Здоровье в наших руках

Сценарий семейного спортивного праздника

для детей подготовительной группы

«Здоровье и спорт рядом идут»

Цель: 
Пропаганда физической культуры и здорового образа жизни среди детей и родителей.
Задачи:
Формировать у детей и родителей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.
Воспитывать у детей и родителей стремление употреблять в пищу как можно больше полезных продуктов.
Приучать к выполнению действий по сигналу. В игровой форме развивать ловкость, быстроту. Спортивный инвентарь и демонстрационный материал: 2-обручи, 2-нагрудники, 2-банани, 2-зонтики,тазики,веники, мячики, разноцветные кубики, корзинки.

Физ-рук: Мальчишки и девчонки, а так же их родители
На весёлый стадион спортивный, скорее поспешите вы
Здесь будут состязания детишек, пап и мам,
Кто будет победителем, потом расскажем вам.

Дети: (Маша)
Оставили папы сегодня работу
И мамы забыли большие заботы
Обули кроссовки, и взяв малышей
Пришли на спорт -праздник сегодня скорей!

Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться
Силу, ловкость показать,
И сноровку доказать!

Физ-рук: Сегодня за победу в спортивных состязаниях будут бороться 3 команды. Это те, кому лень сидеть у телевизора, они не портят глаза перед компьютером. Они- вечный двигатель, им не сидится на месте. Солнце, воздух и вода – их верные друзья. Встречайте их дружными аплодисментами.

Выход и построение команд.
Построение команд и произнесение ими девизов и названий. 

Физ - рук: А кто же будет оценивать наши соревнования! Представляю вам членов нашего жюри! (В составе жюри заведующая детского сада, девочка из старшей группы, мамы из групп).

Под весёлую музыку появляется Спортик. 

Спортик: Ребята, я – затейник, я Спортиком зовусь
И если будет скучно, всем разгоню я грусть
Мой папа – Спорт, а мама – Физкультура
Все виды спорта близкая родня
Ребята всюду ждут меня.
А что такое интересное у вас происходит?

Физ-рук: У нас спортивные соревнования «Мама, папа и я – спортивная семья».
Спортик: Ой, как интересно, а можно мне с вами? Физ-рук: Да, конечно! Спортик, скажи, пожалуйста, а с чего ты начинаешь своё утро?
Спортик: Конечно же с утренней зарядки!
Физ-рук: Молодец, ты правильно начинаешь свой день. Вот и сейчас я предлагаю нашим командам начать наш праздник с разминки. Спортик, ты мне поможешь?
Спортик: С удовольствием!
Разминка для команд.
Физ- рук: Ну а после утренней зарядки, что же ты делаешь следующим?
Спортик: Конечно же завтракаю, вкусной и полезной едой!
Физ-рук: Я думаю, что наши семьи делают то же самое. Ну и конечно же мама и папа всегда стараются накормить наших малышей вкусной и полезной едой. А они капризничают и не хотят есть, а мамам и папам приходится их уговаривать. А сегодня мы попробуем поменять местами мам с дочками, а пап с сыновьями.

1 конкурс «Семейный завтрак». 
Папа прыгает через обручи, садится на стульчик в конце полосы. Мама прыгает через обручи надевает на папу нагрудник, возвращается обратно. Ребенок бежит, чистит банан и кормит им папу, затем папа с ребенком убегают обратно.
Физ- рук: Молодцы, вот такие семейные завтраки проходят у наших семей. Спортик, скажи, пожалуйста, а в детский сад ходишь?
Спортик: Да, конечно же, я очень люблю ходить в детский сад.
Физ- рук: Сейчас мы посмотрим как же наши семьи добираются до детского сада.

2 конкурс «Папамамамобиль».
Папа садит ребёнка на плечи, мама открывает зонтик и держит его над ними и таким образом они бегут до ориентира и обратно.

Музыкальная пауза.

Физ-рук: Да, видно, слаженно работают наши родители. А когда папы уходят на работу, дети в детском саду, нашим мамам то же некогда скучать. Они принимаются за выполнение домашних дел. Сейчас объявляется конкурс для наших мам.

