Контрольная работа по теме «Глагол как часть речи, 5 класс»

1 вариант

Быстро наступа..т вечер в глухом лесу. Темные тени лож..тся под деревьями. Недвижно выс..тся старые сосны, черне..т густые ели. Пахн..т в лесу смолой, сосновой хвоей, опавшей листвой.
      Скрылось за дальними деревьями вечернее солнце, но еще не спят птицы в лесу. Слышишь торопливый стук дятла. Вертятся возле дятла шустрые синички, подбирают жучков и червячков. Скоро наступит в лесу темная, непроглядная ночь. Только в полночь замолкнут и заснут дневные птицы.
      Глухая, беззвучная ночь накрывает землю. Но вот прошуршала под ногами мышь. И опять тихо.
      Потрескивает костер, и колышутся над огнем лохматые еловые ветви. А у огня на смолистой постели беззаботно похрапывает охотник. 

Задание:

1. Выпишите из 2 и 3 абзаца все глаголы, распределив их по колонкам таблицы, выделите окончания:

2. Выпишите из 1 абзаца все глаголы, вставьте пропущенные гласные, выделите окончание, определите спряжение.

3. Выпишите из текста по 1 глаголу совершенного и несовершенного вида.

4. Образуйте инфинитив (неопределенную форму) от всех глаголов 4 абзаца, выделите окончание в инфинитиве.

5. Сделайте морфологический разбор выделенных глаголов.

2 вариант

БЕЛКИ

  Идешь по лесной тропинке, любуешься деревьями. Вдруг увидишь легкого и проворного зверька с пышным хвостом или услышишь резкий цокающий звук. Это резвые белки бесстрашно перепрыгивают с ветки на ветку.

  Зверьки эти живут в лесах. Здесь для них есть корм: шишки, орехи, желуди, ягоды. Зимой белки не спят, ведут подвижный образ жизни. Летом они запасают на зиму корм. В беличьем меню есть даже сушеные грибы. Сушат их белки сами. Шляпки нанизывают на острые сухие сучки или вешают на веточки. Выбирают спелые орехи. Все это белки прячут во мху или в дуплах, а зимой безошибочно находят. 

  Беличий склад может содержать несколько килограммов вкусной еды. Если вы найдете его, то не спешите им воспользоваться. Ведь белки останутся в зимнюю стужу без корма.

(120 слов)

БЕЛКИ

  Идешь по лесной тропинке, любуешься деревьями. Вдруг увидишь легкого и проворного зверька с пышным хвостом или услышишь резкий цокающий звук. Это резвые белки бесстрашно перепрыгивают с ветки на ветку.

  Зверьки эти живут в лесах. Здесь для них есть корм: шишки, орехи, желуди, ягоды. Зимой белки не спят, ведут подвижный образ жизни. Летом они запасают на зиму корм. В беличьем меню есть даже сушеные грибы. Сушат их белки сами. Шляпки нанизывают на острые сухие сучки или вешают на веточки. Выбирают спелые орехи. Все это белки прячут во мху или в дуплах, а зимой безошибочно находят. 

  Беличий склад может содержать несколько килограммов вкусной еды. Если вы найдете его, то не спешите им воспользоваться. Ведь белки останутся в зимнюю стужу без корма.

(120 слов)

БЕЛКИ

  Идешь по лесной тропинке, любуешься деревьями. Вдруг увидишь легкого и проворного зверька с пышным хвостом или услышишь резкий цокающий звук. Это резвые белки бесстрашно перепрыгивают с ветки на ветку.

  Зверьки эти живут в лесах. Здесь для них есть корм: шишки, орехи, желуди, ягоды. Зимой белки не спят, ведут подвижный образ жизни. Летом они запасают на зиму корм. В беличьем меню есть даже сушеные грибы. Сушат их белки сами. Шляпки нанизывают на острые сухие сучки или вешают на веточки. Выбирают спелые орехи. Все это белки прячут во мху или в дуплах, а зимой безошибочно находят. 

  Беличий склад может содержать несколько килограммов вкусной еды. Если вы найдете его, то не спешите им воспользоваться. Ведь белки останутся в зимнюю стужу без корма.

(120 слов)

БЕЛКИ

  Идешь по лесной тропинке, любуешься деревьями. Вдруг увидишь легкого и проворного зверька с пышным хвостом или услышишь резкий цокающий звук. Это резвые белки бесстрашно перепрыгивают с ветки на ветку.

  Зверьки эти живут в лесах. Здесь для них есть корм: шишки, орехи, желуди, ягоды. Зимой белки не спят, ведут подвижный образ жизни. Летом они запасают на зиму корм. В беличьем меню есть даже сушеные грибы. Сушат их белки сами. Шляпки нанизывают на острые сухие сучки или вешают на веточки. Выбирают спелые орехи. Все это белки прячут во мху или в дуплах, а зимой безошибочно находят. 

