Конструкт урока по теме «Деление многозначного числа на двузначное»

Конструкт урока для обучающихся с нормотипичным развитием для 4 класса
конструкт разработан для проведения на практике
Планируемые результаты:
Личностные: обучающиеся демонстрируют умение организовывать рабочее место; познавательную активность, положительный эмоциональный настрой на работу, активность при работе в парах и индивидуально, любознательность, сообразительность, положительное отношение и интерес к уроку математики и теме урока
Метапредметные: обучающиеся демонстрируют регулятивные УУД (умение осуществлять волевую саморегуляция, целеполагание, прогнозирование, оценку, контроль), познавательные УУД (умение осуществлять формулирование познавательной цели, умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной форме, умение сравнивать с образцом, построение логической цепи с рассуждением), коммуникативные УУД (умение выстраивать диалог с учителем и сверстниками, выстраивать взаимосвязи при работе в паре, умение высказать свою точку зрения и обосновать ее, умение выслушивать чужое мнение).
Предметные: обучающиеся умеют выполнять устное и письменное деление на двузначные числа, знают алгоритм решения деления многозначного числа на двузначное и умеют работать по нему; умеют решать текстовые задачи.