персонажу.
Оценить
448
0
448
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Лото «Дидактическая игра для ознакомления детей с декоративно-прикладным искусством»Конспект занятия конструирования в технике оригами «Кораблик» Подготовительная группа
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
Курсы переподготовки
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.