  Беличий склад может содержать несколько килограммов вкусной еды. Если вы найдете его, то не спешите им воспользоваться. Ведь белки останутся в зимнюю стужу без корма.

Черный дятел-желна - большой дятел, с ворону. Бывает, в свежем дереве дыру в два кулака и глубиной по локоть пробьёт.

  Если о дятле просто по дырам судить, то получится, что желна лесу враг. А если внимательно приглядеться? Оказывается, дятел-желна - друг лесу и помощник леснику. Дыры желна выбивает только в больных деревьях. Заглянешь в дыру и увидишь в глубине загнившую сердцевину или ходы муравьев дровосеков. И хоть на вид дерево свежее и здоровое, никуда оно не годится. Надо его скорей на дрова рубить, пока оно не сгнило и соседей не заразило. 

  Настоящие лесники желну ценят. Он как безошибочный указатель. Лесники к деревьям и присматриваются, и выстукивают их, а отличить наверняка заболевшее от здорового так и не могут. А желна прицепится, клювищем раза два стукнет - и будто на рентгене просветит! А ведь бывает, что до больного места сантиметров двадцать сквозь здоровую древесину добирается!

 Черный дятел-желна - большой дятел, с ворону. Бывает, в свежем дереве дыру в два кулака и глубиной по локоть пробьёт.

  Если о дятле просто по дырам судить, то получится, что желна лесу враг. А если внимательно приглядеться? Оказывается, дятел-желна - друг лесу и помощник леснику. Дыры желна выбивает только в больных деревьях. Заглянешь в дыру и увидишь в глубине загнившую сердцевину или ходы муравьев дровосеков. И хоть на вид дерево свежее и здоровое, никуда оно не годится. Надо его скорей на дрова рубить, пока оно не сгнило и соседей не заразило. 

  Настоящие лесники желну ценят. Он как безошибочный указатель. Лесники к деревьям и присматриваются, и выстукивают их, а отличить наверняка заболевшее от здорового так и не могут. А желна прицеп..тся, клювищем раза два стукн..т - и будто на рентгене просвет..т! А ведь быва..т, что до больного места сантиметров двадцать сквозь здоровую древесину добира..тся!

Задание:

1. Выпишите из 1 и 2 абзаца все глаголы, распределив их по колонкам таблицы, выделите окончания:

2. Выпишите из предложений, выделенных курсивом, все глаголы, вставьте пропущенные гласные, выделите окончание, определите спряжение.

3. Выпишите из текста по 1 глаголу совершенного и несовершенного вида.

4. Выпишите из текста три глагола в инфинитиве (неопределенной форме), выделите окончания в глаголах.

5. Сделайте морфологический разбор выделенных глаголов.

3 вариант

Кто из вас не бывал знойным летом в прохладном лесу? Умолкли голосистые птицы, не поют соловьи. Идёшь по лесной тропинке и собираешь грибы. Они растут здесь всюду. Вот под деревьями краснеет шляпка прелестного подосиновика. Нагнёшься, срежешь ножом толстую ножку гриба, аккуратно положишь находку в корзинку, закроешь листьями.

В лесу больше сыроежек, но попадаются и крепкие боровички. Широким хороводомрасселись на полянке мухоморы. В сосновом бору растут рыжики. В берёзовом лесу густо расположились подберёзовики. Их шляпки блест..т от росы. А на лесных полянах зре..т вкусная земляника. В середине лета поспева..т малина. Бер..шь её в рот, а она та..т. «Ребята, приходите в лес!» — говорим мы.

Задание:

1. Выпишите из 1 абзаца все глаголы, распределив их по колонкам таблицы, выделите окончания:

2. Выпишите из предложений, выделенных курсивом, все глаголы, вставьте пропущенные гласные, выделите окончание, определите спряжение.

3. Выпишите из текста по 1 глаголу совершенного и несовершенного вида.

4. Образуйте инфинитив (неопределенную форму) от всех глаголов 1 и 2 предложения текста, выделите окончание в инфинитиве.

5. Сделайте морфологический разбор выделенных глаголов.

4вариант

Водин прекрасный день идёшь по знакомой тропинке и вдруг остановишься. В лицо дохнул тёплым ароматом лес, слышится шелест и шорох. Хорошенько осмотришься. Возле тропинки растёт и ароматно пахнет мёдом высокая медуница, а дальшеразрослись чудесные цветы. По листьям цветов ползают и пчёлы, и жучки, и божьи коровки. Вот переливаются толстые шмели, а на душистых соцветиях блистают и замирают золотые жуки. Порха..т и сад..тся на лепесточки бабочки, блест..т на солнце их крылышки. В траве по..т цикады. В лесу хорошо пахн..т ландыш, ночная фиалка. Пахнет листвою и смолою, грибами и земляникой. Нельзя не любить лес. Лес — любимое место отдыха!