3 конкурс «Генеральная уборка».
Мама встаёт одной ногой в таз, в руку берет веник, перед веником кладётся мяч. В таком положении она должна двигаться до ориентира и обратно, подталкивая веником мячик. И обратно таким же образом.

Физ-рук: Наши соревнования продолжаются. А что же умеют наши папы. Спортик, ты хочешь об этом узнать?
Спортик: Очень интерестно!
Физ-аук: Наши папы лучше всех умеют ходить за покупками.

4 конкурс «Поход в супермаркет».
Под каждой рукой у пап по мячу, третий мяч зажат между коленями. Таким образом необходимо дойти до ориентира и обратно.. физ-рук: Вот какие папы молодцы, спортсмены, удальцы. А теперь мы посмотрим как наши ребята помогают по дому своим родителям. Спортик, а ты всегда помогаешь своим родителям по дому.
Спортик: Конечно, а самое главное я всегда убираю за собой игрушки.
Физ-рук: Вот наши ребята сейчас нам покажут как они убирают свои игрушки на места.

5 конкурс «Собери свои игрушки».
На спортивной площадке разбрасываются кубики. Детям раздаются корзинки. Под музыку детям необходимо собрать кубики в корзинки. После чего подсчитывается количество собранных кубиков.
физ-рук: Спортик, как ты думаешь, что ещё совместно могут делать наши семьи?
Спортик: Наверно выращивать полезные для организма овощи?
Физ-рук: Правильно! И сейчас мы посмотрим как они это делают!

Музыкальная пауза.

Физ-рук: Так же наши семьи часто вместе ходят в гости. И мы сейчас посмотрим как у них происходит процедура сбора.

7 конкурс «Собираемся на день рождения».
Папа бежит до стула, берёт надевает на себя галстук, возвращается обратно. Мама бежит надевает на себя бусы, берёт сумочку и бежит обратно. Ребёнок бежит надевает кепку и бежит обратно. Затем все вместе взявшись за руки бегут вокруг ориентира и обратно.

Физ-рук: А кто же в наших семьях является хранителем семейного очага. Как ты думаешь Спортик?
Спортик: Ну наверно же мама!
Физ-рук: Совершенно верно. И мы сейчас в этом убедимся.

8 конкурс «Хранительница семейного очага».
По сигналу папа бежит до ориентира, берёт свечу и бежит обратно, передаёт свечу ребёнку. Ребёнок с ней бежит до ориентира и обратно, передаёт её маме. Затем бежит мама до ориентира, там зажигает свечу и несёт её аккуратно до старта. Становиться первой с горящей свечой.

Музыкальная пауза.

Слово жюри. Подведение итогов конкурсов. Награждение команд.
«Самая сплочённая семья»
«Самая ловкая семья»
«Самая весёлая семья»

Прощание со Спортиком.

Физ-рук: Вот спасибо за вниманье
За задор и звонкий смех
За азарт соревнованья, 
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь
Говорим мы: «До свиданья
До счастливых новых встреч!»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД №53 »

Тема физкультурного досуга:

«Здоровье - это здорово»

Физкультурный досуг с участием родителей

Составил:

Инструктор по физической культуре

Тема досуга: «Здоровье – это здорово»

Возрастная группа: 5-7 года.

Место проведения: спортивный зал

Цель: формировать привычку здорового образа жизни.

Задачи:

Образовательные:

• совершенствовать у детей двигательную память, мышление, воображение;

• совершенствовать двигательные умения в эстафетах;

• приучать проявлять инициативу в разнообразных видах деятельности.

Воспитательные:

• воспитывать уважение и бережное отношение к себе, через познание себя, органов и систем своего тела;

• способствовать эмоциональному сближению родителей и детей;

• воспитыватьбережное отношение к своему здоровью, привычку к здоровому образу жизни;

• воспитывать умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

Развивающие:

• способствовать укреплению мышц стопы, дыхательного аппарата, глазодвигательной мышцы;

• развивать внимание, двигательную реакцию в игровых упражнениях;

• развивать у детей умение творчески использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками.

