Тема занятия рамка для фотографий

Тема занятия:Рамка для фотографий.

Цель занятия: развитие потребности в художественно - творческой деятельности, познавательного интереса и практических умений через изготовление рамки для фотографий в технике оригами.

Задачи:

1.Развивающие: способствовать развитию наблюдательности, внимания, памяти, пространственного воображения, логического и творческого мышления, мелкой моторики рук.

2.Воспитательные: способствовать воспитанию общей технологической культуры, усидчивости, трудолюбия, внимания к близким.

3.Образовательные: расширить представления о фоторамках; закрепить приемы выполнения технологических операций: сгибания и складывания при изготовлении рамки в технике оригами; склеивания – при украшении рамки дополнительными деталями.

Оборудование педагога: образец рамки, образцы различных рамок через слайдовую презентацию, последовательность изготовления рамки для фронтальной и индивидуальной работы (предметная карта), иллюстративный материал к беседе в слайдовой презентации, условные знаки оригами (карточки).

Оборудование учащихся:

Материалы:цветная бумага; украшающие элементы, клей.

Инструменты:карандаш, ножницы, фломастеры.

Приспособление:клеёнка.

Ход работы

1. Подготовительный

Организация учащихся на занятии

Добрый день, ребята! Меня зовут Татьяна Васильевна! Сегодняшнее занятие по оригами проведу Я!!!

1. Основной

Сообщение темы и задач занятия. Вводная беседа

А что именно мы будем изготавливать с вами, вы узнаете, если отгадаете кроссворд.

1)Ры б а к

2) п о в а рА

3)Ма т р о с

4)д в о р н и К

5)Ак т е р

Главное слово распложено по вертикали - это и есть наша сегодняшняя тема.

Ответ на первый вопрос расположен по горизонтали. Внимание вопрос!

Вопрос 1.

Щуки, окуни, судак –

Нам улов принес … (рыбак)

Вопрос 2.

Знает точно детвора:

Кормят вкусно … (повара)

Вопрос 3.

Нет тельняшки без полос,

Кто в тельняшке, тот … (матрос)

Вопрос 4.

Подметает чисто двор

В шесть утра, конечно … (Дворник)

Вопрос 5.

Царь сегодня, завтра – вор,

Роли все сыграл … (актер)

Какое ключевое слово получилось? Рамка!

Молодцы! Хорошо! Умеете отгадывать загадки. Мы с вами будем изготавливать рамку.

Рамка – неотъемлемый атрибут, если есть фотография. Можно рамку подарить – самому сделать рамку, своими руками.

Для украшения рамки своими руками можно использовать бусинки и стразы, блестки и кусочки тканей.

Я думаю, что дома у каждого из Вас есть разнообразные рамки.

Скажите, что такое рамка?

Рамка – предмет для вставки, оправа для чего-нибудь.

Из какого материала изготавливают рамки?

Из керамики, дерева, картон, металла, стекла и другие.

Какие рамки бывают по форме?

Круглые, овальные, квадратные, прямоугольные и сложные форм.

Как можно украсить рамки?

Для обрамления фотографий, картин, окон, дверей и др.

Любой предмет даже самый незатейливый, обрамленный в рамку, может смотреться как произведение искусства.

Рамки бывают настенные и настольные.

Чем они отличаются? (подставка и вешалка).

На сегодняшнем занятии вы научитесь изготавливать рамку. В процессе изготовления рамки вы закрепите приемы выполнения технологических операций, сгибания, складывания.

Подготовка к практической работе

Анализ образца изделия:

Теперь давайте вместе рассмотрим готовое изделие.

Как вы думаете, какой материал нам понадобится, чтобы изготовить рамку? (цветная бумага)

В какой технике изготовлено оригами? (в технике оригами)

Какую геометрическую форму имеет? (квадрат)

Планирование работы:

Итак, мы рассмотрели образец, а теперь составим краткий план работы:

1. Изготовление рамки.

2. Украшение рамки.

Составленный план работы нам поможет в изготовлении рамки.

Проверка рабочих мест

Приготовьте ваши рабочие места. Все ли готово к работе? У всех ли есть материалы и инструменты для работы? (Цветная бумага, ножницы). Итак, все готовы к работе, перед работой поиграем. Чтобы нам отдохнуть, давайте проведем физминутку.

Физминутка

На горе стоит лесок

Круговые движения руками

Он не низок, не высок

Сесть, встать

Удивительная птица подает нам голосок

Глаза и руки вверх, потянуться

По тропинке два туриста

Шли домой из далека

Ходьба на месте

Говорят: «Такого свиста, мы не слышали пока»

Плечи поднять

Отдохнули, теперь можно приступить к работе. Для начала повторим с вами правила безопасной работы с режущим инструментом (ножницами).

Правила обращения с ножницами

Пользуйся ножницами с закругленными концами. Храни ножницы в указанном месте в определенном положении.

1. При работе внимательно следи за направлением резания.

2. Не работай тупыми ножницами и с ослабленным шар­нирным креплением.

3. Не держи ножницы лезвиями вверх.

4. Не оставляй ножницы с открытыми лезвиями.

5. Не режь ножницами на ходу.

6. Не подходи к товарищу во время работы.

7. Передавай товарищу закрытые ножницы кольцами вперед.

8. Во время работы удерживай материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвий ножниц.

Соблюдайте эти правила во время практической работы. Хорошо?

Практическая работа

Итак, мы с вами проговорили и закрепили этапы выполнения работы; вспомнили правила техники безопасности и теперь можем приступить к выполнению практической работы.

1.Изготовление рамки.

1. Вырезаем квадрат из прямоугольника.

2. Квадрат складываем пополам. Разворачиваем. Два раза.

3. Складываем квадрат по диагонали базовая форма треугольник. Разворачиваем. Два раза.

4. Складываем базовую форму дверь. Разворачиваем. Два раза.

5. Складываем базовую форму катамаран. Поднимаем и расснащиваем углы.

6. Отгибаем углы от центра к краям.

7. Треугольники по углам отгибаем к центру на 1/3.

8. Оставшиеся углы загибаем вовнутрь.

9. Раскрываем клапаны, отгибаем внутрь по принципу базовой формы воздушный змей.

10. Отгибаем центральные треугольники вверх.

2.Украшение рамки

Рамка готова.

1. Итоговый

Подведение итогов

Время занятия подходит к концу, давайте завершим работу и сделаем выставку рамок. А теперь посмотрите, какие красивые рамки у нас получились. Кому вы её хотели бы подарить? Чему вы научились, что нового узнали?

Уборка рабочих мест.

Всем спасибо за работу, вы сегодня отлично справились с работой, молодцы! До свидания!

Литература:

1. http:// Wikipedia.ru

2. Страна мастеров.- Режим доступа: http:// Stranamasterov.ru

3. Соколова С. Школа оригами: Аппликация и мозаика. – М.: Издательство Эксмо; СПб.: Валерии СПД, 2006. – 176 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511413-tema-zanjatija-ramka-dlja-fotografij