З адание:

1. Выпишите из выделенного квадратными скобками отрывка все глаголы, распределив их по колонкам таблицы, выделите окончания:

2. Выпишите из предложений, выделенных курсивом, все глаголы, вставьте пропущенные гласные, выделите окончание, определите спряжение.

3. Выпишите из текста по 1 глаголу совершенного и несовершенного вида.

4. Образуйте инфинитив (неопределенную форму) от первых трех глаголов текста, выделите окончание в инфинитиве.

5. Сделайте морфологический разбор выделенных глаголов.

5 вариант

Тихо и светло бывает в лесу осенним днём.Листья продолжа..т осыпат..ся и больше не затеня..т землю. Ветер не шум..т кроной, птицы не щебеч..т. Они уже улетел.. на юг.

Стволы деревьев подпирают небо, будто колонны. Между ними расстилается мягкий ковёр из сухих листьев. Изредка попадаются молоденькие дубки, на которых ещё неопали листья. Они вспыхивают на солнце в просветах между стволами, будто факелы. И гулкое эхо раздаётся в лесу, как в большом пустом доме. В таком лесу далеко слышится каждый звук. Нет-нет да и хрустнет сухая ветка, зашуршат опавшие листья. Это или заяц проскочит, или осторожно лисица пробирается среди кустов.

Задание:

1. Выпишите из 2 абзаца все глаголы, распределив их по колонкам таблицы, выделите окончания:

2. Выпишите из предложений, выделенных курсивом, все глаголы, вставьте пропущенные гласные, выделите окончание, определите спряжение.

3. Выпишите из текста по 1 глаголу совершенного и несовершенного вида.

4. Образуйте инфинитив (неопределенную форму) от всех глаголов последнего предложения текста, выделите окончание в инфинитиве.

5. Сделайте морфологический разбор выделенных глаголов.

6 вариант

Кроты по ночам трудились в лесу на поляне и всю ее изрыли. Насыпали горки земли, распахали бороздки. Человеку трудно стало передвигаться по этой пашне. Дождь смочил кротовую пашню, солнце нагрело ее. Когда же начнется сев?

Вокруг полянки расположились ели, раскрыли свои шишки. Налетел ветер, и полетели бесшумно вниз на желтых парашютиках легкие семена. Одни ветер с поляны унес, другие в траве запутались. Но многие попали на рыхлую пашню, и выросли здесь елочки. Они торч..т зелеными свечками. Теперь ид..шь в лес и не вид..шь на бороздках свободного места.

Так кроты весною пашут, елки и ветер сеют, и лесные поляны зарастают деревьями.

Задание:

1. Выпишите из 2 абзаца все глаголы, распределив их по колонкам таблицы, выделите окончания:

2. Выпишите из предложений, выделенных курсивом, все глаголы, вставьте пропущенные гласные, выделите окончание, определите спряжение.

3. Выпишите из текста по 1 глаголу совершенного и несовершенного вида.

4. Образуйте инфинитив (неопределенную форму) от всех глаголов последнего предложения, выделите окончание в инфинитиве.

5. Сделайте морфологический разбор выделенных глаголов.

7 вариант

Дуб – удивительное растение. Он раст..т сотни лет. Молния опал..т его огнём, но весной распуст..тся на чёрных ветках зелёные листочки.

Д уб начина..т распускаться позже всех деревьев. Лес уже зелёный, а дуб черне..т в чистом поле. Зато дуб дольше всех деревьев стоит с листвой осенью. Когда наступит мороз, листья на дубе свернутся в трубочки и не опадают всю зиму.

В дубовой роще кормятся кабаны желудями, а в дупле живёт сыч и летучая мышь.

И ногда смотришь: за рекой далеко от леса растут молодые дубки. Удивляешься! Ветер не мог занести туда тяжёлые жёлуди. Это сойка осенью спрятала жёлуди и забыла о них, а они проросли. 

Задание:

1 . Выпишите из выделенного квадратными скобками отрывка все глаголы, распределив их по колонкам таблицы, выделите окончания:

2. Выпишите из предложений, выделенных курсивом, все глаголы, вставьте пропущенные гласные, выделите окончание, определите спряжение.

3. Выпишите из текста по 1 глаголу совершенного и несовершенного вида.

4. Образуйте инфинитив (неопределенную форму) от всех глаголов последнего предложения, выделите окончание в инфинитиве.

5. Сделайте морфологический разбор выделенных глаголов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/511653-kontrolnaja-rabota-po-teme-glagol-kak-chast-r