с учётом индивидуальных особенностей воспитанников:

• • регулировать двигательную нагрузку детей в зависимости от физического развития ребенка;

  • создавать ситуации, позволяющие каждому из детей реализовать физические и нравственные возможности.

Методические приемы:  

Наглядные:

- наглядно – зрительные приемы (использование наглядных пособий и физкультурного оборудования, зрительные ориентиры);

Словесные:

- объяснения, пояснения, указания;

- подача команд, распоряжений, сигналов;

- вопросы к детям и поиск ответов;

- словесная инструкция.

Практические:

- выполнение упражнений в игровой форме;

- выполнение упражнений в соревновательной форме.

Создание среды для организации и проведения физкультурного досуга: оформление интерьера согласно тематике - панно со спортивной тематикой, ноутбук, обручи, воздушные шары, стойки для прыжков в высоту, верёвка, , 2 корзины, пластмассовые шарики 4-х цветов (красные, желтые, синие, зелёные) по 10 штук, кубики – 10 штук, муляжи фруктов и овощей,зубная щётка, зубная паста, мыло, мочалка, расчёска, шампунь, гель для душа, детский крем.

Предварительная работа:

- беседы о здоровом образе жизни;

- разучивание подвижных и малоподвижных игр;

- комплекс ритмической гимнастики;

- разучивание пальчиковой гимнастики.

Виды деятельности в физкультурном досуге:

• Коммуникативная;

• Музыкально Игровая;

• – художественная;

• Познавательная;

• Двигательная.

Ожидаемые результаты:

• • повышение интереса детей к здоровому образу жизни;

  • развитие активности, самостоятельности;

  • воспитание осознанного отношения к занятиям физической культуры;

  • самореализация.

Критерии оценки деятельности на физкультурном досуге:

• ребёнокактивно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх;

• подвижен, вынослив, владеет основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими;

• способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены;

• проявляет любознательность, склонен наблюдать.

Интеграция образовательных областей:

Ход досуга:

Звучит спортивный марш. Дети торжественно входят в спортивный зал.

Ведущий:  Дорогие родители и дети, мы с вами сегодня собрались в одну большую добрую компанию, которую мне хотелось бы назвать «большая дружная семья». Вы не против?.. И, как водится, в хорошей семье всегда есть о чем поговорить.  Давайте сегодня поговорим о здоровье, как его сберечь.

Предлагаю вам отгадать загадки:

 (Загадки для детей и родителей по очереди)

Ведущий: Молодцы! Справились и дети и взрослые! Именно о том, как формировать навыки и привычки здорового образа жизни мы сегодня вам расскажем и покажем.

1 Ребёнок:

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать,

Как здоровым стать!

2 Ребёнок:

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

3 Ребёнок:

Приучай себя к порядку -

Делай каждый день зарядку,

Смейся веселей,

Будешь здоровей.

4 Ребёнок:

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.

5 Ребёнок:

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты -

Вот полезная еда,

Витаминами полна!

6 Ребёнок:

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

Одевайся по погоде!

7 Ребёнок:

Спорт ребятам очень нужен!

Мы со спортом крепко дружим!

Спорт - помощник, спорт - здоровье,

Спорт - игра, физкульт-ура!

8 Ребёнок:

Вот Вам добрые советы,

В них запрятаны секреты.

Чтоб здоровье сохранить –

Научись его ценить!

В дверь кто-то стучит. В зал заходит клоунесса Витаминка.

Витаминка: Здравствуйте ребята! Я весёлая Витаминка. Пришла к вам в гости. Хочу посмотреть какие вы здоровые, ловкие, выносливые.

Ведущий: Здравствуй, Витаминка!  Витаминка, какое у тебя интересное имя!?

Витаминка: Имя моё очень редкое, а зовут меня так, потому что я люблю кушать только полезные продукты, особенно те, в которых много витаминов. Ребята, а вы знаете, в чём больше всего находится витаминов?

Дети: В овощах и фруктах.

Витаминка: Правильно, овощи и фрукты,  очень полезные продукты. А ещё какие полезные продукты вы знаете?

Дети: Рыба, творог, молоко, яйца, мясо…

Витаминка: Правильно ребята!

Пищей шоколадною

Вы не увлекайтесь,

Сладкого, солёного,

Ой, остерегайтесь!

Только овощи и фрукты-

Очень вкусные продукты.

Будем овощи любить,

Организм чтоб укрепить!

Эстафета «Полезные продукты» (Перенести муляжи фруктов и овощей).

Ведущий: Витаминка! Но ведь не только надо есть полезные продукты,  чтобы быть здоровыми. Вот мы с ребятами каждое утро делаем зарядку.

Ведущий: Витаминка! А ты тоже делаешь зарядку каждое утро?

Витаминка: Конечно же делаю! Давайте я покажу. Вставайте врассыпную. Родители тоже принимайте участие.

(Проводится зарядка под музыку «Солнышко лучистое»)

Витаминка: Молодцы! А теперь давайте все вместе скажем: «Здоровье в порядке – спасибо зарядке!»

Ведущий:  А сейчас мы проверим: как развиты быстрота, ловкость, скорость, меткость, сила у наших уважаемых родителей – пап и мам. И, конечно же, их детей.

Игра с воздушными шарами через верёвку (команда детей и команда родителей).

Витаминка: Ой, как весело и интересно у вас. Молодцы и ребята и родители! А вы знаете, когда я шла сюда, то встретила Мойдодыра, он посоветовал спросить у вас что ещё нужно, для того чтобы быть здоровыми?

Ведущий:  А наши ребята знают!

Витаминка:  А вот сейчас я и проверю, знаете ли вы друзей Мойдодыра.

Эстафета «Друзья Мойдодыра» (Перенести предметы, которые нужны нам для того, чтобы быть здоровыми). (Зубная щётка, зубная паста, мыло, мочалка, расчёска, шампунь, гель для душа, детский крем).

Витаминка: На грязных руках, фруктах и овощах содержатся микробы. Если микробы попадут в организм, может заболеть живот. Вот сейчас вам предстоит справиться с нелёгкой задачей – уничтожить микробы. Справитесь? (да)

Эстафета «Уничтожение микробов» (В 2 обручах лежат пластмассовые шары (полезные вещества-витамины) и кубики (микробы). Вызываются 2-е детей или родителей, им завязывают глаза. По сигналу ведущего они начинают на ощупь собирать кубики (микробы) и складывать их в мешочки. Победителем является тот, кто справится быстрее и выполнит задание правильно. Конкурс проводится несколько раз, звучит весёлая музыка.)

Витаминка:  Вот как хорошо, всё выполнили. Молодцы!

Ведущий:  Витаминка, чтобы быть здоровым нужно ещё соблюдать режим дня. Вовремя ложиться спать, принимать пищу, играть, гулять. Об этом наши ребята тоже знают. А мы бы хотели тебя, Витаминка, и наших родителей научить играть с пальчиками.

Витаминка: Да! Надо же как интересно. Давайте я попробую.

Пальчиковая игра: «Два солдатика» вместе с родителями.

Ведущий: Витаминка, а давай с нами ещё поиграем. У нас есть такой весёлый танец, вставай с нами в круг.

Музыкальный танец «Вперёд четыре шага»вместе с детьми и родителями

Витаминка: Спасибо ребята, большое за праздник! Вы такие весёлые, ловкие, быстрые, а главное так много знаете о том, как быть здоровыми! И я вас хочу наградить и подарить подарки. Я принесла вам вот такие медали и конечно же красивые и полезные - витаминки!

Награждение детей медалями. «Здоровейка» и витаминками.

Витаминка:Рано утром не ленитесь, на зарядку становитесь!

Помогают нам всегда – солнце, воздух и вода!

Крепла, чтоб мускулатура, занимайтесь физкультурой!

До свиданья, детвора! Всем привет! Физкульт-ура!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511628-zdorove-v-nashih-rukah